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1、小班安全工作總結(jié)小班安全工作總結(jié)安全工作是一項長期而艱巨的工作,作為老師要時刻謹(jǐn)記,努力 為幼兒提供健康安全的環(huán)境。下面是小班安全工作總結(jié),歡迎查看, 希望幫助到大家。小班安全工作總結(jié)1木學(xué)期我們小二班由三位老師進行教育保育工作,我們對班級安 全工作具有強烈的責(zé)任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安 全切實地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初,我班共計29人,幼兒年齡為3至5歲, 幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒 險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意 識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在年初木班級制訂切實可 行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,
2、至學(xué)期末本班無一 安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:1、每天嚴(yán)格晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,及時處理。2、全面細致地完成家長交代的事情,并及時予以反饋。3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動 常規(guī)、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現(xiàn)問題。5、做到每天、每周及時消毒,避免傳染病的發(fā)生。6、嚴(yán)格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增強安全意 識。7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往 耳道鼻孔里塞異物。8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,避免燙傷和食物中毒。另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯
3、 元小朋友,由于體制不是很好,很容易生病,還特別容易尿床,每天 中午午睡時,老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時提醒他入廁。另一 方而,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強飲食的興趣和進食量,現(xiàn) 在龔唯元變得更加健康,更加活潑了。每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園 和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動 和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi) 生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月 我們還進行了消防安教育,消防演習(xí)活動等。十二月結(jié)合季節(jié)變化, 引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。對幼兒 進行幼兒健
4、康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們 的安全認(rèn)識。安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長 的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的 安全責(zé)任意識,認(rèn)真細致地開展安全工作,使我班幼兒在木學(xué)期未出 任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。小班安全工作總結(jié)2強化安全管理,加強“安全*”的意識,做到時時事事處處講安 全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的 隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。做好春季流行病的預(yù)防工作,堅持每天兩小掃,每周一大掃,餐 具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,讓幼兒吃飽、吃好。在忙忙碌 碌中我們的學(xué)
5、期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又 憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。但我熱愛我的職業(yè),在工作 中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié) 如下。H常生活方而我班幼兒剛進園時,大部分自理能力都很差,吃飯很多都要喂, 剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后 來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友 會自己穿褲子,我手把手的一個個教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情 況,有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他。 對小朋友微小的進步給予肯定與表揚,讓他們體驗成功的喜悅,使全 班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天
6、對每個小朋友的健康牌記 在心里,留意他們的精神狀況,對生病的小朋友細心照顧,多帶在身 邊方便照顧與給予關(guān)心。孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此,我們 老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進步, 我們從心里感到欣慰。安全管理方而在擔(dān)任班級工作的同時,我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職,因此,在日常 生活中我還會加強責(zé)任制,注重分層管理,層層落實、人人負(fù)責(zé)。每 發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,都認(rèn)真分析事故原因, 記錄幼兒損傷情況,愈合情況,并做好家長的工作。只要幼兒一進園 門,就要求教師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”,把幼兒的安全 始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點,在晨檢、進餐、喝 水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培 養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育 環(huán)境,結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,以兒歌、繪畫、歌 曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自 護自救方法。同時,動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長 會、家園聯(lián)系欄、親
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