優(yōu)質(zhì)課高中語文必修一《奇妙的對聯(lián)》

1、奇妙的對聯(lián)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一、了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。二、積累有關(guān)對聯(lián)知識，重點(diǎn)積累平仄、對仗知識。三、學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián)，積累一些名聯(lián)。四、指導(dǎo)學(xué)生嘗試寫對聯(lián)。學(xué)情分析：高一學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識的熱情高漲期，對祖國的傳統(tǒng)文化形式格外有興趣 而且本課的教學(xué)內(nèi)容與生活聯(lián)系緊密，易于入門。另外要注意，大多數(shù)學(xué)生平時對 傳統(tǒng)文化關(guān)注不夠，加上語言表達(dá)、創(chuàng)新能力薄弱，課堂教學(xué)材料要以培養(yǎng)興趣、 普及對聯(lián)知識為主，注意難度梯度的把握，希望能激發(fā)各個知識層次水平的同學(xué) 對學(xué)習(xí)對聯(lián)相關(guān)知識的熱情，進(jìn)而更好地領(lǐng)會對聯(lián)這種傳統(tǒng)文化形式。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn):1、掌握對聯(lián)常識，如對聯(lián)的平仄，對仗等基本常識，學(xué)習(xí)欣賞

2、對聯(lián)。2、把握對句要領(lǐng)，學(xué)習(xí)擬寫對聯(lián)。難點(diǎn)：1、賞妙聯(lián)，對對聯(lián)。2、養(yǎng)成關(guān)注傳統(tǒng)文化的意識。教學(xué)過程：活動1【導(dǎo)入】設(shè)置情境從與中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)相結(jié)合的對聯(lián)的意義以及地位入手 ，設(shè)置情境，讓學(xué) 生體會對聯(lián)的博大精深?；顒?【講授】循序漸進(jìn)懂對聯(lián)：了解對聯(lián)的起源及發(fā)展，了解對聯(lián)的相關(guān)常識。1、簡單介紹對聯(lián)的起源和發(fā)展。2、參考教材，用簡潔的語言概括對聯(lián)特征。平仄協(xié)調(diào)，對仗工整3、簡單闡釋，使學(xué)生把握對聯(lián)的特征，也就把握了對句的基本要領(lǐng)。4、對聯(lián)的分類（按內(nèi)容分類）對聯(lián)接內(nèi)容大體可以分為名勝類、喜慶類、哀挽類、諧諷類、文藝類、行業(yè) 類、集句類等活動3【講授】激發(fā)興趣設(shè)置情境，古人為什么擅長作對聯(lián)？

3、1、推薦傳統(tǒng)國學(xué)書籍聲律啟蒙。2、欣賞視頻聲律啟蒙。活動4【活動】賞對結(jié)合1、 欣賞奇妙有趣的對聯(lián)，體會對對聯(lián)的基本要求，同時讓同學(xué)一邊賞析 邊試著對對聯(lián)，以滿足學(xué)生們躍躍欲試的愿望。翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤四面湖山歸眼底萬家憂樂到心頭譯書尚未成功驚聞殞星中國何人領(lǐng)吶喊先生已經(jīng)作古痛憶舊雨文壇從此感彷徨昔具蓋世之德今有罕見之才袁世凱 千古中國人民萬歲聞香下馬知味停車勸君更盡一杯酒與爾同銷萬古愁曹孟德兵敗赤壁劉歡孫悅漢高祖侯封洛陽蕭紅韓寒閑人免進(jìn)賢人進(jìn)盜者休來盜者來二三四五六七八九 （南北）白水泉邊女子好少女真妙山石巖上古木枯此木為柴2、學(xué)生交流對以上名聯(lián)的認(rèn)識與感受活動5【活動】小

4、試身手?jǐn)M寫對聯(lián)，鏈接高考真題，使學(xué)生對對聯(lián)題的難易度有所了解和感知，樹立學(xué) 會作對聯(lián)的信心，培養(yǎng)學(xué)生駕馭文字的能力及創(chuàng)新能力。（一）、為下列對聯(lián)對出下聯(lián)或上聯(lián)。行千里路精衛(wèi)填海（二）、配對聯(lián):將下列打亂的對聯(lián)準(zhǔn)確配對。1.發(fā)憤識遍天下字3 .臘梅吐芳迎紅日5 .書山萬仞志能攀7 .綠柳展枝舞春風(fēng)（三）、一代文章推子夜8 .雨滋春樹碧連天9 .學(xué)海無涯勤可渡6.立志讀盡人間書8.風(fēng)送花香紅滿地畢生心血似春蠶（四）、課外提升練習(xí)（鏈接高考）1 .掃千年舊習(xí)（）2 .祖國江山好（）3 .生意如春意（）4 .爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去（）活動6【講授】課題小結(jié)小結(jié)升華當(dāng)代學(xué)者白啟寰先生對楹聯(lián)的藝術(shù)性的概括：對非小道，情真意切，可諷可歌，媲美詩詞、曲賦、文章，恰似明珠映寶玉 聯(lián)本大觀，源遠(yuǎn)流長，亦莊亦趣，增輝堂室、山川、人物，猶如老樹燦新花希望學(xué)生們能真正感受漢語魅力、關(guān)注漢語發(fā)展，培養(yǎng)熱愛母語、熱愛傳統(tǒng) 文化、關(guān)注社會生活