六年級英語下冊 Lesson 11(1)教案 陜旅版[1]

1、（陜旅版）六年級英語下冊教案Lesson 11 I love animals！本課主要談?wù)摰氖顷P(guān)于動物的話題。低年級時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了一些常見的、簡單的動物名稱。例如：dog, duck, cat等等。這一課我們將要學(xué)習(xí)更多動物名稱。例如：snake, zebra, giraffe, kangaroo等等。還要能用句型 I can see 來描述你所看到的動物以及句型I like best 描述你最喜歡的動物。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：1. 理解會說會寫會用動物名詞snake, zebra, giraffe, lion, elephant, hippo, monkey, kangaroo,

2、deer, fox, wolf, tiger, panda.2. 能用英語表達(dá)自己見過什么樣的動物，自己最喜歡的動物，并且能用英語描述某種動物的特點(diǎn)。I saw I can seeMy favourite animal isIts very 3. 提高學(xué)生的觀察力和注意力，培養(yǎng)他們愛護(hù)動物，保護(hù)動物的美德。課前準(zhǔn)備:教師和學(xué)生都準(zhǔn)備各種動物的圖片。教師用幻燈片準(zhǔn)備很多動物的圖片。教學(xué)過程：1.熱身（Warming up）教師和學(xué)生一起唱一首歌來做課前的熱身活動。然后教師引導(dǎo)學(xué)生一起來復(fù)習(xí)以前學(xué)過的動物名詞。教師叫一個(gè)學(xué)生到黑板前面，在耳邊輕輕說一個(gè)動物名字，讓這個(gè)學(xué)生通過模仿這種動物的聲音和動

3、作，其他同學(xué)來猜，猜到的同學(xué)將會給他們組得一分。做完這個(gè)活動，教師和學(xué)生快速復(fù)習(xí)這些動物的名稱。復(fù)習(xí)完動物名稱，教師可以和學(xué)生之間進(jìn)行隨機(jī)對話，詢問互相都喜歡什么動物，對下面的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。2.新課展示（New Presentation）1）動物名稱的學(xué)習(xí)教師講解：我們剛此已經(jīng)把以前學(xué)過的動物名稱都復(fù)習(xí)了，在本節(jié)課中我們要學(xué)習(xí)更多動物的名稱。 So lets look at a picture. (用CAI出示本課中 learn to say的圖片)T: What can you see in this picture? 在圖片里你能看到什么動物？Ss: I can see some an

4、imals. Snake (snakes)- 蛇 | s | Zebra(zebras)-斑馬 | z | Elephant( elephants)-大象 | ts | Giraffe( giraffes)-長頸鹿 | s | Lion(lions)-獅子 | z | Hippo(hippos)-河馬 | z | Fox(foxes)-狐貍 | s | Wolf( wolves)-狼 | z | Tiger(tigers)-老虎 | z | Kangaroo(kangaroos)-袋鼠 | z | Monkey(monkeys)-猴子 | z | Deer(deer)-鹿 Panda(pand

5、as)-熊貓 | z | T：這里我們要注意這些名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)變化。一般的都是在此的末尾加-s， panda-pandas以x，ch，sh結(jié)尾的單詞加 es， fox-foxes還有部分單詞是單復(fù)數(shù)同型，deer-deer還有部分單詞單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí)單詞完全變形， mouse-mice （老鼠）講授完單詞以后，教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)這些單詞變復(fù)數(shù)后s的讀音。2)用英語描述自己看到了什么動物，喜歡什么動物和最喜歡什么動物。T: 在我們描述圖片時(shí)，我們一般要用到句型 What can you see in .? I can see For example, What can you see in th

6、is picture? I can see many animals.教師用幻燈片出示各種不同的動物圖片，給學(xué)生10秒鐘的時(shí)間去記憶，然后讓學(xué)生說出他們都看到了什么動物。 T： What can you see in the picture? S1: I can see a panda. S2: I can see a giraffe. S3： I can see a goat. S4: I can see an elephant. S5: I can see a snake. S6: I can see a hippo. T: So in the picture, what animal d

7、o you like best? I like pandas best. 所以當(dāng)我們想要詢問別人最喜歡什么時(shí)，我們可以說 What do you like best? I like best.教師和學(xué)生之間進(jìn)行隨機(jī)的變化，操練句型。我們還可以說 What is you favorite animal? Panda is my favorite animal.學(xué)習(xí)完本課知識點(diǎn)之后，教師引導(dǎo)學(xué)生編對話來進(jìn)行復(fù)習(xí)。A：I had go to the zoo last Sunday.B: What did you see?A: I saw many lovely animals.B: What are

8、 they?A: They are giraffes, monkeys, deer, pandas, kangaroos and zebras.B: What animal do you like best?A: I like pandas best because they are so fat and move slowly.B: Pandas are really lovely animals.3. 小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了各種動物的名稱，并且學(xué)習(xí)了詢問別人看到了什么動物，喜歡什么動物，以及用英語來對這些問題做出回答。4. 鞏固練習(xí)教師讓學(xué)生兩個(gè)人一組，互相來復(fù)習(xí)所學(xué)過的動物名詞。教師可

9、以建議學(xué)生用簡單的句子來描述自己的喜歡的動物，然后讓對方猜出來。 A: What animal do you like? B: Its white and lovely. It has red eyes and long ears. It likes eating cabbiages and carrorts. What is it? A: You like rabbits. A: What animal do you like? B: Its very tall and strong. It has four long legs and it can run very fast.People

10、 likes riding it.A: You like horses.5. 聽錄音，學(xué)習(xí)課文A：What did the girl see in Beijing Zoo?B: She saw kangaroos. She likes kangaroos best.A: What did the second boy see in the zoo?B: He saw tigers, monkeys, deer and wolves.A: What does he like best?B: He likes pandas best.6. Do the exercises. Lets practise ()本道題要求我們用到地理知識把動物和國家聯(lián)系起來。When I was in Australia, I saw kangaroos.When I was in Africa, I saw giraffes.When I was in China, I saw pandas.When I was in America, I saw lions. Lets practise () 做這道題時(shí)，我們要先看后面描述動物特點(diǎn)的句子，然后判斷那是什么動物。 Kangaroos are interesting. They have