2022年大班年級組工作計劃4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年大班年級組工作計劃4篇一、指導(dǎo)思想以訓(xùn)練部幼兒園指導(dǎo)綱要為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、訓(xùn)練教學(xué)及保教方案，提高組織活動和教科研力量。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，仔細致力于討論老師實踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，促進我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點：1從養(yǎng)成訓(xùn)練入手，仔細觀看孩子，專心了解孩子，樹立“一切為了幼兒進展”的訓(xùn)練理念，建立有利于幼兒進展的教學(xué)模式，努力改善自身的訓(xùn)練行為，以促進幼兒身心和諧進展。2、加強園本教研建設(shè)力度，在課程支配的合理

2、性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、討論，提升本班級組的教科研水平。3、開展各班級組相互觀摩研討活動，做好幼小連接的各項預(yù)備工作。4、做好本班級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的訓(xùn)練活動。進一步加強現(xiàn)代化訓(xùn)練設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員樂觀開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。三、本學(xué)期工作目標及措施1、老師之間增加教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過

3、程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。常常翻閱早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練等幼兒雜志，加強對園本教研的討論。3、平常班與班之間進行預(yù)約溝通學(xué)習(xí)。探討平常教學(xué)活動得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，根據(jù)園務(wù)方案，期末撰寫有質(zhì)量的訓(xùn)練隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，準時填寫家園聯(lián)系手冊。本學(xué)期連續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)幼兒在園活動狀況，在工作中老師以公平的態(tài)度喚醒家長的仆

4、人翁意識，激發(fā)家長主動參加、樂觀合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。四、詳細工作支配二月底1主題活動：難忘的春節(jié)。2穩(wěn)定幼兒心情，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。3. 組織本年齡組老師爭論本學(xué)期保教工作重點，依據(jù)實際狀況修訂方案。4、正式啟動家園聯(lián)系冊。5.搜集區(qū)域材料，為幼兒供應(yīng)豐富的區(qū)域活動環(huán)境。三月1.依據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進行活動，實行多種形式為幼兒留有生成活動的空間。2年段活動：老師供應(yīng)活動設(shè)計進行研討、分析記錄。（兩周一個）3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。4.班級組爭論：如何組織幼兒度過漂亮而難忘的春天？四月份

5、：1. 預(yù)設(shè)主題：漂亮的春天 等2. 社會實踐活動：掃墓、春季運動會3. 園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料預(yù)備工作。4. 家長工作：分批家教座談會。5. 按時開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的進展。（以后每月相同）6. 班級段爭論：如何使幼兒樂觀參與運動會？五月份1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，訓(xùn)練幼兒喜愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例？仔細撰寫一篇教學(xué)案例，班級組規(guī)范案例書寫格式，內(nèi)容。3、六一節(jié)節(jié)目預(yù)備，使幼兒度過一個歡樂的六一兒童節(jié)。4.模擬測試題。六月1. 預(yù)設(shè)主題：學(xué)校在等我 等2. 幼小連接

6、活動：參觀學(xué)校。3. 連續(xù)入學(xué)校模擬測試。依據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家進步行準時溝通溝通。4. 家教座談會：如何對待幼兒考試成果？怎樣做好幼兒入學(xué)校的思想預(yù)備？5. 預(yù)備幼兒園公開課。七月做好幼兒暑期支配。設(shè)計迎奧運活動，和幼兒一起參加活動。預(yù)備畢業(yè)典禮節(jié)目。八月預(yù)備畢業(yè)典禮。與相關(guān)的文章：XX年幼兒園學(xué)期工作方案 | XX幼兒園年度工作方案 | XX-XX學(xué)年第二學(xué)期工作方案 | 幼兒園XXXX學(xué)年度第二學(xué)期工作方案 | XX幼兒園小班班級組方案 | XX年幼兒園小班工作方案 | XXXX年幼兒園園務(wù)工作方案 | XX年上半年小班組方案 | 幼兒園大班班級組工作方案范文2021年大班班級組工作

7、方案（2） | 返回名目一、指導(dǎo)思想以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)方案、訓(xùn)練教學(xué)方案和保教方案為依據(jù)，深化學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進行討論、推廣。以班級組為陣地，進行教學(xué)討論；以老師實踐中的問題為抓手，進行分析、爭論，通過再實踐促進教學(xué)力量的提高。二、段況分析；大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過大班上學(xué)期的訓(xùn)練，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們喜愛幼兒園的生活，喜愛同伴，喜愛老師，樂觀.活潑.有求知欲.有集體榮譽感；大部分的幼兒能樂觀參加體育活動，體質(zhì)有所增加；因為是寄宿制 幼兒園，自理力量有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作力量也有較大的進展；在音樂.語言方面也有很大的提

8、高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從老師的自身狀況看，通過上學(xué)期的保教討論、理論學(xué)習(xí)，我們的老師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，依據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。三、工作目標和重點依據(jù)幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康進展為目標，為入學(xué)校做好預(yù)備：增進幼兒對自然的情感，培育幼兒的求知欲，促進幼兒認知力量的進展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培育幼兒的社會適應(yīng)力量，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的樂觀性，培育幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美力量。(一) 加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)力量1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、溝通機會，鼓舞組員樂觀參加，將理論

9、與實踐相結(jié)合。2、樂觀利用班級組綻開“訓(xùn)練教學(xué)研討活動”，捕獲老師訓(xùn)練、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體爭論、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地關(guān)心老師朝專業(yè)化方向更好的進展。（二）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。1、連續(xù)開展主題活動，各班依據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與嬉戲相融合。2、不斷加強綱要的學(xué)習(xí)，深化開展園本課程的討論，鼓舞老師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，留意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文，3、開展區(qū)域和主題相融合的訓(xùn)練模式，創(chuàng)設(shè)嬉戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿

10、意嬉戲需求，促進幼兒進展。4、按時開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的進展。5、老師要仔細細致地做好家長工作，使家長能主動、樂觀的協(xié)作幼兒園各項活動的開展。運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長溝通、溝通，使家長準時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園狀況。 連續(xù)充分挖掘家長、留意發(fā)覺與利用家長特有的訓(xùn)練優(yōu)勢，對幼兒進行訓(xùn)練，鼓舞家長樂觀參加活動及我們的教學(xué)。（二）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行討論。2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。

11、（三）加強班級組自身建設(shè)1、組員仔細分析自身的狀況，制定出課堂改進方案。2、定時、定點開展班級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進步。3、班級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、共享主題活動、問題意識培育的實踐活動，實行資源、閱歷共享。（三）真正做到保育訓(xùn)練結(jié)合，提高保育質(zhì)量。1、加強保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，為幼兒成長供應(yīng)良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育老師嚴格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅持每天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供應(yīng)衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供應(yīng)無菌、無害、無污染的環(huán)境。3、保育老師通過學(xué)習(xí)

12、崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。（四）不斷增加科研意識水平，提高科研質(zhì)量。1、連續(xù)市級申報課題討論，不斷增加科研意識和水平，注意學(xué)習(xí)、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到學(xué)以致用。2、樂觀探究有方案有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等訓(xùn)練內(nèi)容。幼兒園大班班級組工作方案2021年大班班級組工作方案（3） | 返回名目一、指導(dǎo)思想：以新“綱要”為指針,以愛為訓(xùn)練的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)進展，努力營造學(xué)習(xí)和討論的氛圍，樂觀開

13、展訓(xùn)練討論和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有共性地進展。 二、主要目標 1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的力量。留意塑造老師的良好形象。 2、努力以訓(xùn)練討論、以班級特色推動幼兒的進展。 3、探究家長工作，使家長滿足并樂觀協(xié)作我們的工作。 三、主要工作： （一）、老師的成長與進展 1、新世紀的老師應(yīng)當富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當代老師應(yīng)當更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧進展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。 2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、溝通的機會，鼓舞老師樂觀參加，彰顯共性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園老

14、師溝通學(xué)習(xí)、協(xié)作專家來園傳幫帶、樂觀學(xué)習(xí)先進理念并能運用到自己的工作實踐中。樂觀利用班級組綻開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕獲老師訓(xùn)練、教學(xué)活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的爭論、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地關(guān)心老師朝專業(yè)化方向更好地進展。 3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促班級組各位老師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓舞老師把自己的愛好愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的愛好進展。比如：有效利用餐后的漫步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀看力量、語言表達力量；在區(qū)域活動中，能供應(yīng)并豐富多種材料，促進幼兒各種力量的進展；能依據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的嬉戲活動

15、，提高幼兒的交往、合作、想象等多種力量。 4、以班級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能依據(jù)各班的實際狀況和孩子當前的進展水平準時進行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕獲孩子有訓(xùn)練價值的愛好點，使主題方案向橫向和縱深進展，為孩子供應(yīng)足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的進展。班級組之間也能互幫互助、共享各種訓(xùn)練教學(xué)資源。比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實踐溝通與現(xiàn)場觀摩。 （二）、幼兒的成長與進展。 本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子供應(yīng)進展與展現(xiàn)自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚共性、增加自信。詳細活動有： 1、開展愛好組活動，給孩子選擇進展的自

16、主權(quán)。當然，老師要以自己的愛好去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。查找每個機會，抓住每個細節(jié)，提高整體效益。 2、依據(jù)大班孩子的力量特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀看與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面力量進展。 （三）、加強平安意識、嚴格各項規(guī)范常規(guī) 一個寬松而又干凈有序的環(huán)境能讓老師開心舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們班級組每位老師的職責，需要老師相互協(xié)作，共同努力。平安工作是保障幼兒園工作順當開展的前提。各班每位老師要保持高度的責任感與警惕性。為孩

17、子創(chuàng)設(shè)健康開心成長的環(huán)境。班級組將時時提示老師做好每周的平安工作記錄，防患于未然。并責任到人。 家園溝通應(yīng)依據(jù)幼兒園班級的訓(xùn)練目標，結(jié)合每個孩子進展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，相互通氣，彼此協(xié)作訓(xùn)練，以促進每個孩子的進展。 四、詳細工作支配 八月份： 1、家訪 2、調(diào)整各班物品，大掃除。 3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。 4、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長園地、 5、小班入園前親子活動 九月份：(9/1-9/4) 第一周： 1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒心情。 2、各班學(xué)額匯報。 3、平安工作匯報。 第二周：(9/7-9/11) 1、幼兒活動：把歌聲獻給老師

18、，祝老師節(jié)日歡樂。 2、平安工作匯報。 第三周：(9/14-9/18) 1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。 2、各班幼兒測體重。 3、平安工作匯報。 4、幼兒活動：發(fā)放幼兒愛好組活動意向表，統(tǒng)計愛好組活動人數(shù)。 第四周：(9/21-9/25) 1、主題環(huán)境準時整理、存檔。 2、平安工作匯報。 3、爭論迎“國慶”的活動方案。 4、幼兒活動：休閑活動開頭。 第五、六周(9/28-10/9) 1、做好國慶假幼兒平安訓(xùn)練工作。 2、平安工作匯報。 十月份 第七周：（10/12-10/16） 1、班級組活動：爭論家長會方案。 2、研討：大班組好課活動。 3、平安工作匯報。 第八周：（10/19-10/23） 1

19、、抓好各班幼兒常規(guī)工作。 2、平安工作匯報。 第九周：（10/26-10/30） 1、主題環(huán)境準時整理、存檔。 2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫競賽 3、班級組活動：平安工作的研討。 4、平安工作匯報。 十一月份： 第十周：（11/2-11/6） 1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱競賽。 2、平安工作匯報。 十一周：（11/9-11/13） 1、 中班幼兒活動：幼兒故事表演 2、平安工作匯報。 3、班級組活動：爭論如何上好好課。 十二周：（11/16-11/20） 1、小班幼兒活動：兒歌朗誦競賽 2、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。 3、平安工作匯報。 十三周：（11/23-11/27） 1、班級組

20、活動：爭論班務(wù)工作。 2、體育節(jié)預(yù)備 3、平安工作匯報。 十二月份（11/30-12/4） 十四周： 1、溝通各班嬉戲組織開展狀況。 2、平安工作匯報。 3、幼兒活動：歡樂體育節(jié)。 十五周：（12/7-12/11） 1、主題環(huán)境準時整理、存檔。 2、平安工作匯報。 十六周：（12/14-12/18） 1、幼兒活動：小中大班幼兒插塑競賽。 2、平安工作匯報。 十七周：（12/21-12/25） 1、班級組活動：插塑活動引起的思索與爭論。 2、爭論慶元旦、迎新年活動方案。 3、平安工作匯報。 十八周：（12/28-12/31） 1、幼兒活動：慶元旦，家園同樂。 2、平安工作匯報。 一月份：（1/4

21、-1/8） 十九周：（1/11-1/15） 1、幼兒活動：無敵小珍寶 2、班級組活動：爭論期末展現(xiàn)方案。 3、做好幼兒素養(yǎng)進展期終評估，做好學(xué)籍卡。 二十周：（1/18-1/22） 1、各班撰寫幼兒評語。 1、各班以軟盤形式上交訓(xùn)練教學(xué)電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理 二十一周：（1/25-1/29） 1、寒假平安訓(xùn)練。 2、結(jié)退幼兒各類費用。 3、休業(yè)式。 4、幼兒期末匯報活動幼兒園大班班級組工作方案2021年大班班級組工作方案（4） | 返回名目一、指導(dǎo)思想以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)方案、訓(xùn)練教學(xué)方案和保教方案為依據(jù)，深化學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進行討論、推廣。以班級組為

22、陣地，進行教學(xué)討論；以老師實踐中的問題為抓手，進行分析、爭論，通過再實踐促進教學(xué)力量的提高。二、段況分析；大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過大班上學(xué)期的訓(xùn)練，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們喜愛幼兒園的生活，喜愛同伴，喜愛老師，樂觀.活潑.有求知欲.有集體榮譽感；大部分的幼兒能樂觀參加體育活動，體質(zhì)有所增加；因為是寄宿制 幼兒園，自理力量有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作力量也有較大的進展；在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從老師的自身狀況看，通過上學(xué)期的保教討論、理論學(xué)習(xí)，我們的老師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)

23、進行不斷的改進，能走進幼兒，依據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。三、工作目標和重點依據(jù)幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康進展為目標，為入學(xué)校做好預(yù)備：增進幼兒對自然的情感，培育幼兒的求知欲，促進幼兒認知力量的進展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培育幼兒的社會適應(yīng)力量，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的樂觀性，培育幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美力量。(一) 加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)力量1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、溝通機會，鼓舞組員樂觀參加，將理論與實踐相結(jié)合。2、樂觀利用班級組綻開“訓(xùn)練教學(xué)研討活動”，捕獲老師訓(xùn)練、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體爭論、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地關(guān)心老師朝

24、專業(yè)化方向更好的進展。（二）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。1、連續(xù)開展主題活動，各班依據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與嬉戲相融合。2、不斷加強綱要的學(xué)習(xí)，深化開展園本課程的討論，鼓舞老師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，留意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文，3、開展區(qū)域和主題相融合的訓(xùn)練模式，創(chuàng)設(shè)嬉戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿意嬉戲需求，促進幼兒進展。4、按時開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的進展。5、老師要仔細細致地做好家長工作，使家長能

25、主動、樂觀的協(xié)作幼兒園各項活動的開展。運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長溝通、溝通，使家長準時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園狀況。 連續(xù)充分挖掘家長、留意發(fā)覺與利用家長特有的訓(xùn)練優(yōu)勢，對幼兒進行訓(xùn)練，鼓舞家長樂觀參加活動及我們的教學(xué)。（二）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行討論。2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。（三）加強班級組自身建設(shè)1、組員仔細分析自身的狀況，制定出課堂改進方案。2、定時、定點開展班級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進步。3、班級組內(nèi)互幫

26、互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、共享主題活動、問題意識培育的實踐活動，實行資源、閱歷共享。（三）真正做到保育訓(xùn)練結(jié)合，提高保育質(zhì)量。1、加強保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，為幼兒成長供應(yīng)良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育老師嚴格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅持每天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供應(yīng)衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供應(yīng)無菌、無害、無污染的環(huán)境。3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。（四）不斷增加科研意識水平，提高科研質(zhì)量。1、連續(xù)市級申報課題討論，不斷增加科研意識和水平，注意學(xué)習(xí)、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到學(xué)以致用。2、樂觀探究有方案有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等訓(xùn)練內(nèi)容。 每月工作重點二月份：預(yù)設(shè)主題：正月里1、