初中作文指導(dǎo)課件

1、期中作文輔導(dǎo)要有一點思考力第一單元知識回顧課題題材主旨（人生感悟）寫法走一步，再走一步事如何應(yīng)對人生困難以事寓理蟬物生命不論短長要活好托物言志貝殼做好力所能及的事紫藤蘿瀑布景生命長河無止境人生應(yīng)奮發(fā)借景抒情 什么是感悟？感悟，就是對事物有所感觸而領(lǐng)悟到的某種道理、某種哲理、某種詩化了的思想。 什么是作文中的感悟？作文中的感悟，就是通過對人、事、景、物與生活現(xiàn)象的抒寫來表現(xiàn)來表達(dá)自己的感受與領(lǐng)悟。因此，感悟類作文有時會更有深度，表現(xiàn)出動人心弦的作用?；h笆上的鐵釘 從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一顆釘子。 第一天，男孩釘

2、了37顆釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易得多。終于有一天，一顆釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。 爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一顆釘子?！?日子一天天過去，最后籬笆上的釘子被拔光了。 爸爸帶他來到籬笆邊，對他說：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，它們永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來的樣子了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在他心里留下一個傷疤，像這個釘子的洞一樣?！?是啊， 。請用點題的方式表達(dá)你的感悟。原文結(jié)尾： 是啊，你傷害了人家，無論怎么道歉，傷疤總是留在那

3、兒。要知道，心靈上的傷疤和身體上的傷疤一樣難以恢復(fù)。 雄赳赳的父子 這次登黃山，使我感慨萬千的是一對雄赳赳的父子。 上山途中，父親對兒子說：“再苦再累也要自己上，我一定不幫你！”奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸：“再苦再累也不許你幫我咱們說好了的！” 也就是在即將登臨天都峰頂?shù)哪嵌巫罾щy的攀登途中，我親眼目睹了這對父子的悲壯。先是兒子摔倒了，父親伸手要扶他，滿頭大汗的兒子擺擺手，拒絕了?？僧吘顾さ猛χ兀瑩u搖晃晃的難站穩(wěn)，父親又想伸手扶他，但卻毅然把那只手收了回來。 我怦然心動，我看到了一道風(fēng)景，一道用父親的理智與兒子的堅毅畫就的最美的風(fēng)景！一步一個腳印，就這么勇敢堅定地向前走。終于，他們登上了天都峰。

4、 山很高，白云就在身邊飄，仿佛撕一片就是擦汗的手絹兒。在呼嘯的山風(fēng)中，我為那深刻的父愛肅然起敬。我當(dāng)然更不會懷疑那個奶聲奶氣的孩子，他肯定會長成一只真正的鷹。 根據(jù)內(nèi)容的理解，給文章選一個結(jié)尾，說說原因。 A、好一對雄赳赳的父子！ B、祝愿他越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。 C、此時此刻，我也明白一個道理：只有把孩子交給磨難的爸爸，才是真正理智的爸爸。甜美也是一種傷害!這位父親深諳這個道理。小魚和大魚 小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？”“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對不去吃它?！薄翱伤鼈冋f，

5、那是最便宜的，因為它不取任何代價?！毙◆~說。“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤?！薄耙袛嗬锩嬗袥]有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問?！澳窃瓌t其實你都說了?！贝篝~說，“-?！?一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。 蠶 她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。 那是用一種細(xì)細(xì)的、柔韌的、若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的。 她埋怨、氣憤，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死來結(jié)束自己，同時用死來對這突不破的網(wǎng)表示抗議。 但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡著了。她做了

6、許多夢，那是關(guān)于花和草的夢，是關(guān)于風(fēng)和水的夢，是關(guān)于陽光和彩虹的夢，還有關(guān)于愛的追逐以及生兒育女的夢 在夢里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了 當(dāng)她一覺醒來，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭。 果然新的光芒向她投來，像云隙間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。她簡直要跳起來了！ 她簡直要飛起來了！ 一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時刻，背上長出了兩片多粉的翅膀。 從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你織的繭，你得自己去咬破！ 感悟類的文章特點 或敘說一個事件， 或講述一個故事， 或敘寫一種現(xiàn)象

7、， 或轉(zhuǎn)述一個傳說， 或描繪一種景物， 或吟詠一類物品， 然后，亮出一個精美的閃光的道理！ 要想寫好感悟類作文，就要要想寫好感悟類作文，就要多多積累生活積累生活，多觀察現(xiàn)象多觀察現(xiàn)象，多積累多積累富有哲理的語言富有哲理的語言（ 這很重要。它這很重要。它給我們的不僅僅是語言素材本身，給我們的不僅僅是語言素材本身，它還給我們智慧，讓我們學(xué)會哲它還給我們智慧，讓我們學(xué)會哲理地思考）。理地思考）。 要有一點感染力。 1.請把下列句子改寫成擬人句。請把下列句子改寫成擬人句。（1）月亮被云遮住了。）月亮被云遮住了。示例：月亮和云玩捉迷藏，躲起來了。示例：月亮和云玩捉迷藏，躲起來了。月亮受了委屈，躲藏在云層后面，月亮受了委屈，躲藏在云層后面，愁眉苦臉的。愁眉苦臉的。（2）小溪向東流。）小溪向東流。（3）路口的紅綠燈正在交替閃爍著。）路口的紅綠燈正在交替閃爍著。 2.請展開想象請展開想象,寫一個片段，要用上擬人寫一個片段，要用上擬人修辭手法。修辭手法。今天今天,老師表揚(yáng)我了老師表揚(yáng)我了,這可是破天荒第一次啊這可是破天荒第一次啊真是煩透了，我漫無目的地走著真是煩透了，我漫無目的地走著 作文題：真沒想到 要求：或選一人，或選一事，或選一景，或選一物，寫一篇不少于600字的記敘文。 構(gòu)思提示：無論寫人、記事，還