高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)刷題小卷練習(xí)35《計(jì)數(shù)原理、排列組合、二項(xiàng)式定理》 (教師版)_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)刷題小卷練習(xí)35《計(jì)數(shù)原理、排列組合、二項(xiàng)式定理》 (教師版)_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)刷題小卷練習(xí)35《計(jì)數(shù)原理、排列組合、二項(xiàng)式定理》 (教師版)_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)刷題小卷練習(xí)35《計(jì)數(shù)原理、排列組合、二項(xiàng)式定理》 (教師版)_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)刷題小卷練習(xí)35《計(jì)數(shù)原理、排列組合、二項(xiàng)式定理》 (教師版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、刷題增分練 35計(jì)數(shù)原理、排列組合、二項(xiàng)式定理刷題增分練 小題基礎(chǔ)練提分快一、選擇題1用兩個(gè)1,一個(gè)2,一個(gè)0,可組成不同四位數(shù)的個(gè)數(shù)是()A18 B16C12 D9答案:D解析:當(dāng)1在最高位時(shí),可以組成的四位數(shù)的個(gè)數(shù)是A6;當(dāng)2在最高位時(shí),可以組成的四位數(shù)的個(gè)數(shù)為C3,故可以組成不同的四位數(shù)的個(gè)數(shù)為9.故選D.2教學(xué)大樓共有五層,每層均有兩個(gè)樓梯,由一層到五層的走法有()A10種 B25種C52種 D24種答案:D解析:每相鄰的兩層之間各有2種走法,共分4步由分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有24種不同的走法3某地實(shí)行高考改革,考生除參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)統(tǒng)一考試外,還需從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地

2、理六科中選考三科學(xué)生甲要想報(bào)考某高校的法學(xué)專業(yè),就必須要從物理、政治、歷史三科中至少選考一科,則學(xué)生甲的選考方法種數(shù)為()A6 B12C18 D19答案:D解析:通解在物理、政治、歷史中選一科的選法有CC9(種);在物理、政治、歷史中選兩科的選法有CC9(種);物理、政治、歷史三科都選的選法有1種所以學(xué)生甲的選考方法共有99119(種),故選D.優(yōu)解從六科中選考三科的選法有C種,其中包括了沒(méi)選物理、政治、歷史中任意一科,這種選法有1種,因此學(xué)生甲的選考方法共有C119(種),故選D.4用數(shù)字0,1,2,3,4組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且大于3 000的四位數(shù),這樣的四位數(shù)有()A250個(gè) B249個(gè)C4

3、8個(gè) D24個(gè)答案:C解析:當(dāng)千位上的數(shù)字為4時(shí),滿足條件的四位數(shù)有A24(個(gè));當(dāng)千位上的數(shù)字為3時(shí),滿足條件的四位數(shù)有A24(個(gè))由分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理得所有滿足條件的四位數(shù)共有242448(個(gè)),故選C.59的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為()A BC. D.答案:A解析:二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)Tr1Cx9rrrCx92r,令92r3,得r3,展開(kāi)式中x3的系數(shù)為3C×,選A.6(xy)(xy)5的展開(kāi)式中x2y4的系數(shù)為()A10 B5C5 D10答案:B解析:(xy)5的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為T(mén)r1C·x5r·yr,令5r1,得r4,令5r2,得r3,(xy)(xy)5的展開(kāi)式

4、中x2y4的系數(shù)為C×1(1)×C5.故選B.7已知(1x)10a0a1(1x)a2(1x)2a10(1x)10,則a8()A180 B180C45 D45答案:B解析:令t1x,則x1t,所以有(2t)10a0a1ta2t2a10t10,則Tr1C210r(t)rC210r(1)rtr,令r8,則a8C×22180.8在二項(xiàng)式n的展開(kāi)式中第5項(xiàng)是二項(xiàng)式系數(shù)最大的唯一項(xiàng),則展開(kāi)式中含有x2項(xiàng)的系數(shù)是()A35 B35C56 D56答案:C解析:在二項(xiàng)式n的展開(kāi)式中第5項(xiàng)是二項(xiàng)式系數(shù)最大的唯一項(xiàng),展開(kāi)式中第5項(xiàng)是正中間項(xiàng),展開(kāi)式共有9項(xiàng)n8,展開(kāi)式的通項(xiàng)為T(mén)r1Cx

5、8rr(1)rCx82r,令82r2,得r3,展開(kāi)式中含x2項(xiàng)的系數(shù)是(1)3C56.故選C.二、非選擇題9從2位女生,4位男生中選3人參加科技比賽,且至少有1位女生入選,則不同的選法共有_種(用數(shù)字填寫(xiě)答案)答案:16解析:解法一按參加的女生人數(shù)可分兩類(lèi):只有1位女生參加有C2C4種,有2位女生參加有C2C4種故共有C2C4C2C42×6416(種)解法二間接法從2位女生,4位男生中選3人,共有C6種情況,沒(méi)有女生參加的情況有C4種,故共有C6C420416(種)10給圖中A,B,C,D,E,F(xiàn)六個(gè)區(qū)域進(jìn)行染色,每個(gè)區(qū)域只染一種顏色,且相鄰的區(qū)域不同色若有4種顏色可供選擇,則共有_

6、種不同的染色方案答案:96解析:先染A,B,C有A種方案,若A,F(xiàn)不相同,則F,E,D唯一;若A,F(xiàn)相同,討論E,C,若E,C相同,D有2種,則有A×1×2種,若E,C不相同,D有1種,則有A×1×1種方案所以一共有AA×1×2A×1×196種方案11設(shè)(1x)5a0a1xa2x2a5x5,那么a1a2a3a4a5的值為_(kāi)答案:1解析:令x1,得a0a1a2a3a4a50,令x0,得a01,a1a2a3a4a51.12多項(xiàng)式n展開(kāi)式中所有項(xiàng)的系數(shù)之和為64,則該展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)答案:141解析:令x1可得展開(kāi)式

7、中所有項(xiàng)的系數(shù)之和為2n64,故n6,則n6C6C5C,常數(shù)項(xiàng)為C·C(2)3C·C(2)2C·C×(2)C141.刷題課時(shí)增分練 綜合提能力課時(shí)練贏高分一、選擇題15的展開(kāi)式中x4的系數(shù)為()A10 B20C40 D80答案:C解析:5的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為T(mén)r1C5·(x2)5r·rC5·2r·x103r,令103r4,得r2.故展開(kāi)式中x4的系數(shù)為C5·2240.故選C.2(x2y)5的展開(kāi)式中含x3y2項(xiàng)的系數(shù)為()A5 B10C20 D40答案:D解析:(x2y)5的展開(kāi)式的通項(xiàng)Tr1Cx5r(2

8、y)r,所以含x3y2項(xiàng)的系數(shù)即r2時(shí)的系數(shù),即C×2240.3甲、乙、丙3人站到共有7級(jí)的臺(tái)階上,若每一級(jí)臺(tái)階最多站2人,同一級(jí)臺(tái)階上的人不區(qū)分站的位置,則不同的站法總數(shù)為()A336 B84C343 D210答案:A解析:由題意知需要分2類(lèi)解決,(1)若每一個(gè)臺(tái)階上只站1人,站法有A210(種);(2)若1個(gè)臺(tái)階有2人,另1個(gè)臺(tái)階有1人,站法有CA126(種)根據(jù)分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理可得,不同的站法種數(shù)為210126336.4將“福”、“祿”、“壽”填入到如圖所示的4×4小方格中,每格內(nèi)只填入一個(gè)漢字,且任意的兩個(gè)漢字既不同行也不同列,則不同的填寫(xiě)方法有()A288種 B1

9、44種C576種 D96種答案:C解析:依題意可分為以下3步:(1)先從16個(gè)格子中任選一格放入第一個(gè)漢字,有16種方法;(2)任意的兩個(gè)漢字既不同行也不同列,第二漢字只有9個(gè)格子可以放,有9種方法;(3)第三個(gè)漢字只有4個(gè)格子可以放,有4種方法根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理可得不同的填寫(xiě)方法有16×9×4576(種)5設(shè)n的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為M,二項(xiàng)式系數(shù)之和為N,若MN240,則n的值為()A4 B6C8 D10答案:A解析:各項(xiàng)系數(shù)之和M4n,二項(xiàng)式系數(shù)之和N2n,所以MN2404n2n,解得n4.6.7的展開(kāi)式中不含x的項(xiàng)的系數(shù)之和為()ACC4347 BCC4347C4

10、7 D47答案:A解析:77的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為T(mén)r1C·7r·(4y)r,7r的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為Mk1C·x,0k7r,0r7,k,r均為整數(shù),令7r,解得k0,r7或k3,r3,則不含x的項(xiàng)的系數(shù)之和為(4)7CC(4)3CC4347.7某校畢業(yè)典禮上有6個(gè)節(jié)目,考慮整體效果,對(duì)節(jié)目演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前三位,且節(jié)目丙、丁必須排在一起則該校畢業(yè)典禮節(jié)目演出順序的編排方案共有()A120種 B156種C188種 D240種答案:A解析:解法一記演出順序?yàn)?6號(hào),對(duì)丙、丁的排序進(jìn)行分類(lèi),丙、丁占1和2號(hào),2和3號(hào),3和4號(hào),4和5號(hào),5和6號(hào),其排

11、法分別有AA,AA,CAA,CAA,CAA種,故總編排方案有AAAACAACAACAA120種故選A.解法二記演出順序?yàn)?6號(hào),按甲的編排進(jìn)行分類(lèi),當(dāng)甲在1號(hào)位置時(shí),丙、丁相鄰的情況有4種,則有CAA48種方案;當(dāng)甲在2號(hào)位置時(shí),丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA36種方案;當(dāng)甲在3號(hào)位置時(shí),丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA36種方案,所以編排方案共有483636120種方案故選A.8如圖,用6種不同的顏色把圖中A,B,C,D四塊區(qū)域分開(kāi),若相鄰區(qū)域不能涂同一種顏色,則不同的涂法共有()A400種 B460種C480種 D496種答案:C解析:完成此事可能使用4種顏色,也可能使用3種顏色當(dāng)使

12、用4種顏色時(shí):從A開(kāi)始,有6種方法,B有5種,C有4種,D有3種,完成此事共有6×5×4×3360(種)方法;當(dāng)使用3種顏色時(shí):A,D使用同一種顏色,從A,D開(kāi)始,有6種方法,B有5種,C有4種,完成此事共有6×5×4120(種)方法由分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理可知:不同涂法有360120480(種)二、非選擇題9若n的展開(kāi)式的各個(gè)二項(xiàng)式系數(shù)的和為256,則n的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)答案:70解析:依題意得2n256,解得n8,所以Tr1C8r·(x)r(1)rCx2r8,令2r80,則r4,所以T5(1)4C70,所以n的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為70

13、.10若甲、乙兩人從6門(mén)課程中各選修3門(mén),則甲、乙所選修的課程中至多有1門(mén)相同的選法種數(shù)為_(kāi)答案:200解析:根據(jù)題意,分兩種情況討論:甲、乙所選的課程全不相同,有CC20種選法;甲、乙所選的課程有1門(mén)相同,有CCC180種選法甲、乙所選的課程中至多有1門(mén)相同的選法共有20180200種11有3名男生、4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列方法總數(shù)(1)選5人排成一排;(2)排成前后兩排,前排3人,后排4人;(3)全體排成一排,甲不站排頭也不站排尾;(4)全體排成一排,女生必須站在一起;(5)全體排成一排,男生互不相鄰解析:(1)從7人中選5人排列,有A7×6×5×4×32 520(種)(2)分兩步完成,先選3人站前排,有A種方法,余下4人站后排,有A種方法,共有A·A5 040(種)(3)解法一(特殊元素優(yōu)先法)先排甲,有5種方法,其余6人有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論