幼兒園大班活動設計——聲音重現(xiàn)科學領域_第1頁
幼兒園大班活動設計——聲音重現(xiàn)科學領域_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班活動設計：聲音重現(xiàn)（科學領 域） 幼兒園大班活動設計：聲音重現(xiàn) 目標： 1 利用各種物品有目的地制造聲音，體驗創(chuàng)造性活 動的樂趣。 2 能分辨聲音的差別。 準備： 1 將報紙、瓶蓋、木珠、紙箱、紙杯、塑料袋、不 銹鋼杯等各種材料置于活動室四周，并用東西遮蓋。 2 郊游的音樂磁帶。 3 拉拉公主的形象，可用圖片或直接采用合適的立 體動畫形象。 過程： 一、產(chǎn)生興趣 1 幼兒自由選擇一樣小樂器合奏樂曲郊游。 2 出示拉拉公主形象。我是拉拉王國的公主，你們 美妙的聲音吸引了我。以前我們國家也有很多樂器?？?惡的巫婆施展魔法，把一件一件樂器變成了廢舊物品， 從此王國里再也沒有美妙的音樂聲了。

2、請你們幫幫我們， 讓音樂與歡樂重新回到我們身邊吧。 二、制造聲音 1 教師輕輕打開蓋在操作材料上的遮蓋物。這些東 西都是被巫婆施展了魔法的樂器。我們來幫助拉拉公主 找回美妙的聲音，好嗎 ? 2 啟發(fā)幼兒使用各種方法使材料發(fā)出聲音。 3 引導幼兒想一想自己制造出來的聲音像哪種樂器 的聲音。 （ 如摩擦紙可以發(fā)出沙球般的聲音 ） 三、展示交流 1 請幼兒說說自己是用什么方法使材料發(fā)出聲音的 （ 如揉、敲、搖等 ） 2 請幼兒展示自己制造聲音的方法，并分析聲音的 性質(zhì)，將它們分為聲音低沉組和聲音清脆組兩類。 3 分別請聲音低沉組和聲音清脆組制造聲音，看看 聲音是否和諧。 四、模擬音響效果 1 請幼兒討論：怎樣用這些材料來表現(xiàn)拉拉公主喜 歡的鳥鳴聲、流水聲 ? 2 請幼兒分成兩組，分別利用這些操作材料表現(xiàn)鳥 鳴聲和流水聲。 3 播放郊游音樂，引導幼兒用自選的材料伴奏 4 以拉拉公主的口吻感謝幼兒：你們解除

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