學歷提高方案年9月

1、教師學歷提高方案按照國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要的總體規(guī)劃和要求，為進一步提高我校教師學歷層次，全面提高我校教師隊伍質(zhì)量和水平，根據(jù)上級對農(nóng)村中小學教師學歷培訓及提升要求，特制定本方案。一、學歷提高目標全面推進全校教師教育創(chuàng)新， 構(gòu)建職前職后教育與遠程教育相互溝通、學歷教育與非學歷教育并舉的現(xiàn)代教師教育體系， 促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展， 學歷進修以本科層次為重點。 通過多種方式、 多種途徑的學歷培訓，促進我校教師學歷層次不斷提升。二、學歷提升計劃根據(jù)我校教師學歷的實際情況， 未達到本科學歷的教師必須參加本科學歷提升培訓，須在規(guī)定時間內(nèi)達到相應學歷目標要求。三、工作原則1. 堅持動員與服務

2、相結(jié)合的原則在教師自愿進修的基礎上，加強宣傳和動員力度，積極探索學歷提升的新舉措，調(diào)動教師參加學歷培訓學習的積極性。2. 堅持激勵與制約相結(jié)合的原則制定相應的激勵機制和制約規(guī)定，對于主動參加學歷提升學習的教師給予積極的鼓勵，并將學習情況與評優(yōu)評先、職稱評定、績效工資等掛鉤，對于學歷不合格的教師在以上方面給予限制。3. 堅持常規(guī)培訓與遠程培訓相結(jié)合的原則實施常規(guī)培訓與遠程培訓相結(jié)合， 扎實開展教師學歷提高培訓工作四、主要保障措施1 健全機構(gòu)，加強領導。 成立全校教師學歷提升培訓工作領導小組，由康寶強同志任組長，強盛、徐應軍同志任副組長，下設辦公室，由王宏軍老師具體辦公。 領導小組負責教師學歷提升

3、培訓工作， 落實執(zhí)行上級主管部門下達的教師學歷提升培訓計劃， 統(tǒng)籌領導協(xié)調(diào)本學校的教師學歷提升工作。2 科學規(guī)劃，狠抓落實。 學校結(jié)合實際科學制定具體的教師學歷提升計劃，建立健全培訓獎懲、 培訓評價等過程性管理制度。 不斷拓寬提升中小學教師學歷培養(yǎng)渠道，以成人高考、自學考試、 函授教育、網(wǎng)絡遠程教育為主要方式， 積極推進教師本科化進程。 努力創(chuàng)造條件為教師參加學歷層次提升進修創(chuàng)造便利條件。3、提高認識，強化考核。 學校從戰(zhàn)略高度提高對教師學歷提升工作的重視程度，從今年起，把教師學歷提升進修作為教師培訓工作的一項主要內(nèi)容，納入教師繼續(xù)教育考核評估體系， 將教師學歷進修的報考率、通過率作為衡量教師綜合督導評估的內(nèi)容。 同時把教師學歷提升培訓結(jié)果做為教師評先、評優(yōu)、 職稱評定、骨干培養(yǎng)的必備條件，確保學歷提升培訓學習的質(zhì)量和效果。4. 完善機制，落實經(jīng)費。 學校要根據(jù)本校實際，將學校公用經(jīng)費中的一部分用于教師培訓和學歷提升培訓， 用于獎勵在規(guī)定時