2021幼兒園親子活動(dòng)方案優(yōu)秀范文

1、2021 幼兒園親子活動(dòng)方案優(yōu)秀范文親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系根底，以孩刊門(mén)跟家長(zhǎng)的 互 動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)放孩子的多種能力。今天整理了 2021 幼 兒園親子活動(dòng)方案優(yōu)秀范文五篇供大家參考，一起來(lái)看看吧 !2021 幼兒園親子活動(dòng)方案 120_年 6 月 9 日下午 2 : 30,壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子 活動(dòng)隆 重開(kāi)幕了。我們本著 "我健康 , 我快樂(lè) "的原那么，在劇烈的競(jìng) 賽中，幼兒 身體得到了鍛煉， 在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。 親子運(yùn)動(dòng)游戲， 不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能 開(kāi)展?fàn)顩r。幼兒收 獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了

2、他們的童趣 ; 教師也 從中獲得了成就感。 現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié) :、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。從一開(kāi)始， 各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng) , 并 始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn) 動(dòng)會(huì) 規(guī)那么、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲 , 各位 家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)不管是 "小運(yùn)發(fā)動(dòng) "還是"家長(zhǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng) " ，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口 號(hào)響亮、 活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)。" 踩氣球"

3、游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感幼兒園小班?親子活動(dòng)?學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 2021 幼兒園小班?親子活 動(dòng)?學(xué)習(xí)活動(dòng)方 案 2021 。親子游戲 "小腳踩大腳 " ，不僅好玩，還 表達(dá)了親子之間的默 契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲 " 袋鼠接 力"和螃蟹夾球中，孩 子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家 長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家 長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面 非常熱鬧，大家都拼足了勁想為 自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩 得非常開(kāi)心。三、活動(dòng)組織緊湊，籌劃成功。 為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具， 教 師也分工明

4、確， 各負(fù)其責(zé)幼兒園小班活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊， 場(chǎng)地安排 合理， 活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在當(dāng)然也存在一些缺乏如：1、有些游戲工程的道具應(yīng)更加豐富 ，美觀一些 ，以更加吸引幼兒 的 興趣。2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活潑。3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的，他們積極配合和努 力， 讓我們老師感到很欣慰。 家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源， 為我們運(yùn)動(dòng) 會(huì)助力。 因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精 彩和成功。 此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一

5、個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，孩子們?cè)?運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。2021 幼兒園親子活動(dòng)方案 2活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)觀察，感受秋天水稻豐收的美景。2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。3 、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛(ài)惜糧食?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。4 、 照相機(jī)一臺(tái)?；顒?dòng)過(guò)程 :、教師交代活動(dòng)目的與要求。二、教師帶著小朋友徙步目的地，注意路上平安。三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：弓 I 導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看

6、稻田是什么樣的 ?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子 是什么樣？師：近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么 ?稻穗為什么是下垂的 ?摘一顆谷 粒， 咬開(kāi)看看里面是什么？2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。如：水稻是什么時(shí)候種下去的 ?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久？ 為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？ 除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來(lái)判斷它是 否 成熟嗎？水稻播種后有蟲(chóng)嗎 ?農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓 它 們更快的長(zhǎng)大的？交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。4、說(shuō)一說(shuō)?；貓@

7、后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話(huà)活動(dòng)。 如：你在田地里看到了什么？ 參觀時(shí)你心里興的事是什么 ?最感興趣的事是什么？ 誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)？ 延伸活動(dòng) : 開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。2021 幼兒園親子活動(dòng)方案 3活動(dòng)目標(biāo) 1?通過(guò)游戲活動(dòng) ，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。2. 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，想方法戰(zhàn)勝困難，體驗(yàn)與朋友合作成功后的 喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)?哈里波特?，理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女 等 有關(guān)情節(jié)。物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)課件及場(chǎng)地布置，隱身衣在鉛化紙中間剪出兩三 個(gè) 洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右、蔬菜 湯、 長(zhǎng)柄勺給普通長(zhǎng)勺的柄接上一根棒，長(zhǎng)度以幼兒用喝

8、不到湯為 準(zhǔn)?；顒?dòng)過(guò)程 活動(dòng)前給幼兒頷頭貼上動(dòng)物貼紙類(lèi)似頭飾作用。 1? 教師以獅王的身份出現(xiàn)： 小動(dòng)物們，你們好 ! 今天我們?cè)谝黄鹫骈_(kāi) 心 你們的朋友來(lái)了嗎 ?他是誰(shuí)？請(qǐng)幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應(yīng)該怎樣。 此時(shí)，幼兒的答復(fù)僅是直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩， 或者我 們的爸爸媽媽是好朋友之類(lèi)。教師提出的問(wèn)題可以讓幼兒帶著問(wèn)題邊游戲邊思考。2? 播放課件一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn)： " 我看見(jiàn)前面森林 里 有許多的動(dòng)物，啊哈 ! 我正愁我的長(zhǎng)生不老藥沒(méi)原料呢 ! 師：天吶 ! 我們被森林里的老巫婆看見(jiàn)了，她要把我們制成長(zhǎng)生不老藥，怎么辦？幼兒討論得很熱烈， 有的

9、說(shuō)躲起來(lái)，有的說(shuō)我們一起把老巫婆打 跑， 還有的說(shuō)請(qǐng)仙女來(lái)幫助幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。教師進(jìn)一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險(xiǎn)怎么辦？3. 師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們 , 我們出發(fā)吧 ! 前面 有一條小溪，我們必須跨過(guò)去才能到仙女家，但周?chē)鷽](méi)有樹(shù)林的 遮擋 , 巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。4. 播放課件 仙女出現(xiàn)：動(dòng)物們別著急， 我為你們準(zhǔn)備了隱身衣， 你 們只要把它套在身上跳過(guò)小溪，巫婆就看不到你們了。幼兒紛紛找朋友套上隱身衣， 但第一對(duì)朋友跳過(guò)去時(shí)隱身衣便破 了。 于是，大家討論 : 怎樣才能既跳過(guò)小溪又能讓隱身衣不破。教師 在旁引 導(dǎo)直至發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳 過(guò)小

10、溪。5 ?全體幼兒跳過(guò)后，來(lái)到幾鍋蔬菜湯前。師：小動(dòng)物們真能干，平安地跳過(guò)了小溪，躲過(guò)了巫婆的眼睛，前 面 就是仙女的家了。播放課件 仙女出現(xiàn)：勇敢機(jī)智的小動(dòng)物們， 你們跳過(guò)了小溪， 可 還 有一個(gè)難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來(lái)我這 里。 記住, 手必須抓住勺柄的頂端。幼兒紛紛拿著長(zhǎng)柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo)：“你 的朋友遇到了困難，該怎么辦 ?" 最后，幼兒互相喂完了湯 , 歡呼雀 躍，感受到了合作成功后的喜悅。 )6. 集體討論、小結(jié) : 朋友是什么？2021 幼兒園親子活動(dòng)方案 4活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親

11、子感情2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、面具模型一個(gè)。2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、 舞曲音樂(lè)?幸福拍手歌?找朋友?新年好?活動(dòng)過(guò)程 :1、 家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。2、 主持人致開(kāi)幕詞。3、親子制作 "美麗的面具 "(1) 主持人教授制作方法。(2) 各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程 中 讓幼兒動(dòng)手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。5、化裝舞會(huì)快樂(lè)的新年幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跨儔，共同感受新年的快樂(lè)。在音樂(lè)聲中結(jié)

12、束活動(dòng)2021 幼兒園親子活動(dòng)方案 5、活動(dòng)時(shí)間：二、 活動(dòng)主持人：活動(dòng)小組 : 中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員三、 活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)四、游戲工程 :1、 親子游戲坦克車(chē) " 集體游戲目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造 ; 加強(qiáng)幼兒與幼兒， 家 長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合 ; 練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙假設(shè)干、剪刀、透明膠假設(shè)干。玩法：1 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作 "坦克"鏈條: 將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。2 家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上， 手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。 3 手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走 ，先到者為勝。2、 親子游戲抱孩子可選游戲 目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能

13、力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。準(zhǔn)備：羊角球玩法: 幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家 長(zhǎng) 快速抱起幼兒跑回原點(diǎn) , 拍下一個(gè)人的手，依次輪流。3、親子游戲套圈可選游戲玩法:在一定距離內(nèi) ,家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。4、親子游戲 " 兩人三足接力賽 " 可選游戲玩法: 參加游戲者排成三路縱隊(duì)孩子站在右邊 , 將中間的兩條腿 分別用兩根繩子捆綁在一起。 兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn) 線 依次進(jìn)行接力。5、親子游戲聽(tīng)話(huà)的小球可選游戲目標(biāo)：開(kāi)展幼兒的腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法 : 爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的

14、兩邊，游戲開(kāi)始 , 爸爸 用腳 運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背， 夾住皮 球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)那么: 爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲運(yùn)氣球可選游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼丿占成人的合作能力，開(kāi)展幼兒的平衡感。 準(zhǔn)備：未充氣的氣球假設(shè)干，大箱子四只，跑道四條。玩法: 爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用 嘴 把氣球吹鼓并打結(jié)不可以小于氣球范樣 , 小朋友拿著氣球快速跑 到 指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。7、親子游戲生命之旅集體游戲目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受 ; 增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任 彼 此; 幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言開(kāi)展。準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置大約 15 分鐘的路程， 在旅程中設(shè)置 不同障礙規(guī)那么: 家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶著他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫