魯教版五年級語文下冊試題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級語文下冊試題姓名等次一、看拼音寫漢字 （10分）bn p yì cuò q ( )干 ( )寫 ( )揚(yáng) 頓( ) （ ）盼 chu tì chu shì yuán dì zh hu dào( ) ( ) ( ) （ ) chú chung jiàn wi zh zhù ( ) ( ) 二 選擇加點(diǎn)字的正確讀音 （6分） 浴血搏殺（xi xuè） 撮起嘴（cu zu）貯存冬糧（zhù ch） 踱來踱去（duó dù） 體力不

2、濟(jì)（jì j） 僻（bì pì）靜 新夾（jiá ji）衣 鍥（qiè qì）而不舍 猝（cù suì）死 嫦娥奔(bn bèn )月) 煙熏火燎(lio liáo ) 糊(hù hú )弄 三 形近字組詞（分）寇（ ）遭（ ） 碑（ ） 僻（ ）籮（ ）冠（ ） 糟（ ） 脾（ ） 劈（ ） 蘿（ ）四、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。(2分)1.長途拔涉 暗無天日 一返常態(tài) 為所欲為 （ ） 2.眼冒金星 微波磷磷 無顏以對 竊竊私語 （ ） 五、積累1.

3、把下列成語補(bǔ)充完整（分）各（ ）己見 堅持不（ ） 語（ ）心長 無（ ）無故 專心（ ）志 震耳欲( ) ( )不經(jīng)心 雕梁畫（ ）焦（）不安驚心動（）司空見（）無獨(dú)有（）從中任選一個詞造句：（分）_2、寫出個與音樂有關(guān)的成語（ 分 ） 3、按課文填空人（ ），或（ ），或（ ）。_，觀千劍而后識器。文心雕龍兩小兒辯日中一兒認(rèn)為日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。他的依據(jù)是_（用原文中語句填空）六、按要求寫句子。(10分)1、蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句：_2、我們不得不去收起遺像。改成肯定句:_3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感嘆句：_4、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一

4、位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。_ 5、爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸這個詞?！备某赊D(zhuǎn)述句：_七、課內(nèi)閱讀在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（huí huái）罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如?。╞áobó）霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾（zng céng）留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸（nulu）裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？這段話節(jié)選自現(xiàn)代著名作家（ ）的

5、。分）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用表示。（分）聯(lián)系上下文，說說加點(diǎn)詞語在文中的意思,并造句。（分）徘徊把“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”改為陳述句寫在下面。（分）_ （）、這一段作者分別用_和_比喻過去的日子。這樣的比喻的作用是_。（分）（）、寫一句表達(dá)珍惜時間的名言或警句。（分） 八課外閱讀我 能 行 “我能行！”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。上星期日，我去參加北京市作文比賽。賽前一個星期，我就當(dāng)著全家面前聲明：“比賽那天我要自己去，用不著誰送。我能行！”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒絕。星期六晚上，爸爸媽媽要做最后一次努力和我談判。二位

6、說了兩大車話，而最后，我還是用最簡練的兩個字“不用”拒絕了。星期天早晨，媽媽不厭其煩地叨嘮著乘車路線及注意事項。我聽得實(shí)在不耐煩：“哎呀呀，媽，我能行！”來到考場，見不少同學(xué)正緊皺雙眉，聽著雙親考前的教導(dǎo)。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。許多教師、家長見我一人走來，都向我身后張望找“誰”？爸爸媽媽？嘻嘻，我把他們落在家里了！上次春游爬山，那些可惡的男生故意找一條彎彎曲曲又陡極了的山路。半路上，我們女生有的摔了五個跟斗，有的唱哀樂似的哼唧著。一個男生假作關(guān)心地來諷刺我：“小周穎，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡說，我當(dāng)然行?！庇肿吡艘欢?，山更陡了。還是那個男生，伸手要

7、拉我。我才不要他拉，我自己能行。終于，我搶在那個男生前面，第一個到達(dá)了山頂。山頂上，又是那個男生：“小周穎，你還真行?！?聽著這話，我心理還真是高興！在改選會上，我說我能行！在和班上力氣最大的男生扳手腕時，我還是說我能行！1 聯(lián)系上下文解釋詞語?？陬^禪不厭其煩2在段首用/給短文分成四段。3短文重點(diǎn)寫了幾件事？把每件事各用一句話概括出來。4這篇文章寫出了小作者的什么特點(diǎn)？九作文（選做一題）分.以難忘的第一次為題寫一篇習(xí)作，要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。.題目：我最喜歡的（）把文題補(bǔ)充完整，寫的過程中注意突出自己喜歡的理由，感情要真摯。 答案：五、2. 陽春白

8、雪 曲高和寡 高山流水 余音繞梁3.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 操千曲而后曉聲 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。六、1.難道蒙娜麗莎不是世界上最杰出的肖像畫嗎？2我們只得去收起遺像。3. 貝多芬彈得多純熟，感情多深哪！4. 諾貝爾不僅是一位偉大的發(fā)明家，還是一位舉世聞名的企業(yè)家。5. 爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了驚濤拍岸這個詞。七、我不曾留著像游絲樣的痕跡。 （）、這一段作者分別用_輕煙_和_薄霧_比喻過去的日子。這樣的比喻的作用是告訴我們時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要珍惜。（）、寫一句表達(dá)珍惜時間的名言或警句。（分）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。八1 聯(lián)系上下文解釋詞語?？陬^禪平時最愛說的話。不厭其煩說過多少遍也不嫌麻煩。2給短文分成四段 一（1自然段）二（2、3、4自然段）三（5自