語(yǔ)文必修ⅰ蘇教版第三專題《今生今世的證據(jù)》精品課件

1、2022年2月13日星期日1 2022年2月13日星期日22022年2月13日星期日3 評(píng)點(diǎn)是做讀書筆記的常用的方法。古人講讀書評(píng)點(diǎn)是做讀書筆記的常用的方法。古人講讀書不動(dòng)筆等于不讀書。讀書不是純粹單向的、被動(dòng)不動(dòng)筆等于不讀書。讀書不是純粹單向的、被動(dòng)的接受，同時(shí)也是在思考，思考有了心得，就隨的接受，同時(shí)也是在思考，思考有了心得，就隨時(shí)記下來(lái)，書的天地邊角空白處都是記錄的地方，時(shí)記下來(lái)，書的天地邊角空白處都是記錄的地方，因此，評(píng)點(diǎn)不僅僅是讀書一種方法，更重要的是因此，評(píng)點(diǎn)不僅僅是讀書一種方法，更重要的是一種習(xí)慣，一種讀書的好習(xí)慣，大家最好能養(yǎng)成一種習(xí)慣，一種讀書的好習(xí)慣，大家最好能養(yǎng)成這樣的好

2、習(xí)慣。這樣的好習(xí)慣。 從方法上講，評(píng)點(diǎn)的要義是對(duì)話，是交流，是從方法上講，評(píng)點(diǎn)的要義是對(duì)話，是交流，是再創(chuàng)造。評(píng)點(diǎn)作為對(duì)話，是讀者與文本、與作者、再創(chuàng)造。評(píng)點(diǎn)作為對(duì)話，是讀者與文本、與作者、與假想中的文本的其他讀者的交流。文本肯定是與假想中的文本的其他讀者的交流。文本肯定是對(duì)話的第一個(gè)對(duì)象，與文本的對(duì)話是構(gòu)成與其他對(duì)話的第一個(gè)對(duì)象，與文本的對(duì)話是構(gòu)成與其他對(duì)話的前提和基礎(chǔ)。對(duì)話的前提和基礎(chǔ)。2022年2月13日星期日4 在與文本的對(duì)話中，要注意局部與整體的關(guān)系。在閱在與文本的對(duì)話中，要注意局部與整體的關(guān)系。在閱讀中，作品的局部與整體是不可分割的，因?yàn)閷?duì)整體的理讀中，作品的局部與整體是不可分割的

3、，因?yàn)閷?duì)整體的理解是建立在局部的基礎(chǔ)上的，而且，從閱讀的過(guò)程看，也解是建立在局部的基礎(chǔ)上的，而且，從閱讀的過(guò)程看，也是由局部到整體次第展開的，有時(shí)，一些看上去是局部的是由局部到整體次第展開的，有時(shí)，一些看上去是局部的地方實(shí)際上關(guān)系到作品的全局，是理解作品整體的關(guān)鍵。地方實(shí)際上關(guān)系到作品的全局，是理解作品整體的關(guān)鍵。古人講詩(shī)有古人講詩(shī)有“詩(shī)眼詩(shī)眼”，文有，文有“文眼文眼”，說(shuō)的就是這個(gè)道理，說(shuō)的就是這個(gè)道理，這些這些“眼眼”有的關(guān)系到全篇的結(jié)構(gòu)，有的關(guān)系到全篇的主有的關(guān)系到全篇的結(jié)構(gòu)，有的關(guān)系到全篇的主旨、感情的轉(zhuǎn)換，甚至是給全篇寫作方法和風(fēng)格定調(diào)子的旨、感情的轉(zhuǎn)換，甚至是給全篇寫作方法和風(fēng)格定

4、調(diào)子的地方，我們?cè)谠u(píng)點(diǎn)時(shí)就要注意到。地方，我們?cè)谠u(píng)點(diǎn)時(shí)就要注意到。 比如比如鄉(xiāng)土情結(jié)鄉(xiāng)土情結(jié)，第一段就解釋了什么是，第一段就解釋了什么是“鄉(xiāng)土情結(jié)鄉(xiāng)土情結(jié)”，前方前方中由攝影作品引出中由攝影作品引出“人有克制不住的離家的欲望人有克制不住的離家的欲望”等，等，都是理解文章的關(guān)鍵所在。此外，對(duì)局部的理解又離不開作品的都是理解文章的關(guān)鍵所在。此外，對(duì)局部的理解又離不開作品的整體，局部只有在整體中才能理解，整體是局部的語(yǔ)言環(huán)境，比整體，局部只有在整體中才能理解，整體是局部的語(yǔ)言環(huán)境，比如如前方前方中的中的“家家”“”“路路”“”“眼前與心中眼前與心中”這些詞語(yǔ)，有時(shí)是這些詞語(yǔ)，有時(shí)是實(shí)指，有時(shí)又是比喻

5、，有時(shí)又是在實(shí)指中寄托了另外一些涵義，實(shí)指，有時(shí)又是比喻，有時(shí)又是在實(shí)指中寄托了另外一些涵義，如果不從全篇的立意出發(fā)，不從文章特定的語(yǔ)境出發(fā)，就難搞清如果不從全篇的立意出發(fā)，不從文章特定的語(yǔ)境出發(fā)，就難搞清楚。楚。2022年2月13日星期日5 學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的閱讀，就是要展開想像，提出質(zhì)疑。在評(píng)點(diǎn)中要力求提出不同的意見，對(duì)作者與編者，都是如此。首先要立足文本，精讀文本，先入乎其內(nèi)，再出乎其外，這樣才能把文章讀活。 2022年2月13日星期日6 2022年2月13日星期日7 我走的時(shí)候還不知道向那些熟悉的東西去告別。我走的時(shí)候還不知道向那些熟悉的東西去告別。不知道回過(guò)頭說(shuō)一句：草，你要一年年地長(zhǎng)下去

6、不知道回過(guò)頭說(shuō)一句：草，你要一年年地長(zhǎng)下去啊。土墻，你站穩(wěn)了，千萬(wàn)不能倒啊。房子，你啊。土墻，你站穩(wěn)了，千萬(wàn)不能倒啊。房子，你能撐到哪年就強(qiáng)撐到哪一年，萬(wàn)一你塌了，可千能撐到哪年就強(qiáng)撐到哪一年，萬(wàn)一你塌了，可千萬(wàn)把破墻圈留下，把朝南的門洞和窗口留下一小萬(wàn)把破墻圈留下，把朝南的門洞和窗口留下一小塊泥皮，即使墻皮全脫落光，也在不經(jīng)意的、風(fēng)塊泥皮，即使墻皮全脫落光，也在不經(jīng)意的、風(fēng)雨沖刷不到的那個(gè)墻角上，留下巴掌大的一小塊雨沖刷不到的那個(gè)墻角上，留下巴掌大的一小塊吧，留下泥皮上的煙垢和灰，留下劃痕、朽在墻吧，留下泥皮上的煙垢和灰，留下劃痕、朽在墻中的木和鐵釘，這些都是我今生今世的證據(jù)啊。中的木和鐵釘

7、，這些都是我今生今世的證據(jù)啊。 我走的時(shí)候，我還不知道曾經(jīng)的生活有一天，我走的時(shí)候，我還不知道曾經(jīng)的生活有一天，會(huì)需要證明。會(huì)需要證明。 2022年2月13日星期日8 有一天會(huì)再?zèng)]有人能夠想念過(guò)去。我也會(huì)對(duì)以往的一有一天會(huì)再?zèng)]有人能夠想念過(guò)去。我也會(huì)對(duì)以往的一切產(chǎn)生懷疑。那是我曾經(jīng)有過(guò)的生活嗎？我真看見過(guò)地深切產(chǎn)生懷疑。那是我曾經(jīng)有過(guò)的生活嗎？我真看見過(guò)地深處的大風(fēng)？更黑，更猛，朝著相反的方向，刮動(dòng)萬(wàn)物的骨處的大風(fēng)？更黑，更猛，朝著相反的方向，刮動(dòng)萬(wàn)物的骨骸和根須。我真聽見過(guò)一只大鳥在夜晚的叫聲？整個(gè)村子骸和根須。我真聽見過(guò)一只大鳥在夜晚的叫聲？整個(gè)村子靜靜的，只有那只鳥在叫。我真的沿著那條黑

8、寂的村巷倉(cāng)靜靜的，只有那只鳥在叫。我真的沿著那條黑寂的村巷倉(cāng)皇奔逃？背后是緊追不舍的瘸腿男人，他的那條好腿一下皇奔逃？背后是緊追不舍的瘸腿男人，他的那條好腿一下一下的搗著地。我真的有過(guò)一棵自己的大榆樹？真的有一一下的搗著地。我真的有過(guò)一棵自己的大榆樹？真的有一根拴牛的榆木樁，它的橫杈直端端指著我們家院門，找到根拴牛的榆木樁，它的橫杈直端端指著我們家院門，找到它我便找到了回家的路。還有，我真沐浴過(guò)那樣恒久明亮它我便找到了回家的路。還有，我真沐浴過(guò)那樣恒久明亮的月光？它一夜一夜地已經(jīng)照透墻、樹木和道路，把銀白的月光？它一夜一夜地已經(jīng)照透墻、樹木和道路，把銀白的月輝滲浸到事物的背面。在那時(shí)候，那些東

9、西不轉(zhuǎn)身便的月輝滲浸到事物的背面。在那時(shí)候，那些東西不轉(zhuǎn)身便正面背面都領(lǐng)受到月光，我不回頭就看見了以往。正面背面都領(lǐng)受到月光，我不回頭就看見了以往。 2022年2月13日星期日9 “”“互證互證”2022年2月13日星期日10 我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。只我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。只幾十年功夫，它變成另一個(gè)樣子。盡管我早知道幾十年功夫，它變成另一個(gè)樣子。盡管我早知道它會(huì)變成這樣它會(huì)變成這樣許多年前他們往這些墻上抹泥許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時(shí)，我便知道這些白灰和泥皮遲早會(huì)巴、刷白灰時(shí)，我便知道這些白灰和泥皮遲早會(huì)脫落得一干二凈。他們打那些土墻時(shí)我便清楚這脫落得一干二凈。他們打那些土墻時(shí)我便清楚這些墻最終會(huì)回到土里些墻最終會(huì)回到土里他們挖墻邊的土，一截他們挖墻邊的土，一截一截往上打墻，還喊著打夯的號(hào)子，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一截往上打墻，還喊著打夯的號(hào)子，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人都知道這個(gè)地方在打墻蓋房子了。墻打好后的人都知道這個(gè)地方在打墻蓋房子了。墻打好后每堵墻邊都留下一個(gè)坑，墻打得越高坑便越大越每堵墻邊都留下一個(gè)坑，墻打得越高坑便越大越深。他們也不填它，頂多在坑里栽幾棵樹，那些深。他們也不填它，頂多在坑里栽幾棵樹，那些坑便一直在墻邊等著，一年又一年，那時(shí)我就知坑便一直在墻邊等著，一年又一年，那時(shí)我就知道一個(gè)土坑漫長(zhǎng)等待的是什么。道一個(gè)土坑漫長(zhǎng)等待的是什么。2022年2月