山東省臨沂市郯城縣高一信息技術(shù)《網(wǎng)上資源檢索》教案_第1頁
山東省臨沂市郯城縣高一信息技術(shù)《網(wǎng)上資源檢索》教案_第2頁
山東省臨沂市郯城縣高一信息技術(shù)《網(wǎng)上資源檢索》教案_第3頁
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文檔簡介

1、郯城三中集體備課 課題 網(wǎng)上資源檢索 高一年級 信息 備課組主備人課型新授課時1時間 2011 年 11 月 1 日分管領(lǐng)導(dǎo)驗收結(jié)果合格第11 周 第 10 課時 總第10 課時 教學(xué)目標 1、知識目標: A掌握主題目錄和搜索引擎的使用方法。    B.掌握按指定條件進行檢索的方法。A、理解網(wǎng)站空間的概念 2、技能目標: A學(xué)會在檢索結(jié)果中選擇信息。 B熟練掌握保存信息的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:正確認識自己,誠實地與他人交流,學(xué)會展示自己真實的一面。重點:主題目錄、搜索引擎的使用。難點:指定檢索條件進行信息檢索。教 學(xué) 過 程教師活動創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣一、引入新課

2、同學(xué)們在日常生活中都去商店、超市買過東西,其實在現(xiàn)代的信息社會中,我們完全可以坐在家里輕松購物,網(wǎng)上購物主要有三個步驟:網(wǎng)上找所要購買的物品>訂購付款>快遞或郵寄。其中的第一步就是到網(wǎng)上找要購買的物品,我們以taobao網(wǎng)為例,先來看怎么樣在網(wǎng)上找自己要購買的寶貝,如一個500萬像素的數(shù)碼相機。教師演示講解:寶貝目錄數(shù)碼相機自主探究,交流分享通過在taobao網(wǎng)上找寶貝的方法,同學(xué)們思考:面對浩瀚如海的知識海洋互聯(lián)網(wǎng),我們怎么來獲取自己需要的、有用的信息呢?的檢查。下面我們主要來了解因特網(wǎng)上檢索信息最常用的幾種途徑:學(xué)生活動一:1)在taobao上找一款自己喜歡的MP3,并記錄查到

3、的內(nèi)容。2)在雅虎分類網(wǎng)站目錄中查找山東圖書館,并記錄他的網(wǎng)址;3)試用主題目錄查找山東2011高考文理狀元姓名和畢業(yè)學(xué)校。合作學(xué)習(xí),釋疑解難學(xué)生活動二:A:搜索研究性學(xué)習(xí)常用的研究方法;               B:搜索歌曲走進新時代,并記錄下載地址;實踐創(chuàng)作,展示評價把自己電腦D盤的“學(xué)號姓名_學(xué)生活動5.txt”,改成自己的學(xué)號和姓名,并完成其中的活動后提交到教師機。附:網(wǎng)上資源檢索學(xué)習(xí)活動任務(wù)單  學(xué)生任務(wù)1:在taobao上找一款自己喜歡的MP3,并記錄品牌:(

4、            )存儲大?。海?#160;            )價格:(        )學(xué)生任務(wù)2:在雅虎分類網(wǎng)上()查找'山東圖書館網(wǎng)址為:(                          &

5、#160;             )學(xué)生任務(wù)3: 2006年山東省高考文理科狀元的姓名和畢業(yè)學(xué)校文科:(                                                

6、;     )理科:(                                                     )學(xué)生任務(wù)4:   搜索研究性學(xué)習(xí)常用的研究方法(&

7、#160;                                                        )學(xué)生任務(wù)5:使用搜索工具搜索歌曲“走進新時代”這首歌:搜索引擎為(    

8、                                          ),檢索到(       )個文件,下載地址:(                               )學(xué)生自我評價:正確熟練分,較為熟練分,一般熟練分,比較生疏分梳理總結(jié),拓展延伸學(xué)生活動網(wǎng)上購物觀看購買過程與方法同學(xué)們思考:想想方法自主探究完成任務(wù)用搜索引擎時關(guān)鍵字非常重要:關(guān)鍵字不同,搜到的內(nèi)容也不同;搜索引擎不同,搜到的內(nèi)容也不同。有興趣的同學(xué)可以搜索下自己的名字,看看在因特網(wǎng)上有多少是你的信息,如果信息很多,可在前添加山東等字。實踐創(chuàng)作展示交流分組完成

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