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文檔簡介
1、建基幼教A園培訓(xùn)計(jì)劃2011年9月課時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容主講人第1教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析。第2教材的運(yùn)用;活動(dòng)的組織;班級(jí)活動(dòng)的組織以及隨即教育。(1)第3教材的運(yùn)用;活動(dòng)的組織;班級(jí)活動(dòng)的組織以及隨即教育。(2)第4教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和深入性。第5幼兒興趣及身心發(fā)展水平與確定課程內(nèi)容時(shí)的重要作用。第6如何提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力,提高教師創(chuàng)造性的運(yùn)用教材。(1)第7如何提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力,提高教師創(chuàng)造性的運(yùn)用教材。(2)第8如何提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力,提高教師創(chuàng)造性的運(yùn)用教材。(3)第9幼兒園一日保教細(xì)則及制度。(1)第10幼兒園一日保教細(xì)則及制度。(2)第11幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。第12案例的評(píng)比交流
2、。(1)第13案例的評(píng)比交流。(2)第14教學(xué)難點(diǎn)的培訓(xùn)。第15教學(xué)方法的培訓(xùn)。(1)第16教學(xué)方法的培訓(xùn)。(2)第17專業(yè)技能技巧的培訓(xùn)。第18如何提高教師的個(gè)人素質(zhì)。(1)第19如何提高教師的個(gè)人素質(zhì)。(2)第20課程引領(lǐng)提高保教質(zhì)量。(1)第21課程引領(lǐng)提高保教質(zhì)量。(2)第22如何加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域的教研。(1)第23如何加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域的教研。(2)第24如何加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域的教研。(3)第25幼兒教師師德培訓(xùn)。第26幼兒教師禮儀培訓(xùn)。(1)第27幼兒教師禮儀培訓(xùn)。(2)第28與家長溝通的技巧。(1)第29與家長溝通的技巧。(2)第30如何培養(yǎng)幼兒的情商。(1)第31如何培養(yǎng)幼兒的情商。(2)第3
3、2幼兒園安全的培訓(xùn)。(1)第33幼兒園安全的培訓(xùn)。(2)第34幼兒園安全的培訓(xùn)。(3)第35幼兒園安全的培訓(xùn)。(4)第36幼兒園保健、保育的培訓(xùn)。(1)第37幼兒園保健、保育的培訓(xùn)。(2)第38幼兒園保健、保育的培訓(xùn)。(3)第39幼兒園保健、保育的培訓(xùn)。(4)第40幼兒園保健、保育的培訓(xùn)。(5)第41教師的專業(yè)素質(zhì)從哪些方面體現(xiàn)。(1)第42教師的專業(yè)素質(zhì)從哪些方面體現(xiàn)。(2)第43如何規(guī)劃自己的發(fā)展生涯。(1)第44如何規(guī)劃自己的發(fā)展生涯。(2)第45學(xué)習(xí)綱要。(1)第46學(xué)習(xí)綱要。(2)第47幼兒園教師如何說課。第48如何開好班級(jí)家長會(huì)。第49提高教師隊(duì)伍建設(shè)。第50幼兒園如何開展區(qū)域活動(dòng)
4、,各年級(jí)段的要求是什么。(1)第51幼兒園如何開展區(qū)域活動(dòng),各年級(jí)段的要求是什么。(2)第52幼兒園如何開展區(qū)域活動(dòng),各年級(jí)段的要求是什么。(3)第52如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造精神。第53與家長合作促進(jìn)新生入園適應(yīng)期。(1)第54與家長合作促進(jìn)新生入園適應(yīng)期。(2)第55幼兒心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)。第56兒童發(fā)展的差異。(1)第57兒童發(fā)展的差異。(2)第58幼兒游戲的種類。(1)第59幼兒游戲的種類。(2)第60幼兒游戲心理與教育。第61幼兒語言的特點(diǎn)。(1)第62幼兒語言的特點(diǎn)。(2)第63幼兒記憶力發(fā)展的特點(diǎn)。(1)第64幼兒記憶力發(fā)展的特點(diǎn)。(2)第65幼兒注意的發(fā)展。第66幼兒感知覺的發(fā)展
5、。第67幼兒教育的性質(zhì)與任務(wù)。(1)第68幼兒教育的性質(zhì)與任務(wù)。(2)第69幼兒生理的發(fā)展。第70幼兒日常生活的護(hù)理與教育。第71幼兒德育的目標(biāo)與內(nèi)容。(1)第72幼兒德育的目標(biāo)與內(nèi)容。(2)第73幼兒德育原則與常用方法。(1)第74幼兒德育原則與常用方法。(2)第75案例說明。(1)第76案例說明。(2)第77幼兒文明行為的培養(yǎng)。(1)第78幼兒文明行為的培養(yǎng)。(2)第79幼兒的藝術(shù)教育。(1)第80幼兒的藝術(shù)教育。(2)第81怎樣學(xué)習(xí)幼兒科學(xué)教育。(1)第82怎樣學(xué)習(xí)幼兒科學(xué)教育。(2)第83幼兒科學(xué)教育方法的運(yùn)用策略。第84怎樣啟蒙幼兒的科學(xué)興趣。(1)第85怎樣啟蒙幼兒的科學(xué)興趣。(2
6、)第86幼兒語言教育的意義和內(nèi)容。(1)第87幼兒語言教育的意義和內(nèi)容。(2)第88幼兒音樂教育的作用與任務(wù)。第89音樂游戲音樂游戲。(1)。(1)第90音樂游戲。(2)第91音樂游戲。(3)第92體育對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用。(1)第93體育對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用。(2)第94體育對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用。(3)第95幼兒體育游戲的特點(diǎn)。(1)第86幼兒體育游戲的特點(diǎn)。(2)第97幼兒體育活動(dòng)的組織形式。(1)第98幼兒體育活動(dòng)的組織形式。(2)第99幼兒園美術(shù)教育的原則和方法。(1)第100幼兒園美術(shù)教育的原則和方法。(2)第101幼兒園美術(shù)教育的原則和方法。(3)第102幼兒園日常美術(shù)活動(dòng)。(1)第103幼兒園日常美術(shù)活動(dòng)。(2)第104幼兒英語的教學(xué)目標(biāo)。(1)第105幼兒英語的教學(xué)目標(biāo)。(2)第106幼兒英語教師的標(biāo)準(zhǔn)。第107幼兒英語教學(xué)的原則。(1)第108幼兒英語教學(xué)的原則。(2)第109幼兒英語游戲的設(shè)計(jì)與分類。(1)第110幼兒英語
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