文言文閱讀復(fù)習(xí)

1、文言文閱讀復(fù)習(xí)（一）   若夫淫雨露霏，連月不開，陰風(fēng)怒號。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然感極悲者矣。   至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。   嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰

2、“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人吾誰與歸?   1下列加點意思相同的一項是( )(2分)   A檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn) B饞讒畏譏 樂以忘憂   C去國懷鄉(xiāng) 觸目傷懷 D或異二者之為 神情異常   2解釋下面加點詞語的意思。 (2分)    (1)山岳潛形 潛： (2)薄暮冥冥 薄：    (3)把酒臨風(fēng) 把： (4)予嘗求古仁人之心 嘗：    3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)   (1)浮光躍金，靜影沉璧。  

3、;  (2) 微斯人，吾誰與歸?      4用原文語句填空。(2分)   選文第段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是 。   5登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是 什么?請結(jié)合選文回答。(2分) （二） 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又

4、患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 (節(jié)選自宋濂送東陽馬生序)1下列各組中加點字意思不相同的一組是( )。(2分) A無從致書以觀 專心致志 B益慕圣賢之道 精益求精 c又患無碩師名人與游 患得患失D未嘗稍降母色 義正辭嚴(yán)2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分) 俟其欣悅。則又請焉。譯文 3人們?yōu)槭裁础岸嘁詴儆唷?(2分)答： 4從本段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是：(1) ；(2) ；(3) （3分）（三）至于負(fù)者歌

5、于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1下面加點的詞語，用法不同的一項是：（ ）。（2分）A禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 B已而夕陽在山 游人去而禽鳥樂C負(fù)者歌于途，行者休于樹

6、 D頹然乎其間者 在乎山水之間也2解釋加點的詞語。（2分）負(fù)者歌于途 負(fù)： 雜然前陳者 陳： 觥籌交錯 ?。?山肴野蔌 蔌： 3翻譯下列句子。（4分） 負(fù)者歌于途，行者休于樹。 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 4文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用？（2分） 5文中極力渲染了一個“樂”字，表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？（3分） （四）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好

7、鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1下面加點的詞解釋錯誤的一項是：（ ）。（2分）A窺谷忘反（通“返”） B在晝猶昏（夜晚）C負(fù)勢競上（向上） D從流飄蕩（隨著）2作者用“奇山異水，天下獨絕”概括富春江的景色。請說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？（2分） 3本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？（2分） 4翻譯下列句子。（4分）急湍甚箭，猛浪若奔。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 5看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？（3分） （五）從小丘西

8、行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1文章的作者是唐代的文學(xué)家 （人名）。（分）2用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）潭中魚可百許頭 其岸勢犬牙差互3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。譯文

9、： 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。譯文： 4作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2分）答： 5請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（3分）句子： 理由： （六） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，草瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊日：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓鮦銜觴賦詩以樂其志。無懷氏之民歟?

10、葛天氏之民歟? 1解釋下列語句中加點的詞語。(4分) (1)亦不詳其姓字( ) (2)每有會意( ) (3)期在必醉( ) (4)其言茲若入之儔乎( )2翻譯下列文言語句。(2分) 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 我的譯文： 3文章結(jié)尾提到“無懷氏之民”、“葛天氏之民”，表達(dá)了作者怎樣的愿望?(2分) 我的理解： 4根據(jù)文中提供的信息，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學(xué)簡要介紹五柳先生(含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面)。(3分) 我的介紹： （七）山水畫卷（1）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉

11、水激石，泠泠作響（2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源（3）于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為睛雪所洗，娟然如拭1.詞的用法、意義相近的一組是（）A之：如鏡之新開暮寢而思之 B其：不可知其源其如土石何C者：似與游者相樂得道者多助 D為：山巒為睛雪所洗子墨子解帶為城2.解釋加點的詞的詞義。負(fù)勢競上（）潭中魚可百許頭（）皆若空游無所依（）于時冰皮始解（）3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。急洏甚箭，猛浪若奔。 斗折蛇行，明滅可見

12、。 4.選出下面理解正確的一項（）A泠泠作響：寫泉水發(fā)出嘩嘩的很大的聲響。B. 波色乍明：寫水波一閃一閃的動態(tài)之美。C往來翕忽：寫游魚往來輕快敏捷的樣子。 D娟然如拭：寫雪水洗過的山巒就像美麗的少女。（八）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志

13、。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?1下面句子中加點的“以”字意義不同于其它項的是（ ）。(2分) A宅邊有五柳樹，因以為號焉 B域民不以封疆之界C孔文子何以謂之“文”也 D忠之屬也，可以一戰(zhàn)2請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (4分) （1）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日 （2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 3文章敘述了五柳先生有兩個主要的愛好：一是_，達(dá)到了_的程度；二是_，達(dá)到了_的程度。(2分)4陶淵明通過寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界?(2分) 5有人說：“當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)地位決定一個人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了?！睂Υ四闶窃趺纯吹模?2分) （九）嗟夫!予嘗求古人之心

14、，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? (范仲淹岳陽樓記)1、解釋下面句中加點的詞。(3分)(1)居廟堂之高則憂其民( ) (2)是進(jìn)亦憂，退亦憂（ ）(3)微斯人，吾誰與歸( )2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)予嘗求古仁人之心。 (2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 3選文中“古仁人之心”指_(用原文填空)。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與_形成了對比。(2分)4“微斯人，吾淮與歸?”是一個反問句，他表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

15、 5當(dāng)今社會，有的人過分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計較個人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(3分) （十）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。1.解釋下面句中加點詞的意思。（4分）食馬者不

16、知其能千里而食也（） 策之不以其道（）鳴之而不能通其意（） 執(zhí)策而臨之（）2.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（3分）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 3.作者借“千里馬”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？（2分） 4.如果你是一匹“千里馬”，而尚未被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，你該怎么做？（2分） （十一）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，（A） 。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，（B） 。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；（C） ，（D） ；山肴野蔌，雜然而前陳者

17、，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修醉翁亭記）1默寫出文中空缺的句子。（2分）2解釋下列句中加點的詞語。（2分）云歸而巖穴暝 暝： 臨溪而漁 漁： ：雜然而前陳者 陳： 而不知太守之樂其樂也 樂： 3用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。（4分）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。 樹林陰翳，鳴聲上下，游人去

18、而禽鳥樂也。 4簡要概括選文的內(nèi)容要點，并分析作者所寄寓的思想感情。（4分） 5.太守為什么“醉”呢?請用自己的話概括。 （十二）甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！币绎L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，

19、天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1、解釋下面句中加點詞（4分）（1）沿溯阻絕。沿 ；（2）良多趣味。良： （3）直視無礙。礙： （4）窺谷忘反。反： 2、翻譯下列句子（4分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （2）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 答案：（一） 1D 2(1)隱沒 (2)迫近 (3)持、執(zhí) (4)曾經(jīng)   3(1)波動的光閃著金

20、色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。   (2)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?   4居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)不以物喜，不以己悲    5寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。（二） 12分 A (A致：取得集中 B益：更加 C患：憂慮 D辭：言語)23分 等到他高興了，我才又向他請教。(原旬中詞語翻譯錯一個扣05分，句子不通順扣O5分，扣完該小題分值為止)32分 因為我守信用，按時還書。43分 刻苦好學(xué) 博覽群書 虛心請教(各

21、1分)（三）1B 2背 擺放 酒杯 蔬菜 3背東西的人在路上唱歌 ，走路的人在樹下休息。 游人們知道跟隨太守游玩快樂，而不能知道太守把他們的歡樂當(dāng)作樂趣。 4為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。5寫歐陽修與民同樂的思想。（四）1B 2寫山的“奇”：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。寫水的“異”：水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。3加深感受，使人如同身臨其境 4湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪，勢若奔馬。蟬不停地叫著，猿不停地啼著 5第一問：作

22、者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。（五）1柳宗元2潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭） 其岸勢/犬牙差互3砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。4意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。 5示例：句子：佁然不動；俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。（六）1 . ( l ）知道； ( 2 ）休會領(lǐng)會；(3 ）期望，希望；（4）輩，同類。（4分，每題 1 分） 2 不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官。（2分，

23、如關(guān)鍵詞語漏譯或錯譯，酌情扣分）3 希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭，怡然自樂的生活。（ 2 分，意近即可）4 參考示例：五柳先生，因住宅旁有五柳樹，而得號為“五柳”。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閑靜，少言寡語。他一生好讀書，喜喝酒，常寫文章自娛自樂。 ( 3 分，能從生活狀泥、性格、志向情趣三個方面介紹，且語言簡潔、流暢即可）（七） 1.C 2.競：爭 可：大約 若：像 于：在 3. 那湍急的江流比箭還快，那奔涌的波浪勢若奔馬。小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。 4. C（八）1、A 2、（1）房屋四周的墻壁空空的，房子擋不住寒風(fēng)和太陽。（2）不為貧賤而憂慮不安，不急于追求榮華富貴。3、好讀書 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉4、仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。5、示例：物質(zhì)固然重要，但不能取代一切。 陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得肯定。（九）1、(3分)(1)居：處、處在 (2)進(jìn)：在朝廷上做官