




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2015-2016學(xué)年山東省臨沂市開發(fā)區(qū)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)1下列二次根式有意義的范圍為x3的是()ABCD2下列運(yùn)算正確的是()ABCD3下列二次根式,不能與合并的是()ABCD4RtABC中,斜邊BC=2,則AB2+AC2+BC2的值為()A8B4C6D無法計(jì)算5正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是()A對(duì)角線互相平行B每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角C對(duì)角線相等D對(duì)邊相等6如圖,是一段樓梯,高BC是1.5m,斜邊AC是2.5m,如果在樓梯上鋪地毯,那么至少需要地毯()A2.5mB3mC3.5mD4m7如圖,在ABCD中,AD=6,AB=4,DE平
2、分ADC交BC于點(diǎn)E,則BE的長是()A2B3C4D58如圖,ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,ABAC,若AB=4,AC=6,則BD的長是()A8B9C10D119在ABC中,C=90°,若AC=2,BC=4,則AB的長度等于()A3BCD以上都不對(duì)10等邊三角形的邊長為2,則該三角形的面積為()ABCD311若順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn)所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD必然是()A菱形B對(duì)角線相互垂直的四邊形C正方形D對(duì)角線相等的四邊形12如圖,已知AD是三角形紙片ABC的高,將紙片沿直線EF折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,給出下列判斷:EF是ABC的中位線;DEF的周長等于AB
3、C周長的一半;若四邊形AEDF是菱形,則AB=AC;若BAC是直角,則四邊形AEDF是矩形,其中正確的是()ABCD二、填空題(本題1大題,8小題,每小題3分,共24分)13化簡: =14平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,3)和點(diǎn)B(1,2),則線段AB的長為15如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊ADE,則EBD=16如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo)分別是(0,0)、(5,0)、(2,3),則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是17已知x=1求x2+2x+1的值為18如圖,正方形ABCD的面積為,則圖中陰影部分的面積為19菱形ABCD的兩條對(duì)角線長分別為6和8,則菱形ABCD的面積為,周長為20如圖,
4、矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在數(shù)軸上,若以點(diǎn)A為圓心,對(duì)角線AC的長為半徑作弧交數(shù)軸的正半軸于M,則點(diǎn)M的表示的數(shù)為三、解答題(共60分)21計(jì)算:22如圖,每個(gè)小正方形的邊長為1,A、B、C為小正方形的頂點(diǎn),求證:ABC=45°23如圖,已知AOB,OA=OB,點(diǎn)E在OB上,且四邊形AEBF是平行四邊形,請(qǐng)你只用無刻度的直尺在圖中畫出AOB的平分線(保留畫圖痕跡,不寫畫法),并說明理由24如圖,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一動(dòng)點(diǎn),M、N、E分別是PD、PC、CD的中點(diǎn)(1)求證:四邊形PMEN是平行四邊形;(2)請(qǐng)直接寫出當(dāng)AP為何值時(shí),四邊形PM
5、EN是菱形25已知:如圖,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足為點(diǎn)D,AN是ABC外角CAM的平分線,CEAN,垂足為點(diǎn)E,(1)求證:四邊形ADCE為矩形;(2)當(dāng)ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明26如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)G是BC邊上任意一點(diǎn),DEAG于點(diǎn)E,BFDE且交AG于點(diǎn)F(1)求證:AE=BF;(2)如圖1,連接DF、CE,探究線段DF與CE的關(guān)系并證明;(3)如圖2,若AB=,G為CB中點(diǎn),連接CF,直接寫出四邊形CDEF的面積為2015-2016學(xué)年山東省臨沂市開發(fā)區(qū)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共12小題,
6、每小題3分,共36分)1下列二次根式有意義的范圍為x3的是()ABCD【考點(diǎn)】二次根式有意義的條件【分析】根據(jù)二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)列出不等式,分別計(jì)算即可【解答】解:A,x+30,解得,x3,錯(cuò)誤;B、x30,解得,x3,錯(cuò)誤;C、x+30,解得,x3,錯(cuò)誤;D、x30,解得,x3,正確,故選:D2下列運(yùn)算正確的是()ABCD【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)、二次根式的除法和合并同類二次根式的法則対各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算,判斷即可【解答】解:與不是同類二次根式,不能合并,A錯(cuò)誤;=,B錯(cuò)誤;=2=,C正確;÷=2,D錯(cuò)誤,故選:C3下列二次根式,不能與合并的是(
7、)ABCD【考點(diǎn)】同類二次根式【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡求出即可【解答】解:A、=4,故與可以合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、=3,故與不可以合并,此選項(xiàng)正確;C、=,故與可以合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、=5,故與可以合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:B4RtABC中,斜邊BC=2,則AB2+AC2+BC2的值為()A8B4C6D無法計(jì)算【考點(diǎn)】勾股定理【分析】利用勾股定理將AB2+AC2轉(zhuǎn)化為BC2,再求值【解答】解:RtABC中,BC為斜邊,AB2+AC2=BC2,AB2+AC2+BC2=2BC2=2×22=8故選A5正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是()A對(duì)角線互相平行B每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角C對(duì)角線相
8、等D對(duì)邊相等【考點(diǎn)】正方形的性質(zhì);菱形的性質(zhì)【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)以及菱形的性質(zhì)即可判斷【解答】解:正方形和菱形都滿足:四條邊都相等,對(duì)角線平分一組對(duì)角,對(duì)角線垂直且互相平分;菱形的對(duì)角線不一定相等,而正方形的對(duì)角線一定相等故選C6如圖,是一段樓梯,高BC是1.5m,斜邊AC是2.5m,如果在樓梯上鋪地毯,那么至少需要地毯()A2.5mB3mC3.5mD4m【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用【分析】當(dāng)?shù)靥轰仢M樓梯時(shí)其長度的和應(yīng)該是樓梯的水平寬度與垂直高度的和,根據(jù)勾股定理求得AB,然后求得地毯的長度即可【解答】解:由勾股定理得:AB=2,地毯鋪滿樓梯是其長度的和應(yīng)該是樓梯的水平寬度與垂直高度的和,地毯的
9、長度至少是1.5+2=3.5(m)故選C7如圖,在ABCD中,AD=6,AB=4,DE平分ADC交BC于點(diǎn)E,則BE的長是()A2B3C4D5【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì)【分析】由四邊形ABCD是平行四邊形,可得BC=AD=6,CD=AB=4,ADBC,得ADE=DEC,又由DE平分ADC,可得CDE=DEC,根據(jù)等角對(duì)等邊,可得EC=CD=4,所以求得BE=BCEC=2【解答】解:四邊形ABCD是平行四邊形,BC=AD=6,CD=AB=4,ADBC,ADE=DEC,DE平分ADC,ADE=CDE,CDE=DEC,EC=CD=4,BE=BCEC=2故選:A8如圖,ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)
10、O,ABAC,若AB=4,AC=6,則BD的長是()A8B9C10D11【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì);勾股定理【分析】利用平行四邊形的性質(zhì)和勾股定理易求BO的長,進(jìn)而可求出BD的長【解答】解:ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,BO=DO,AO=CO,ABAC,AB=4,AC=6,BO=5,BD=2BO=10,故選:C9在ABC中,C=90°,若AC=2,BC=4,則AB的長度等于()A3BCD以上都不對(duì)【考點(diǎn)】勾股定理【分析】利用勾股定理列式計(jì)算即可得解【解答】解:C=90°,AC=2,BC=4,AB=2;故選:C10等邊三角形的邊長為2,則該三角形的面積為()ABCD3【
11、考點(diǎn)】等邊三角形的性質(zhì)【分析】如圖,作CDAB,則CD是等邊ABC底邊AB上的高,根據(jù)等腰三角形的三線合一,可得AD=1,所以,在直角ADC中,利用勾股定理,可求出CD的長,代入面積計(jì)算公式,解答出即可;【解答】解:作CDAB,ABC是等邊三角形,AB=BC=AC=2,AD=1,在直角ADC中,CD=,SABC=×2×=;故選C11若順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn)所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD必然是()A菱形B對(duì)角線相互垂直的四邊形C正方形D對(duì)角線相等的四邊形【考點(diǎn)】矩形的判定;三角形中位線定理【分析】此題要根據(jù)矩形的性質(zhì)和三角形中位線定理求解;首先根據(jù)三角形中位線定理
12、知:所得四邊形的對(duì)邊都平行且相等,那么其必為平行四邊形,若所得四邊形是矩形,那么鄰邊互相垂直,故原四邊形的對(duì)角線必互相垂直,由此得解【解答】解:已知:如右圖,四邊形EFGH是矩形,且E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),求證:四邊形ABCD是對(duì)角線垂直的四邊形證明:由于E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),根據(jù)三角形中位線定理得:EHFGBD,EFACHG;四邊形EFGH是矩形,即EFFG,ACBD;故選B12如圖,已知AD是三角形紙片ABC的高,將紙片沿直線EF折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,給出下列判斷:EF是ABC的中位線;DEF的周長等于ABC周長的一半;若四邊形AED
13、F是菱形,則AB=AC;若BAC是直角,則四邊形AEDF是矩形,其中正確的是()ABCD【考點(diǎn)】翻折變換(折疊問題);三角形中位線定理;菱形的性質(zhì);矩形的判定【分析】根據(jù)折疊可得EF是AD的垂直平分線,再加上條件AD是三角形紙片ABC的高可以證明EFBC,進(jìn)而可得AEFABC,從而得到=,進(jìn)而得到EF是ABC的中位線;再根據(jù)三角形的中位線定理可判斷出AEF的周長是ABC的一半,進(jìn)而得到DEF的周長等于ABC周長的一半;根據(jù)三角形中位線定理可得AE=AB,AF=AC,若四邊形AEDF是菱形則AE=AF,即可得到AB=AC【解答】解:AD是ABC的高,ADBC,ADC=90°,根據(jù)折疊可
14、得:EF是AD的垂直平分線,AO=DO=AD,ADEF,AOF=90°,AOF=ADC=90°,EFBC,AEFABC,=,EF是ABC的中位線,故正確;EF是ABC的中位線,AEF的周長是ABC的一半,根據(jù)折疊可得AEFDEF,DEF的周長等于ABC周長的一半,故正確;EF是ABC的中位線,AE=AB,AF=AC,若四邊形AEDF是菱形,則AE=AF,AB=AC,故正確;根據(jù)折疊只能證明BAC=EDF=90°,不能確定AED和AFD的度數(shù),故錯(cuò)誤;故選:A二、填空題(本題1大題,8小題,每小題3分,共24分)13化簡: =3【考點(diǎn)】二次根式的性質(zhì)與化簡【分析】先
15、算出(3)2 的值,再根據(jù)算術(shù)平方根的定義直接進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解: =3,故答案為:314平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,3)和點(diǎn)B(1,2),則線段AB的長為【考點(diǎn)】兩點(diǎn)間的距離公式【分析】根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可以求得線段AB的長,本題得以解決【解答】解:點(diǎn)A(1,3)和點(diǎn)B(1,2),AB=,故答案為:15如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊ADE,則EBD=30°【考點(diǎn)】正方形的性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì)【分析】欲求EBD,只要求出ABD,ABE,只要證明BAE是頂角為150°的等腰三角形即可【解答】解:如圖,四邊形ABCD是正方形,AB=AD,BAD=90°
16、;,ABD=45°,ADE是等邊三角形,AD=AE=AB,DAE=60°,BAE=150°,AB=AE,ABE=AEB=15°,EBD=ABDABE=45°15°=30°故答案為30°16如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo)分別是(0,0)、(5,0)、(2,3),則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是(7,3)【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì);坐標(biāo)與圖形性質(zhì)【分析】首先過點(diǎn)D作DEOB于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作CFOB于點(diǎn)F,易證得ODECBF,則可得CF=DE=3,BF=OE=2,繼而求得OF的長,則可求得頂點(diǎn)C的坐標(biāo)【解答】解:過點(diǎn)D作D
17、EOB于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作CFOB于點(diǎn)F,OED=BFC=90°,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo)分別是(0,0)、(5,0)、(2,3),OBCD,ODBC,DE=CF=3,DOE=CBF,在ODE和CBF中,ODECBF(AAS),BF=OE=2,OF=OB+BF=7,點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(7,3)故答案為:(7,3)17已知x=1求x2+2x+1的值為2【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;因式分解的應(yīng)用【分析】根據(jù)x2+2x+1=(x+1)2,可將代數(shù)式化簡,然后代入x的值即可得出答案【解答】解:x2+2x+1=(x+1)2,x=1,x2+2x+1=(x+1)2=2故答案為:218如圖,正方形A
18、BCD的面積為,則圖中陰影部分的面積為【考點(diǎn)】正方形的性質(zhì)【分析】正方形為軸對(duì)稱圖形,一條對(duì)稱軸為其對(duì)角線;由圖形條件可以看出陰影部分的面積為正方形面積的一半【解答】解:依題意有S陰影=正方形ABCD的面積=故答案為:19菱形ABCD的兩條對(duì)角線長分別為6和8,則菱形ABCD的面積為24,周長為20【考點(diǎn)】菱形的性質(zhì)【分析】根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線乘積的一半列式計(jì)算即可得解;根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直平分求出兩條對(duì)角線的一半,再利用勾股定理列式求出邊長,然后根據(jù)周長公式列式計(jì)算即可得解【解答】解:菱形ABCD的面積=×6×8=24;兩條對(duì)角線長分別為6和8,兩對(duì)角線的一半分別
19、為3,4,由勾股定理得,菱形的邊長=5,所以,菱形的周長=4×5=20故答案為:24;2020如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在數(shù)軸上,若以點(diǎn)A為圓心,對(duì)角線AC的長為半徑作弧交數(shù)軸的正半軸于M,則點(diǎn)M的表示的數(shù)為【考點(diǎn)】勾股定理;實(shí)數(shù)與數(shù)軸【分析】首先根據(jù)勾股定理計(jì)算出AC的長,進(jìn)而得到AM的長,再根據(jù)A點(diǎn)表示1,可得M點(diǎn)表示的數(shù)【解答】解:AC=,則AM=,A點(diǎn)表示1,M點(diǎn)表示1,故答案為:1三、解答題(共60分)21計(jì)算:【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算【分析】先計(jì)算二次根式的除法運(yùn)算,再化簡二次根式為最簡二次根式,最后合并同類二次根式即可【解答】解:=22如圖,每個(gè)小
20、正方形的邊長為1,A、B、C為小正方形的頂點(diǎn),求證:ABC=45°【考點(diǎn)】勾股定理的逆定理;勾股定理;等腰直角三角形【分析】連結(jié)AC,先依據(jù)勾股定理求得AB、AC、BC的長,然后依據(jù)勾股定理的逆定理可求得ABC為直角三角形,然后依據(jù)AC=BC可得到三角形ABC為等腰直角三角形,故此可得到ABC=45°【解答】證明:連接AC,則由勾股定理可以得到:AC=,BC=,AB=AC2+BC2=AB2ABC是直角三角形又AC=BC,CAB=ABCABC=45°23如圖,已知AOB,OA=OB,點(diǎn)E在OB上,且四邊形AEBF是平行四邊形,請(qǐng)你只用無刻度的直尺在圖中畫出AOB的平
21、分線(保留畫圖痕跡,不寫畫法),并說明理由【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì);作圖基本作圖【分析】AOB的平分線必定經(jīng)過平行四邊形對(duì)角線的交點(diǎn)所以先作平行四邊形的對(duì)角線,再作AOB的平分線設(shè)對(duì)角線交點(diǎn)為P,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得:AP=BP再由條件AO=BO,OP=OP,可得APOBPO,進(jìn)而得到AOP=BOP【解答】解:如圖:OP是AOB的平分線;理由:由四邊形AEBF是平行四邊形可以知道AP=BP,又OA=0B,則OP是等腰三角形OAB底邊AB上的中線,所以O(shè)P是AOB的平分線24如圖,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一動(dòng)點(diǎn),M、N、E分別是PD、PC、CD的中點(diǎn)(1)求證:四邊
22、形PMEN是平行四邊形;(2)請(qǐng)直接寫出當(dāng)AP為何值時(shí),四邊形PMEN是菱形【考點(diǎn)】矩形的性質(zhì);平行四邊形的判定;菱形的判定【分析】(1)由M、N、E分別是PD、PC、CD的中點(diǎn),根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),可證得MEPC,ENPD,繼而證得四邊形PMEN是平行四邊形;(2)由AP=BP=5,可證得APDBPC(SAS),繼而可得PD=PC,則可得PM=EM=EN=PN,繼而證得四邊形PMEN是菱形【解答】(1)證明:M,E分別為PD,CD的中點(diǎn),MEPC,同理可證:MEPD,四邊形PMEN為平行四邊形;(2)解:當(dāng)PA=5時(shí),四邊形PMEN為菱形理由:四邊形ABCD是矩形,A=B=90°
23、;,AD=BC,AP=5,AB=CD=10,AP=BP,在APD和BPC中,APDBPC(SAS),PD=PC,M、N、E分別是PD、PC、CD的中點(diǎn),EN=PM=PD,PN=EM=PC,PM=EM=EN=PN,四邊形PMEN是菱形25已知:如圖,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足為點(diǎn)D,AN是ABC外角CAM的平分線,CEAN,垂足為點(diǎn)E,(1)求證:四邊形ADCE為矩形;(2)當(dāng)ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明【考點(diǎn)】矩形的判定;角平分線的性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì);正方形的判定【分析】(1)根據(jù)矩形的有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形,已知CEAN,ADBC,所以求
24、證DAE=90°,可以證明四邊形ADCE為矩形(2)根據(jù)正方形的判定,我們可以假設(shè)當(dāng)AD=BC,由已知可得,DC=BC,由(1)的結(jié)論可知四邊形ADCE為矩形,所以證得,四邊形ADCE為正方形【解答】(1)證明:在ABC中,AB=AC,ADBC,BAD=DAC,AN是ABC外角CAM的平分線,MAE=CAE,DAE=DAC+CAE=180°=90°,又ADBC,CEAN,ADC=CEA=90°,四邊形ADCE為矩形(2)當(dāng)ABC滿足BAC=90°時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形理由:AB=AC,ACB=B=45°,ADBC,CAD=AC
25、D=45°,DC=AD,四邊形ADCE為矩形,矩形ADCE是正方形當(dāng)BAC=90°時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形26如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)G是BC邊上任意一點(diǎn),DEAG于點(diǎn)E,BFDE且交AG于點(diǎn)F(1)求證:AE=BF;(2)如圖1,連接DF、CE,探究線段DF與CE的關(guān)系并證明;(3)如圖2,若AB=,G為CB中點(diǎn),連接CF,直接寫出四邊形CDEF的面積為3【考點(diǎn)】正方形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì)【分析】(1)根據(jù)垂直的定義和平行線的性質(zhì)求出AED=BFA=90°,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD,BAD=ADC=90°,再利用同角的余角相等求出BAF=ADE,然后利用“角角邊”證明AFB和DEA全等,根據(jù)全等三角形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 杭州河道護(hù)坡施工方案
- 土方開挖階段施工方案
- 水工程施工方案
- 平整小院地面施工方案
- 屋頂粉刷砂漿施工方案
- 水泵安裝施工方案
- TSHZJRXH 001-2024 石河子自助銀行建設(shè)規(guī)范
- 二零二五年度退房流程規(guī)范合同
- 二零二五年度未成年人特殊監(jiān)護(hù)協(xié)議書
- 二零二五年度鋼琴考級(jí)輔導(dǎo)班報(bào)名合同書
- 醫(yī)院設(shè)施日常巡查管理制度
- 2025年太倉市文化旅游發(fā)展集團(tuán)限公司及子公司公開招聘12名高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 機(jī)械制圖題庫及答案
- 安裝承包合同(2025年)
- 云上貴州大數(shù)據(jù)(集團(tuán))有限公司招聘筆試沖刺題2024
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元觀察物體(二) 單元測試
- 建筑工程公司績效考核制度范本
- 保育員與教師協(xié)作配合的技巧與案例
- 2024-2030年中國實(shí)驗(yàn)室家具行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及投資前景預(yù)測報(bào)告版
- 綠色金融案例分析
- 【MOOC】運(yùn)動(dòng)安全與健康-浙江大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論