六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元物質(zhì)的變化8物質(zhì)變化與我們課件教科版

1、你能說(shuō)出你能說(shuō)出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎？生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎？我們已經(jīng)知道，我們周?chē)奈镔|(zhì)總是在發(fā)生各我們已經(jīng)知道，我們周?chē)奈镔|(zhì)總是在發(fā)生各種各樣的變化，如：種各樣的變化，如：太陽(yáng)的升降太陽(yáng)的升降、月亮的圓缺月亮的圓缺、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化，物質(zhì)的溶解性物質(zhì)的溶解性、下下雨雨、木柴燃燒木柴燃燒、植物光合作用植物光合作用、瀑布落下瀑布落下、電電燈發(fā)光燈發(fā)光、冰山消融冰山消融、水的電解水的電解 下雨下雨瀑布落下瀑布落下植物光合作用植物光合作用這些變化又是什么變化？這些變化又是什么變化？物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化木柴燃燒木柴燃燒什么是化學(xué)變化？什么是物理變化？什么是

2、化學(xué)變化？什么是物理變化？物理變化：物理變化：變化中變化中沒(méi)有新物質(zhì)沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，產(chǎn)生，只有只有形態(tài)形態(tài)、狀態(tài)狀態(tài)的改變。的改變?；瘜W(xué)變化：化學(xué)變化：變化中會(huì)產(chǎn)生變化中會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)新的物質(zhì)。500以下以下10001300以上以上冰山消融冰山消融鋼鐵生銹鋼鐵生銹窗玻璃上的水滴窗玻璃上的水滴燃燒引起的爆炸燃燒引起的爆炸 2、兩者的聯(lián)系、兩者的聯(lián)系:物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系和區(qū)別？物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系和區(qū)別？物理變化中不一定有化學(xué)變化物理變化中不一定有化學(xué)變化物物質(zhì)質(zhì)的的變變化化特點(diǎn)：生成新物質(zhì)特點(diǎn)：生成新物質(zhì)物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化 特點(diǎn)：特點(diǎn)：沒(méi)有生成新物質(zhì)沒(méi)有生成新物質(zhì)空氣液化

3、空氣液化銅器生綠銹銅器生綠銹 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁酒精揮發(fā)酒精揮發(fā) 火藥爆炸火藥爆炸 燈絲通電后發(fā)光放熱燈絲通電后發(fā)光放熱物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化 物理變化物理變化水泥水泥 包含一系列的物理、化學(xué)變化煙花煙花 劇烈的化學(xué)變化.14物質(zhì)變化物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象伴隨的現(xiàn)象特點(diǎn)特點(diǎn)屬于什屬于什么變化么變化水結(jié)冰、水蒸發(fā)狀態(tài)改變沒(méi)有生成新物質(zhì)物理變化易拉罐壓扁形狀改變彎折鐵絲形狀改變混合沙和豆子基本不變火柴蠟燭燃燒發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生了新物質(zhì)化學(xué)變化在米飯上滴碘酒改變顏色小蘇打和白醋產(chǎn)生氣體鐵生銹顏色、性質(zhì)改變硫酸銅容易

4、和鐵釘顏色改變，沉淀產(chǎn)生3 3、鋼鐵的熔化、鋼鐵的熔化溫度溫度的變化、的變化、狀態(tài)狀態(tài)發(fā)生變化發(fā)生變化4 4、冰山消融、冰山消融狀態(tài)狀態(tài)、形狀形狀發(fā)生變化發(fā)生變化5 5、鐵絲的形變、鐵絲的形變形狀形狀發(fā)生變化發(fā)生變化6 6、水的電解、水的電解物質(zhì)性質(zhì)發(fā)生了變化，產(chǎn)生了物質(zhì)性質(zhì)發(fā)生了變化，產(chǎn)生了 新的物質(zhì)新的物質(zhì)，氣體產(chǎn)生氣體產(chǎn)生生成沉淀、顏色改變、氣體產(chǎn)生、溫度變生成沉淀、顏色改變、氣體產(chǎn)生、溫度變化、性質(zhì)變化、發(fā)光發(fā)熱、化、性質(zhì)變化、發(fā)光發(fā)熱、PHPH變化、狀態(tài)變化、狀態(tài)變化等。變化等。物質(zhì)變化的證據(jù)物質(zhì)變化的證據(jù)制作飲料制作飲料橙汁飲料檸檬汽水鮮橙和白糖混合后，沒(méi)鮮橙和白糖混合后，沒(méi)有產(chǎn)生

5、新的物質(zhì)。有產(chǎn)生新的物質(zhì)。檸檬酸和小蘇打混合檸檬酸和小蘇打混合后，產(chǎn)生了新的物后，產(chǎn)生了新的物質(zhì)質(zhì) 二氧化碳二氧化碳物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化一、填空。一、填空。1、打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)，電燈就會(huì)發(fā)光發(fā)熱是、打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)，電燈就會(huì)發(fā)光發(fā)熱是_變化。變化。2、木炭燃燒時(shí)同時(shí)會(huì)發(fā)光發(fā)熱是、木炭燃燒時(shí)同時(shí)會(huì)發(fā)光發(fā)熱是_變化。變化。3、植物進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)產(chǎn)生新鮮的氧氣是、植物進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)產(chǎn)生新鮮的氧氣是_ 變化。變化。4、把淀粉放入水中攪拌，最后淀粉會(huì)沉淀是、把淀粉放入水中攪拌，最后淀粉會(huì)沉淀是_變化。變化。5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳?xì)怏w，會(huì)有白色的沉淀、往澄清的石灰水中吹二氧化碳?xì)怏w，會(huì)

6、有白色的沉淀 物產(chǎn)生是物產(chǎn)生是_變化。變化。6、墨汁滴在清水中，清水變黑了是、墨汁滴在清水中，清水變黑了是_變化。變化。7、氣球吹大松手后空氣會(huì)從氣球中流出來(lái)是、氣球吹大松手后空氣會(huì)從氣球中流出來(lái)是_變化。變化。物質(zhì)變化與我們物質(zhì)變化與我們 物理物理化學(xué)化學(xué)化學(xué)化學(xué)物理物理化學(xué)化學(xué)物理物理物理物理選擇選擇1、下列變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（、下列變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（ ）。）。 A、燃放煙花、燃放煙花 B、木材燃燒、木材燃燒 C、鹽溶于水、鹽溶于水D、燃煤發(fā)電、燃煤發(fā)電2、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ） A、將鐵熔化后制成鍋、將鐵熔化后制成鍋 B、給水

7、通電獲得氫氣和氧氣、給水通電獲得氫氣和氧氣 C、溫度計(jì)內(nèi)水銀長(zhǎng)度發(fā)生變化、溫度計(jì)內(nèi)水銀長(zhǎng)度發(fā)生變化D、光被鏡子反射回去、光被鏡子反射回去3、下列變化中屬于物理變化的是（、下列變化中屬于物理變化的是（ ）。）。 A、火藥爆炸、火藥爆炸 B、木頭燃燒、木頭燃燒 C、濕衣服曬干、濕衣服曬干CBC物質(zhì)變化與我們物質(zhì)變化與我們 選擇選擇4、下列工藝制作過(guò)程中包含化學(xué)變化的是（、下列工藝制作過(guò)程中包含化學(xué)變化的是（ ）。）。 A、紅紙剪成窗花、紅紙剪成窗花 B、泥土燒成瓷器、泥土燒成瓷器 C、冰塊制成冰雕、冰塊制成冰雕 D、木板制成模型飛機(jī)、木板制成模型飛機(jī)5、下列哪種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同的

8、、下列哪種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同的是（是（ ）。）。 A、火藥爆炸、火藥爆炸 B、衣服曬干、衣服曬干 C、紙張燃、紙張燃燒燒 D、糧食釀酒、糧食釀酒BB物質(zhì)變化與我們物質(zhì)變化與我們 選擇選擇6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有（、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有（ ）。）。 A、產(chǎn)生沉淀物、產(chǎn)生沉淀物 B、顏色變化、顏色變化 C、發(fā)光發(fā)熱、發(fā)光發(fā)熱 D、生成氣體、生成氣體7、下列不屬于二氧化碳的性質(zhì)是（、下列不屬于二氧化碳的性質(zhì)是（ ）。）。 A、CO2是無(wú)色透明氣體是無(wú)色透明氣體 B、 CO2比空氣重比空氣重 C、 CO2能滅火能滅火 D、 CO2不溶于水不溶于水8、下列容器不能盛放硫酸銅溶液的是（、下

9、列容器不能盛放硫酸銅溶液的是（ ）。）。A、塑料容器、塑料容器 B、鐵制容器、鐵制容器 C、木質(zhì)容器、木質(zhì)容器 D、玻璃容器、玻璃容器ABCDD物質(zhì)變化與我們物質(zhì)變化與我們 B判斷判斷1、物質(zhì)變化無(wú)處不在，跟我們的生活密切相關(guān)。（、物質(zhì)變化無(wú)處不在，跟我們的生活密切相關(guān)。（ ）2、食物要經(jīng)過(guò)許多化學(xué)變化，才能轉(zhuǎn)化為我們身體所需要的營(yíng)、食物要經(jīng)過(guò)許多化學(xué)變化，才能轉(zhuǎn)化為我們身體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（養(yǎng)物質(zhì)。（ ）3、生產(chǎn)水泥的過(guò)程，包含著一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化。、生產(chǎn)水泥的過(guò)程，包含著一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化。（ ）4、火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。（、火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。（ ）物質(zhì)變化與我們物質(zhì)變化與我們 教學(xué)反思：教學(xué)反思：這課是單元的最后一課，是前面幾課的總結(jié)整理。在教學(xué)內(nèi)容上既照應(yīng)了前面的內(nèi)容，又提升了整個(gè)單元的科學(xué)概念，起到延伸總結(jié)的作用。這節(jié)課除了回顧總結(jié)前面所學(xué)的科學(xué)知識(shí)外，還有兩個(gè)重要的任務(wù)：一是認(rèn)識(shí)到物質(zhì)的變化給人類(lèi)帶來(lái)的益處。二是認(rèn)識(shí)到物質(zhì)的變化給人類(lèi)帶來(lái)的危害。第一方面的教學(xué)注意采取讓學(xué)生討論交流的方式進(jìn)行