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文檔簡介

1、安全教育活動：安安全全用電器執(zhí)教教師：付為連 地點：大二班 時間：2017年2月20日活動意圖：大班幼兒有著濃厚的探究欲望，喜歡動手嘗試新鮮事物，家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動以情景表演為主線，讓幼兒學會使用幾種簡單的家用電器，引導幼兒了解使用的常識，避免使用中發(fā)生危險。 活動目標：1.能正確使用家中常用的、簡單的小家電。 2.知道按照電器的使用要求操作，未學會使用前不亂動電器按鈕。 3.感受家電給人們的生活帶來的便利。活動準備：1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如小臺燈、按摩器、錄音機等，每組一至兩種。2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風扇、果汁機、水果若干

2、。3.多媒體教師資源：我可不能這樣做?；顒舆^程：(一)開始部分師：今天老師為小朋友們準備了好多的小家電，我們一起來看看吧!1.分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。2。輪流試著打開開關(guān)，觀察電器的變化。然后請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的變化。(二)由案例風扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對運轉(zhuǎn)的電器應注意的事項。1.教師講述案例，請幼兒說一說小波的手指為什么被打壞。2.現(xiàn)場試驗：風扇的威力。教師操作小風扇，將蘿卜條伸進扇頁，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。小結(jié)：扇頁很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動形成風，這讓我們感到?jīng)鏊５D(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣，能打斷伸進扇頁范圍內(nèi)的物品。所以正在運轉(zhuǎn)的風扇很危險，小朋友千萬不要把手伸進風扇中。3.說一說還有哪些電器會運轉(zhuǎn)，他們在工作的時候可以觸摸嗎?小結(jié)：正在運轉(zhuǎn)的電器都很危險，如洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等，小朋友千萬不要觸摸正在運轉(zhuǎn)的電器。4.播放多媒體教學資源，豐富幼兒安全使用電器的常識。(1)教師情境式講述：小強看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機都不會用，這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動，可能會發(fā)生什么事?(2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。小結(jié)：每一種電器都有安全使用的要求，小朋友在

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