2016年沈陽(yáng)中考物理試題及答案(解析版)

1、沈陽(yáng)市2016年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試題解析一、選擇題（共21分，1-6題為單選題，每小題2分，7-9題為多選題，每小題2分）1（2分）聲音無(wú)處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是（）A公園里，游客聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫聲，說(shuō)明空氣可以傳播聲音B音樂(lè)廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同C鬧市中，人們關(guān)緊門窗，可以在聲源處減弱噪聲D運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度越大【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；聲速；音色；防治噪聲的途徑.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)；（2）不同的物體振動(dòng)發(fā)出的聲音不同，叫做音色；（3）可以在聲源處減弱噪聲、可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲、可以在入

2、耳處減弱噪聲；（4）影響聲音傳播速度的是介質(zhì)種類和溫度【解答】解：A、公園里，游客聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫聲，是聲音靠空氣傳播的，故A正確；B、音樂(lè)廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音色的不同，故B錯(cuò)誤；C、鬧市中，人們關(guān)緊門窗，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音傳播的越遠(yuǎn)，聲音傳播速度與響度大小無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)于聲音知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)性題目2（2分）如圖所示，將透鏡置于太陽(yáng)光下，在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑，說(shuō)明（）A該光斑是由光的反射形成的 B該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上C此類透鏡可以制作近視鏡片 D此類透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用【

3、考點(diǎn)】凸透鏡的會(huì)聚作用.【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用【分析】（1）所謂會(huì)聚和發(fā)散都是相對(duì)于原來(lái)的光線而言的，與原來(lái)的光線相比，向中間聚集了，就是會(huì)聚，反之就是發(fā)散；21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（2）凸透鏡的光心到焦點(diǎn)的距離稱之為焦距；（3）凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼，凹透鏡矯正近視眼【解答】解：A、據(jù)圖可知，該裝置是透鏡，所以光斑是由于光的折射形成的，故A錯(cuò)誤；B、由于不知道該光斑是不是最小、最亮的那一點(diǎn)，所以不能確定該點(diǎn)是否是焦點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；CD、據(jù)圖可知，該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，所以是凸透，用于矯正遠(yuǎn)視眼，故C錯(cuò)誤，D正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了光的折射、光線的會(huì)聚、發(fā)散作用的判斷等知識(shí)點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題

4、目3（2分）關(guān)于黑板在使用過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A黑板表面越粗糙，越容易發(fā)生鏡面反射B用粉筆寫字時(shí)，粉筆的密度在逐漸變小C粉筆灰落向地面，是由于受到重力的作用D黑板擦接觸黑板的面積越大，擦黑板時(shí)受到的摩擦力越大【考點(diǎn)】漫反射；密度及其特性；重力；摩擦力大小的影響因素.【專題】應(yīng)用題；其他綜合題【分析】鏡面反射和漫反射在實(shí)例中表現(xiàn)出來(lái)的最大不同：鏡面反射是將光朝同一方向反射，漫反射是將光朝各個(gè)方向反射【版權(quán)所有：21教育】密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物質(zhì)的質(zhì)量、體積的變化而變化，它受物質(zhì)種類和溫度的影響地面及其附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的影響摩擦

5、力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度【解答】解：A、黑板表面越粗糙，越容易發(fā)生漫反射，黑板表面越光滑，越容易發(fā)生鏡面反射，故A錯(cuò)誤；B、用粉筆在黑板上寫字的過(guò)程中，粉筆變短了，所含物質(zhì)在減少，所以質(zhì)量減?。毁|(zhì)量減小，重力也減小，體積也減小，而粉筆密度不變故B錯(cuò)誤；C、地面附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，因此粉筆灰最終落向地面，故C正確D、影響摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，與接觸面的大小無(wú)關(guān)，因此擦黑板時(shí)受到的摩擦力不會(huì)隨著黑板擦接觸黑板面積的增大而增大，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查漫反射、密度及其特性、重力、影響摩擦力大小的因素等，是一道綜合性較強(qiáng)的

6、題目4（2分）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）www.21-cn-A通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小，其兩端的電壓變大B通過(guò)小燈泡的電流及其兩端的電壓都保持不變C電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小D電流表和電壓表的示數(shù)都逐漸變大【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題；歐姆定律【分析】由圖知，燈泡與R并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)R支路的電流，由滑片移動(dòng)方向判斷R連入阻值變化，由并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算判斷電表的示數(shù)變化情況【解答】解：由電路圖可知，燈泡與R并聯(lián)，電流表測(cè)R支路的電流，電壓表測(cè)電源電壓，所以滑片移動(dòng)后電壓表示數(shù)不變；因?yàn)椴?/p>

7、聯(lián)電路支路間互不影響，所以滑片的移動(dòng)后，燈泡支路兩端電壓和通過(guò)的電流不變；滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入阻值變大，由歐姆定律知通過(guò)R的電流變大，即電流表示數(shù)變小綜上所述，ACD錯(cuò)誤，B正確故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了并聯(lián)電路特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用，正確識(shí)別電路的連接方式和電表所測(cè)物理量是關(guān)鍵5（2分）如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（）A圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少B圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大C圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少D圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能.

8、【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】（1）根據(jù)溫度與內(nèi)能的關(guān)系和做功可以改變物體的內(nèi)能角度分析解答問(wèn)題（2）做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能就會(huì)減小2·1·c·n·j·y【解答】解：A、圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，活塞對(duì)空氣做功，瓶?jī)?nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；故A錯(cuò)誤；www-2-1-cnjy-comB、圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣對(duì)活塞做功，空氣的內(nèi)能減??；故B錯(cuò)誤；C、圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少；故C正確；D、圖丁，汽

9、缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少；故D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查做功改變物體的內(nèi)能，當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能就會(huì)減小6（2分）下列說(shuō)法中正確的是（）A太陽(yáng)能屬于一次能源B在陽(yáng)光下曬曬被褥可以殺菌，這主要是利用了陽(yáng)光中的紅外線C陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射到地面上，由于折射形成行狀各異的光斑D雨后的彩虹是太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象，其中紅、綠、黃是色光的三原色【考點(diǎn)】光的色散；光直線傳播的應(yīng)用；紫外線；能源的分類.【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；能源的利用與發(fā)展【分析】（1）能源按照能否

10、直接從自然界獲取分為一次能源和二次能源（2）紫外線的用途：可以使熒光物質(zhì)發(fā)光（如驗(yàn)鈔機(jī)）、殺菌消毒等（3）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的（4）紅、綠、藍(lán)是色光的三原色【解答】解：A、一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，如：風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、核能；故A正確；B、在陽(yáng)光下曬曬被褥可以殺菌，這主要是利用了陽(yáng)光中的紫外線，故B錯(cuò)誤；C、陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑，是由于光的直線傳播，故C錯(cuò)誤；D、雨后的彩虹是太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象，其中紅、綠、藍(lán)是色光的三原色，故D錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了

11、能源的分類、光的直線傳播、紫外線在生活中的應(yīng)用等考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活服務(wù)于社會(huì)的新課程理念7（3分）如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電磁鐵吸起許多大頭針，下列關(guān)于電磁鐵的說(shuō)法中正確的是（）A根據(jù)安培定則可以判斷，電磁鐵的上端是N極B電磁鐵吸起大頭針，是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用C對(duì)調(diào)電源正負(fù)極后，電磁鐵會(huì)吸起更多的大頭針D只減少圖中線圈纏繞匝數(shù)，電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會(huì)減少【考點(diǎn)】安培定則；磁化；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.【專題】圖析法；磁現(xiàn)象、電生磁【分析】開(kāi)關(guān)閉合后，根據(jù)電流方向利用安培定則可判斷螺線管的磁極；電磁鐵的極性和電流的方向

12、有關(guān)，電流方向改變時(shí)，電磁體的極性也會(huì)發(fā)生改變；電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)【解答】解：A、電流從上端流入，下端流出，故據(jù)安培定則可知，此時(shí)電磁鐵的上端是N極，下端是S極，故A正確；21·cn·jy·comB、電磁鐵吸起大頭針，說(shuō)明通電螺線管具有磁性，不是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，故B錯(cuò)誤；C、將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)，電路中的電流方向會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致電磁鐵的極性也會(huì)發(fā)生改變，但不能增強(qiáng)磁性，所以電磁鐵不會(huì)吸起更多的大頭針，故C錯(cuò)誤；21教育網(wǎng)D、磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，保持電流表示數(shù)不變，只減少圖中線圈

13、纏繞匝數(shù)，電磁鐵磁性減弱，電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會(huì)減少，故D正確故選AD【點(diǎn)評(píng)】此題為一道電磁綜合題，既考查了磁場(chǎng)方向的認(rèn)識(shí)，又考查了轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，還考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析處理能力和總結(jié)歸納能力，對(duì)學(xué)生的能力要求較高，有一定難度8（3分）如圖所示是媽媽為小明準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，下列說(shuō)法中正確的是（）A用吸管吸牛奶是利用了大氣壓的作用B烤面包機(jī)內(nèi)的電熱絲是利用電流熱效應(yīng)來(lái)烘烤面包的C聞到香噴噴的烤面包味，是由于分子間引力的作用D烤面包機(jī)的電源線帶有三角插頭，是為了使金屬外殼接地【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；擴(kuò)散現(xiàn)象；電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)；插座的構(gòu)造與工作方式.【專題】應(yīng)用題；分子熱

14、運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；電流和電路；電與熱、生活用電；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】（1）一定質(zhì)量的氣體體積減小時(shí)、壓強(qiáng)增大，體積增大時(shí)、壓強(qiáng)減??；（2）電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應(yīng)，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子；（3）擴(kuò)散是指不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象表明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（4）有金屬外殼的家用電器，外殼與三腳插頭的第三個(gè)腳相連，三孔插座的第三個(gè)孔與地線相連，用電器的插頭插入插座時(shí)，就把用電器的外殼接地，這樣防止人觸電【解答】解：A、用吸管吸牛奶時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于牛奶瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把牛奶壓入口內(nèi)，這是有大氣壓的緣故

15、，故A正確；B、烤面包機(jī)內(nèi)的電熱絲是利用電流熱效應(yīng)來(lái)烘烤面包的，故B正確；C、聞到香噴噴的烤面包味，是香味分子在空氣中發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的緣故，故C錯(cuò)誤；D、烤面包機(jī)的電源線帶有三角插頭，是為了使金屬外殼接地，防止發(fā)生觸電事故，故D正確；故選ABD【點(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓的應(yīng)用、擴(kuò)散現(xiàn)象、電流的熱效應(yīng)和安全用電的相關(guān)知識(shí)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題9（3分）如圖所示，撥動(dòng)彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時(shí)，小鋼球并沒(méi)有隨塑料片飛出關(guān)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（）A彈性鋼片被拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀B彈性鋼片恢復(fù)原位的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能C塑

16、料片被彈出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D小鋼球沒(méi)有隨塑料片飛出，因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒；力的作用效果；慣性.【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【分析】（1）力可以使物體發(fā)生形變，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能，在物體恢復(fù)形變的過(guò)程中，彈性勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【解答】解：A彈性鋼片在力的作用下發(fā)生彎曲，說(shuō)明了力可以使物體發(fā)生形變，故A正確；B彈性鋼片恢復(fù)原位的過(guò)程中，形變變小，速度變大，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；C塑料片在力的作用下被彈出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)

17、狀態(tài)，故C正確；D由于小鋼球具有慣性，要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出，故D正確故選ACD【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的作用效果、慣性的應(yīng)用、物體間能量的轉(zhuǎn)化等問(wèn)題，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，是一道基礎(chǔ)題二、填空題（每空1分，共18分）10（2分）夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁液化（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書本學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)吸收（填“吸收”或“放出”）熱量【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn).【專題】定性思想；推理法；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)由氣

18、態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，熔化吸熱【解答】解：瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水滴，是空氣中水蒸氣遇到冷的瓶壁液化形成的冰塊在熔化過(guò)程中，吸收熱量使人感到?jīng)鏊蚀鸢笧椋阂夯?；吸收【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：熔化和液化特點(diǎn)的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題11（2分）在爸爸去哪兒的電視節(jié)目中，很多場(chǎng)景是由無(wú)人機(jī)在空中拍攝的被拍攝的景物通過(guò)攝像機(jī)的鏡頭成實(shí)（填“實(shí)”或“虛”）像當(dāng)無(wú)人機(jī)下降時(shí)，地面相對(duì)于無(wú)人機(jī)是運(yùn)動(dòng)（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用；參照物及其選擇.【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度【分析】（1）攝像機(jī)是利用凸透鏡成像的規(guī)律制成的，攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡

19、；掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用U2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)2fUf，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀Uf，成倒正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡；（2）解答此題的關(guān)鍵在于研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論【解答】解：攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，其成像的原理是：當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；當(dāng)無(wú)人機(jī)下降時(shí)，地面相對(duì)于無(wú)人機(jī)的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動(dòng)的故答案為：實(shí)；運(yùn)動(dòng)【點(diǎn)評(píng)】此題考查了凸透鏡的成像規(guī)律的應(yīng)用和運(yùn)動(dòng)、靜止的相對(duì)性的判斷，是一道綜合題12（3分）如圖是一種滑輪鞋的示意圖，其中的滾動(dòng)軸承是利用

20、滾動(dòng)帶替滑動(dòng)的方法，來(lái)減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦，滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這樣能增大腳與鞋之間的受力面積，從而減小壓強(qiáng)，使腳在鞋內(nèi)感覺(jué)更舒適在旱冰場(chǎng)上，穿著滑輪鞋的人用力向前推場(chǎng)地周圍的欄桿，人會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；力作用的相互性；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)【分析】（1）減小摩擦力的方法：減小接觸面的粗糙程度、減小對(duì)接觸面的壓力、變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦（2）減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時(shí)，減小壓力的大?。欢窃趬毫Υ笮∫欢〞r(shí)，增大受力面積（3）力是物體對(duì)物體的作

21、用，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的【解答】解：（1）滾動(dòng)軸承是利用滾動(dòng)帶替滑動(dòng)的方法可以減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦（2）滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這是在壓力大小一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)（3）穿著滑輪鞋的人用力向前推場(chǎng)地周圍的欄桿時(shí)，人對(duì)欄桿施加向前的作用力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)欄桿也對(duì)人施加向后的力，所以人向后運(yùn)動(dòng)故答案為：摩擦；壓強(qiáng)；相互的【點(diǎn)評(píng)】本題考查了增大或減小摩擦的方法、減小壓強(qiáng)的方法、力作用的相互性，能結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行分析13（2分）如圖所示是通過(guò)電阻A、B的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象，分

22、析圖象可知RARB（填“”、“=”或“”）若將電阻A和B串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，則電阻A和B消耗的電功率之比PA：PB=1：2【考點(diǎn)】歐姆定律的變形公式；電功率的計(jì)算.【專題】計(jì)算題；電路和歐姆定律；電能和電功率【分析】應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)，由圖示圖象求出導(dǎo)體的電壓與電流，然后應(yīng)用電功率公式比較其功率大小關(guān)系【解答】解：兩導(dǎo)體串聯(lián)，通過(guò)它們的電流相等，各導(dǎo)體兩端電壓之和等于電源電壓，由圖示圖象可知，電流：I=0.1A時(shí)，UA=1V，UB=2V，串聯(lián)總電壓為3V，兩導(dǎo)體電功率之比： =，即：A和B消耗的PA和PB的大小關(guān)系是：PA小于PB若串聯(lián)在6V電源上，兩導(dǎo)體串聯(lián)，通過(guò)它們的電流相等，各

23、導(dǎo)體兩端電壓之和等于電源電壓，由圖示圖象可知，電流：I=0.2A時(shí)，UA=2V，UB=4V，串聯(lián)總電壓為6V，電阻A和B消耗的電功率之比PA：PB=；故答案為：；1：2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，能從數(shù)據(jù)中歸納分析出有用的信息是解決此類題目的關(guān)鍵14（3分）把長(zhǎng)短和粗細(xì)均相同的銅絲和鎳洛合金絲，分別接入如圖所示的電路中，當(dāng)把銅絲接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡會(huì)更亮一些，這說(shuō)明鎳鉻合金絲的電阻更大在這兩種材料中，選用鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件（以上三空均填“銅絲”或“鎳洛合金絲”）【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素；電熱.【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻；電能和電功率【分

24、析】（1）電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的一種阻礙作用，所以在其它條件相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)的電流就越小，燈泡越暗；（2）利用焦耳定律結(jié)合控制變量法分析解答哪個(gè)更適合制作加熱元件【解答】解：（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的銅絲和鎳鉻合金絲，銅絲的電阻小，所以把銅絲接入電路中燈泡更亮一些，說(shuō)明鎳鉻合金絲的電阻更大；（2）根據(jù)Q=I2Rt可知，在同樣電流和相同的通電時(shí)間情況下，鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多，故鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件故答案為：銅絲；鎳鉻合金絲；鎳鉻合金絲【點(diǎn)評(píng)】本實(shí)驗(yàn)涉及了一種實(shí)驗(yàn)方法轉(zhuǎn)換法：對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量（電阻），用一些非常直觀的現(xiàn)象（

25、燈泡亮度）去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量15（2分）“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對(duì)溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來(lái)讀數(shù)當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)液體的體積變小、密度變大（填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來(lái)表示外界的氣溫根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，浮起的三個(gè)小球中C（填字母）球的密度最大【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；密度公式的應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用；浮沉的應(yīng)用【分析】（1）容器內(nèi)的液體質(zhì)量一定，體

26、積變小，利用密度公式進(jìn)行定性分析即可判斷；（2）浸沒(méi)液體中的物體，如果物體的密度大于液體的密度，物體將下沉；如果物體的密度小于液體的密度，物體將上??；如果物體的密度等于液體的密度，物體將懸浮據(jù)此分析判斷【解答】解：（1）當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)的液體質(zhì)量不變，體積變小，由=可知密度變大；（2）當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，液體的密度變大，當(dāng)液體的密度大于小球的密度時(shí)，小球就上浮，按小球上浮的先后順序，先上浮的小球的密度較小，后上浮的小球的密度較大，所以浮起的三個(gè)小球中C球的密度最大故答案為：變大；C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式、物體浮沉條件的應(yīng)用，認(rèn)真審題，靈活利用好物體浮沉與密度的關(guān)系是關(guān)鍵16（2分）利

27、用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小（1）將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為1和2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則12；（2）速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過(guò)與U形管左端相連的管子時(shí)，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1v2（以上兩空均填“”、“=”或“”）【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】（1）U形管中液柱的高度差表示了壓強(qiáng)的大小，從圖中可以看出壓強(qiáng)的大小是相同的，再結(jié)合浸沒(méi)的深度和p=gh可判斷哪個(gè)杯中的液體密度小；（2）沒(méi)有吹風(fēng)時(shí)，左右兩管上方的壓強(qiáng)相

28、同都等于大氣壓強(qiáng)，當(dāng)管子中有氣體通過(guò)時(shí)，增大左管上方流速，減小左管上方的壓強(qiáng)，液體在壓強(qiáng)差作用下移動(dòng)形成高度差，據(jù)此進(jìn)行解答【解答】解：（1）由圖甲可知，兩U形管中液柱的高度差相同，說(shuō)明壓強(qiáng)相同，且兩液體中左側(cè)金屬盒位置較深，由p=gh的變形式=可知，左側(cè)液體的密度小于右側(cè)液體的密度，即12；（2）由圖乙可知，左側(cè)U形管液面的高度差較大，說(shuō)明左側(cè)U形管中左側(cè)液面上方壓強(qiáng)較小，由流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知，左側(cè)管子中氣體的流速較大，即v1v2故答案為：（1）；（2）【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用以及流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，知道U形管中液柱的高度差表示了壓強(qiáng)的大小是關(guān)鍵17（2分）出于對(duì)安全和環(huán)保

29、的考慮，沈陽(yáng)市政府為喜愛(ài)戶外燒烤的市民提供了專門的場(chǎng)所燒烤的主要原料是木炭，已知它的熱值是3.4×102J/kg，那么84g的木炭完全燃燒放出2.856×106J熱量，如果這些熱量全部被水吸收，則能使初溫為20，質(zhì)量為17kg的水，溫度升高到60水的比熱容為4.2×103J/（kg）【考點(diǎn)】燃料的熱值；熱量的計(jì)算.【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】（1）利用Q放=mq求出木炭完全燃燒放出的熱量；（2）已知水吸收的熱量，知道水的比熱容和水初溫，利用吸熱公式可求出水的末溫【解答】解：（1）木炭完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.084kg×3.4&#

30、215;107J/kg=2.856×106J，（2）由題知，Q吸=Q放=2.856×106J，由Q吸=cmt可得：t=40；因此水的末溫為：20+40=60故答案為：2.856×106；60【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了熱量計(jì)算公式的應(yīng)用和燃料燃燒放出熱量的計(jì)算，利用好Q吸=Q放是關(guān)鍵，因條件已給出，難度不大21*cnjy*com三、解答題（18題8分，19題10分，20題2分，21題4分，22題4分，23-25題各6分）18（8分）如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，電阻R0的阻值為20，變阻器R2上標(biāo)有“50 1A”的字樣，電流表所用量程為00.6A21·世

31、紀(jì)*教育網(wǎng)（1）當(dāng)S、S1閉合、S2斷開(kāi)，R1的滑片P1移到b端時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)為0.2A，求R1的最大阻值（2）當(dāng)S、S1、S2都閉合，R1的滑片P1移到a端時(shí)，在保證各元件安全的條件下，求R2的最大電功率21*cnjy*com【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算.【專題】計(jì)算題；電路和歐姆定律；電能和電功率【分析】（1）當(dāng)S、S1閉合、S2斷開(kāi)，R0與R1串聯(lián)，R1的滑片P1移到B端時(shí)，R1連入阻值最大，電壓表測(cè)R1兩端電壓，電流表測(cè)電路中電流，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算R1的最大阻值；（2）當(dāng)S、S1、S2都閉合，R1的滑片P1移到a端時(shí)，R2與R0并聯(lián)，由電流表量程和

32、R2的規(guī)格確定R2的最大電流，由P=UI計(jì)算R2的最大電功率【解答】解：（1）由電路圖知，當(dāng)S、S1閉合、S2斷開(kāi)，R1的滑片P1移到b端時(shí)，R0與R1的最大阻值串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端電壓，電流表測(cè)電路中電流，串聯(lián)電路中電流處處相等，即I1=0.2A，由I=可得，R1的最大阻值：R1=10；（2）由電路圖知，當(dāng)S、S1、S2都閉合，R1的滑片P1移到a端時(shí)，R2與R0并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，由并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)知：U=U0=U2=6V，由題知，電流表量程00.6A，R2的允許通過(guò)最大電流為1A，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路的最大電流為0.6A，所以通過(guò)R2的最大電流為：I2大=I總大I0=I總

33、大=0.6A=0.3A，所以R2的最大電功率：P2最大=UI2大=6V×0.3A=1.8W答：（1）R1的最大阻值為10（2）當(dāng)S、S1、S2都閉合，R1的滑片P1移到a端時(shí)，在保證各元件安全的條件下，R2的最大電功率1.8W【出處：21教育名師】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律公式及電功率公式的應(yīng)用，根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)和電表量程確定R2的最大電流是關(guān)鍵19（10分）如圖所示，是起重機(jī)吊臂上滑輪組的示意圖用該滑輪組將一些規(guī)格相同的石板均速提升到2m高的平臺(tái)上，若每塊石板的重力均為1.2×104N當(dāng)滑輪組一次提升一塊石板時(shí)，鋼絲繩的拉力F的功率為3000W，此時(shí)滑

34、輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)摩擦和鋼絲繩的重力，求：（1）在此過(guò)程中，石板勻速上升時(shí)的速度是多少？（2）若該滑輪組一次勻速提升兩塊石板到同一平臺(tái)上，則此時(shí)鋼絲繩的拉力F是多少？【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率.【專題】計(jì)算題；簡(jiǎn)單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率【分析】（1）由=計(jì)算總功，由P=計(jì)算時(shí)間，由v=石板上升速度；（2）由W額=G動(dòng)h=W總W有計(jì)算動(dòng)滑輪重力；由圖知，通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)n，不計(jì)摩擦和鋼絲繩的重力，由F=（G物+G動(dòng)）計(jì)算提升兩塊石板的拉力F【解答】解：（1）根據(jù)=可得總功：W總=3×104J，由P=可得拉起古板的時(shí)間：t=10s，所以古板的上升速度

35、：v=0.2m/s；（2）由W額=G動(dòng)h=W總W有可得動(dòng)滑輪重力：G動(dòng)=3000N，由圖知，通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)n=3，不計(jì)摩擦和鋼絲繩的重力，由F=（G物+G動(dòng)）可得，當(dāng)滑輪組一次提升兩塊石板時(shí)拉力為：F=×（2×1.2×104N+3000N）=9000N答：（1）在此過(guò)程中，石板勻速上升時(shí)的速度是0.2m/s；（2）若該滑輪組一次勻速提升兩塊石板到同一平臺(tái)上，則此時(shí)鋼絲繩的拉力F是9000N【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)有用功、額外功、總功的認(rèn)識(shí)和理解、機(jī)械效率和功率公式的應(yīng)用，計(jì)算動(dòng)滑輪重力、不計(jì)摩擦和鋼絲繩的重力時(shí)用好F=（G物+G動(dòng)）是解題的關(guān)鍵20（2分）如圖所示

36、，將兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反的并聯(lián)起來(lái)，并與手搖交流發(fā)電機(jī)串聯(lián)搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是BC（填字母）A發(fā)電機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng)B線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)發(fā)光二極管會(huì)交替發(fā)光C線圈轉(zhuǎn)動(dòng)加快，發(fā)光二極管會(huì)變得更亮D線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)；半導(dǎo)體的特點(diǎn).【專題】實(shí)驗(yàn)題；電動(dòng)機(jī)、磁生電；粒子與宇宙、材料世界【分析】（1）解答本題應(yīng)掌握：發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，其發(fā)出的電為交變電流；（2）發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負(fù)極流出如果反向，二極管將不亮（3）感應(yīng)電流的強(qiáng)弱與線圈的轉(zhuǎn)速、磁場(chǎng)強(qiáng)弱及線圈的匝數(shù)有關(guān)（4）發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能【解答

37、】解：A、把發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來(lái)，使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到小燈泡發(fā)光，即發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；故A錯(cuò)誤；【來(lái)源：21cnj*y.co*m】B、由于發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕园褍蓚€(gè)發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來(lái)，并與發(fā)電機(jī)串聯(lián)，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，兩個(gè)發(fā)光二極管交替發(fā)光，表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流的方向是變化的，故是交變電流故B正確；C、加快線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，感應(yīng)電流變大，故燈泡變亮；故C正確；D、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能故D錯(cuò)誤故答案為：BC【點(diǎn)評(píng)】解答本題要知道手搖發(fā)電機(jī)的原理，了解二極管的單向?qū)щ娦裕滥茉吹幕痉诸惙椒?，綜合性強(qiáng)，是一道值得關(guān)注的好題21（4分）在“探

38、究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座中央，調(diào)節(jié)燭焰，凸透鏡和光屏的中心在同一高度（1）實(shí)驗(yàn)中各器材的擺放位置如圖甲所示，若要研究物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡的成像特點(diǎn)，則接下來(lái)的操作應(yīng)該是c（填字母）a蠟燭，凸透鏡的位置保持不變，移動(dòng)光屏直到找到清晰的像b光屏位置保持不變，將蠟燭移至15cm刻線處，移動(dòng)凸透鏡直到找到清晰的像c凸透鏡位置保持不變，將蠟燭移至15cm刻線處，移動(dòng)光屏直到找到清晰的像（2）凸透鏡能成等大的像嗎？為了在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確的比較像和物的大小關(guān)系，小明采用了以下的做法：將白紙鋪在水平桌面上，把點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板放置在如圖乙所示的位置上，用筆在紙上畫出蠟

39、燭的“像”請(qǐng)你依據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中畫出A點(diǎn)在平面鏡中的像A的位置，并畫出入射光線AO的反射光線將畫有燭焰“像”的紙倒（填“正”或“倒”）貼在光屏上，這樣便能在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確的比較像和物的大小關(guān)系【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn).【專題】探究題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）當(dāng)物體在二倍焦距以外時(shí)，通過(guò)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像，實(shí)像在一倍焦距和二倍焦距之間；（2）平面鏡所成的像是物體發(fā)出光線射到鏡面上發(fā)生反射，由反射光線的反向延長(zhǎng)線在鏡后相交形成的，故在平面鏡成像中，反射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)像點(diǎn)，由此可畫出反射光線；當(dāng)物體在二倍焦距點(diǎn)時(shí)，通過(guò)凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，像距等于物距，據(jù)

40、此進(jìn)行分析【解答】解：（1）由題意知，凸透鏡的焦距f=10cm，若要研究物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡的成像特點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是，凸透鏡位置保持不變，將蠟燭移至凸透鏡的2倍焦距之外，即蠟燭移到刻度尺的25cm刻線的左邊，移動(dòng)光屏直到找到清晰的像，故c正確；（2）作出A點(diǎn)關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A即A的像，連接AO并沿長(zhǎng)，在鏡面左側(cè)部分就是反射光線，再標(biāo)上箭頭即可，如圖所示：根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，當(dāng)u=2f時(shí)，物體通過(guò)凸透鏡成倒立等大的實(shí)像，所以比較像和物的大小關(guān)系，應(yīng)將畫有燭焰“像”的紙倒貼在光屏上故答案為（1）c；（2）見(jiàn)上圖；倒【點(diǎn)評(píng)】本題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，考查了成像規(guī)律及實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)

41、問(wèn)題及解決方法，在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用22（4分）如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒(méi)在兩種液體中，同時(shí)加熱用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表液體質(zhì)量/g初溫/加熱時(shí)間/s末溫/A602045B602012045（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，不要碰到燒杯和電加熱器?）加熱液體A所用的時(shí)間如圖2所示，為80S（3）上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體，其比熱容較大（填“大”或“小”）（4）小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制加熱時(shí)間（填

42、“加熱時(shí)間”或“升高溫度”）相同21教育名師原創(chuàng)作品【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn).【專題】實(shí)驗(yàn)探究題；實(shí)驗(yàn)分析法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）溫度計(jì)使用時(shí)要注意三點(diǎn)：玻璃泡要全部浸沒(méi)于被測(cè)液體中，不能觸及容器底和容器壁；讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直；示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（2）根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進(jìn)行分析，即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時(shí)間（3）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示了物體吸收熱量的多少，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同溫度，加熱時(shí)間長(zhǎng)，吸收的熱量多，比熱容大；（4）用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等【解答】解：（1）溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，要讓玻璃泡與被測(cè)物體充分接

43、觸，但不能接觸到容器底或容器壁或加熱器；（2）圖示測(cè)量時(shí)間的工具為秒表，即大盤刻度單位為s，小盤刻度為分，所以現(xiàn)在的時(shí)間是1min20s=80s；（3）由表知：AB兩種液體升高相同的溫度25時(shí)，A液體用時(shí)80s，B液體用時(shí)120s，B液體升溫慢，B液體吸收的熱量多，由公式c=知，B液體的比熱容大；（4）實(shí)驗(yàn)用相同的酒精燈對(duì)AB加熱，在相等時(shí)間內(nèi)，AB吸收的熱量相等，所以控制加熱時(shí)間相同也就是控制吸收相同的熱量故答案為：（1）電加熱器；（2）80；（3）大；（4）加熱時(shí)間【點(diǎn)評(píng)】此題考查了溫度計(jì)的使用、停表的讀數(shù)以及我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的

44、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí)，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活23（6分）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖所示是小明連接的實(shí)物圖，經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谕局羞B接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確（導(dǎo)線不可交叉）（2）解決以上問(wèn)題后，小明在開(kāi)關(guān)閉合前，先將變阻器的滑片P置于B（選填“A”或“B”）端，再閉合開(kāi)頭，此時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)隨后在將滑片P向終點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表人無(wú)示數(shù)，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是AC（填字母）A電阻R短路 B電流表短路C電壓表斷路 D滑動(dòng)變阻器斷路（3）電路連接正確后，小明

45、閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，直到電壓表的示數(shù)為3V，記錄電流表示數(shù)接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，只取下阻值為5的電阻R，把它依次更換成阻值為10、15、20、25的定值電阻，并在實(shí)驗(yàn)中分別讀取相應(yīng)的電流表的示數(shù)，記錄在表中試驗(yàn)次數(shù)12345電流I/A0.240.2電阻R/510152025（4）在評(píng)估交流環(huán)節(jié)中，小明通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不科學(xué)，因?yàn)樵诟淖冸娮璧耐瑫r(shí)，沒(méi)有控制其電壓不變【考點(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).【專題】實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流，電壓表測(cè)量定值電阻兩端電壓，據(jù)此判斷需要

46、改動(dòng)的導(dǎo)線；（2）為了安全，閉合開(kāi)關(guān)前，需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處；根據(jù)電流表和電壓表有無(wú)示數(shù)判斷電路的故障所在；（4）探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，需保持電阻兩端電壓不變，根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用和表中數(shù)據(jù)可知定值電阻兩端電壓變化情況【解答】解：（1）滑動(dòng)變阻器與定值電阻相連的導(dǎo)線應(yīng)該去掉，將電流表負(fù)接線柱與定值定值的右接線柱相連；如下圖所示：（2）閉合開(kāi)關(guān)前，需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處；滑片移動(dòng)過(guò)程中，電流表始終有示數(shù)，說(shuō)明電路為通路；電壓表始終無(wú)示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的電阻處短路或電壓表斷路，故選AC；（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)和U=IR可知，定值電阻兩端電壓都不相同，而探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，

47、需保持定值電阻兩端電壓不變，因此本實(shí)驗(yàn)不科學(xué)的原因是沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓不變故答案為：（2）B；AC；（4）電壓【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是控制變量法在物理實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用和電路故障的分析，以及串聯(lián)電路分壓規(guī)律的應(yīng)用考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，比較全面，屬于中考的常見(jiàn)題型24（6分）在進(jìn)行“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅分別用不同的器材和方案進(jìn)行研究（1）小明用金屬塊按照?qǐng)D甲所示方案中的實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)，通過(guò)分析和計(jì)算得出F浮G排（填“”、“=”或“”）的結(jié)論，造成這種結(jié)果的原因可能是B（填字母）A步驟a中，向溢水杯中注水過(guò)少，水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口就進(jìn)行步驟b的操

48、作B步驟a中，在向溢水杯中注滿水時(shí)，當(dāng)杯口仍有水在滴出時(shí)就將小桶放在杯口下，然后進(jìn)行步驟b的操作C步驟b中，金屬塊浸沒(méi)后，溢水杯口仍有水在滴出時(shí)就進(jìn)行步驟c的操作D步驟a中，溢水杯中注滿鹽水并按照?qǐng)D示步驟進(jìn)行正確的操作（2）小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作：將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，直至天平在水平位置平衡；在天平左盤放置裝滿水的溢水杯，向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡；將蠟塊輕輕放入溢水杯中，天平左端下滑，同時(shí)蠟塊排開(kāi)的水從溢水杯口流進(jìn)量筒中，觀察天平的狀態(tài)分析論證：上述實(shí)驗(yàn)中，將蠟塊放入溢水杯中

49、，在排開(kāi)的水全部流出后，如果天平出現(xiàn)自動(dòng)恢復(fù)平衡現(xiàn)象，則可以說(shuō)明G蠟=G排因?yàn)橄瀴K在水中漂浮，所以F浮=G蠟（填“”、“=”或“”）由此可以得出結(jié)論【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn).【專題】探究題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出物體受到的浮力和物體排開(kāi)的液體受到的重力，進(jìn)行比較；根據(jù)阿基米德原理：物體所受浮力等于其排開(kāi)水的重力，即可做出判斷；（2）使用天平前，把天平放在水平桌面上，把游碼撥到標(biāo)尺的左端零刻度線，然后調(diào)節(jié)天平橫梁在水平位置平衡；根據(jù)漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力；根據(jù)物體受到的浮力等于物體排開(kāi)的液體受到的重力進(jìn)行分析；根據(jù)漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力進(jìn)行分析

50、【解答】解：（1）觀察圖示可知，物體受到的浮力為：F浮=F1F2=1.8N1.6N=0.2N；物體排開(kāi)的水的重力為：G排=F3F4=0.55N0.3N=0.25N；根據(jù)阿基米德原理可知，物體所受浮力等于其排開(kāi)水的重力，即：F浮=G排，而實(shí)際測(cè)量時(shí)得出F浮G排；說(shuō)明物體排出的水的重力大于物體受到的浮力，造成此現(xiàn)象的原因是：在步驟a中，在向溢水杯中注滿水時(shí)，當(dāng)杯口仍有水在滴出時(shí)就將小桶放在杯口下，然后進(jìn)行步驟b的操作，故選B；（2）將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平在水平位置平衡；在天平左盤放置裝滿水的溢水杯，向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡；將蠟塊輕輕放入溢水杯中，天平左端下滑，同時(shí)蠟塊排開(kāi)的水從溢水杯口流進(jìn)量筒中，觀察天平的狀態(tài)分析論證：上述實(shí)驗(yàn)中，將蠟塊放入溢水杯中，在排開(kāi)的水全部流出后，根據(jù)物體受到的浮力等于物體排開(kāi)的液體受到的重力可知，