七年級(jí)生物教師個(gè)人工作總結(jié)

1、七年級(jí)生物教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)生物學(xué)的教學(xué)工作和檔案管理工作，這一學(xué)年來我認(rèn)真 執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的 新思想、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探 索，改革教學(xué)方法，與新課程共成長(zhǎng)。在檔案管理工作中能認(rèn)真的完成本職工作， 按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下派的各項(xiàng)任務(wù)，總結(jié)如下：首先我談?wù)創(chuàng)纬跗呱锝虒W(xué)工作的總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高思想和業(yè)務(wù)機(jī)能素質(zhì)。本學(xué)年我是第一次擔(dān)任初七生物工作的，對(duì)很多生物工作的認(rèn)識(shí)了解做的準(zhǔn) 備工作不是很夠，但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作能力的信任， 初七的生物工作我要完 成的更好，俗話說“學(xué)海無涯

2、，教無止境”，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓生物學(xué)科 有更好的青春和活力，我一直在課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握初七生物知識(shí)，認(rèn) 真結(jié)合第八次課程的改革，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及新課程的標(biāo)準(zhǔn)跟理論規(guī)劃。 另外 我還通過各種生物方面的書籍，網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。 以及相 關(guān)的文章如教師怎樣與新課程同行等各種相關(guān)的書記和文章，讓我在工作中 不斷成長(zhǎng)，樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，為了更好的擔(dān)任教學(xué)工作，明確努力的方向， 還通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)聽課，公開課等讓自己在教學(xué)方面不斷的提高。 讓 自己的知識(shí)不斷累計(jì)，豐富了自己的知識(shí)量，為以后的教學(xué)工作做好更好的準(zhǔn)備。二、讓生物課程走入課堂。如何教好初七生物，如何

3、貫徹國(guó)家生物課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)生物的教學(xué)內(nèi)容，教 學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及新課程教材。使自 己教育教學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。三、如何通過生物課程讓師生之間互動(dòng)共同學(xué)習(xí)。作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的老師，在以前的工作實(shí)踐中，我掌握很多的教學(xué)方法， 能很好的和學(xué)生交流互動(dòng)。同樣我以飽滿的熱情來接管生物課程的工作。 為了展 現(xiàn)自己全面發(fā)展的能力，我毅然接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)。 在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)工作 中，我能充分發(fā)展學(xué)生情感和態(tài)度價(jià)值觀，使老師跟同學(xué)之間成為朋友進(jìn)行互動(dòng) 發(fā)展。充分而積極的利用各種教學(xué)資源，改變教學(xué)方法，

4、學(xué)法。從而獲得了很多 寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗(yàn)證。 在備課時(shí)，真多本 班的實(shí)際情況，有針對(duì)性的精心備課，撰寫教案。課后通過課堂的切身體會(huì)或疏 漏，及時(shí)的記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)越性和困惑性。 通過這樣的教學(xué)方式，我汲取 了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，在本學(xué)年的第一學(xué)期，本班的生物平 均成績(jī)名列全縣第一，可見我的教學(xué)方法得到了很好的驗(yàn)證，得到了學(xué)生的肯定。 在不斷的思考探索中，全心的在學(xué)生中付出得到了成績(jī)的回報(bào)， 作為一名以數(shù)學(xué) 專業(yè)畢業(yè)的老師，為自己的付出的工作得到如此的回報(bào)，感到無比的驕傲。教育教學(xué)是我們身為教師的首要任務(wù)，本學(xué)年我努力講新課程的理念應(yīng)用的 課堂

5、實(shí)踐教學(xué)中，活用新教材，實(shí)踐新理念，力求讓生物課更具特色，形成獨(dú)具的風(fēng)格以及教學(xué)模式，很好的提高了生物教學(xué)質(zhì)量，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事有目共睹 的。在擔(dān)任初七生物課程時(shí)，我堅(jiān)持切實(shí)做好認(rèn)真教學(xué)，結(jié)合本班的實(shí)際，靈活 的上好每堂課，真正做好課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改， 通過各種實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生對(duì)生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣，同時(shí)也是為了以后各種教學(xué)累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，不讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望。另外還通過授課后根據(jù)得失即使寫些 教后感。及時(shí)跟本班的班主任進(jìn)行溝通， 了解每個(gè)學(xué)生，因人而異很好的改進(jìn)教 學(xué)方法突破學(xué)法，針對(duì)一些舊教材內(nèi)容的陳舊，單一，脫離學(xué)生的實(shí)際問題。我 積極對(duì)初七的課程進(jìn)行開發(fā)跟設(shè)

6、計(jì)。 通過系統(tǒng)性的，階段性的激發(fā)學(xué)生的熱情促 進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)的平價(jià)， 關(guān)注和技能理解掌握，更關(guān) 注學(xué)生的情感與學(xué)習(xí)態(tài)度形成的和發(fā)展，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還能有花和發(fā) 展他們的學(xué)習(xí)。四、在教育工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。首先體現(xiàn)在生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入， 在新課程的實(shí)踐中思考還不夠 多，不能很好的針對(duì)性的對(duì)教學(xué)方面的想法跟問題記錄下來，進(jìn)行很好的反思。其次，在教教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度， 雖然認(rèn)真的研讀了一些有關(guān)教 研方面的書籍，但是在實(shí)踐中不能應(yīng)用的到位，沒達(dá)到自己心目中理想的目標(biāo)。最后，在生物教學(xué)中很多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多， 本想設(shè)置生物興趣

7、小組，但是由于各種原因沒在現(xiàn)實(shí)中落實(shí)， 在今后的教學(xué)中，我要多找出各個(gè)學(xué) 科的興趣，讓學(xué)生學(xué)的有興趣，為生物學(xué)的做出貢獻(xiàn)，一份耕耘，一份收獲，在學(xué)海無涯的知識(shí)世界工作中苦樂相伴。我會(huì)本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則, 一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。接下來我在談?wù)?0 X X年我對(duì)學(xué)校檔案工作的年度總結(jié)。20XX年，在學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)負(fù)責(zé)人的正確指導(dǎo)與幫助下， 堅(jiān)持國(guó)家對(duì)教 育檔案的相關(guān)精神，堅(jiān)持教育工作的各項(xiàng)方針和制度，以教師工作行為守則嚴(yán)格 要求自己，刻苦專研業(yè)務(wù)，熟練掌握本崗位的管理辦法和工作規(guī)程。 將一年來的 主要工作匯報(bào)如下：一、思想政治方面能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平

8、理論和和國(guó)家教委的重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家教委的精神和檔案的工作原則。 與教育檔案方針原則保持一致， 堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，沒出現(xiàn)危機(jī)違章行為。按照相關(guān)的意見改 變工作方法，提高自己的學(xué)做業(yè)務(wù)水平。二、認(rèn)真完成本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)文件收發(fā)與管理，首先加強(qiáng)對(duì)外來文件的登記與管理。對(duì)上級(jí)教委的 每份文件即使送領(lǐng)導(dǎo)傳閱，然后按照領(lǐng)導(dǎo)的批示再對(duì)文件進(jìn)行合理的上傳下達(dá)， 基本杜絕了公文處理上的積壓，延時(shí)，失誤等現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)各個(gè)學(xué)組的學(xué)習(xí)文件 進(jìn)行認(rèn)證登記編號(hào)。對(duì)文件進(jìn)行妥善的保管，分門別類。為以后的檔案工作做好 準(zhǔn)備。促進(jìn)檔案管理與達(dá)標(biāo)，根據(jù)檔案法和檔案管理?xiàng)l例，緊密的結(jié)

9、合 教育檔案的歸檔范圍及保管期限的規(guī)定，使檔案工作基本實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，為了提高檔案管理的自身價(jià)值和促進(jìn)全面教育系統(tǒng)的檔案管理達(dá)標(biāo)升級(jí)工作 起到了積極的促進(jìn)作用。特別是上級(jí)教委對(duì)本校的檢查工作時(shí)， 我能很好的完成 本校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好日常事物性的工作， 能夠很好的銜 接上下級(jí)的工作與溝通，還能內(nèi)外聯(lián)系工作，很好的保證了學(xué)校的日常工作， 盡 到了自己的責(zé)任。三、存在的問題及未來的工作打算首先，我是理科專業(yè)畢業(yè)的，對(duì)檔案功底不夠扎實(shí)，每周擔(dān)任兩節(jié)生物課， 對(duì)檔案管理的問題分析的不夠徹底，獨(dú)立解決問題的能力較差，對(duì)檔案的很多專 業(yè)知識(shí)欠缺。對(duì)文稿的起草還要進(jìn)一步提高。 我將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在不耽誤生物 課程的擔(dān)任同時(shí)，很好的完成檔案工作，努力提高自己的政治素質(zhì)學(xué)習(xí)水平跟工 作能力。盡職盡責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)， 俗話說：“能者多勞”， 我會(huì)為教育事業(yè)做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。綜上所述，這是本年度本人對(duì)七年級(jí)生物課程和檔案工作的總結(jié)。首先感謝 校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，還要感謝平時(shí)對(duì)我工作支持的很多同事，在未來的教育工作中， 我會(huì)腳踏實(shí)地的走好