2016英語教師個人工作總結(jié)

1、2016英語教師個人工作總結(jié)【范文一：英語教師個人工作總結(jié)】本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級的英語教學(xué)工作。 我在工作中自始至 終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事英語教學(xué)工 作。同時在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法， 取得了一些的成績。結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)教學(xué)情況如下：一、注重學(xué)生聽說能力，嚴(yán)抓學(xué)生英語知識的掌握六年級學(xué)生即將畢業(yè)，需要對學(xué)生的知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理， 讓學(xué) 生理解教材基礎(chǔ)的語言知識要點(diǎn)，通過分析，講解和舉例，幫助學(xué)生 理解每一課的重點(diǎn)，難點(diǎn)和主要詞組的用法，真正學(xué)到基本知識。語 法學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)，通過對每一課語法點(diǎn)的逐條梳理， 進(jìn) 行對例句的

2、理解和語法基本規(guī)則的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的語法， 使學(xué)生能實(shí)現(xiàn)英語的用語規(guī)范。通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言功能的歸納， 讓學(xué)生了解不同場景的不同用法，逐步運(yùn)用自如。興趣是學(xué)習(xí)的動力，習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出 發(fā)，設(shè)計(jì)活潑、生動、有效的課堂教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛 圍中習(xí)得知識，并且大膽地在戶外集合中能一分鐘背誦課文重點(diǎn)句，即“一分鐘英語”；課堂上能根據(jù)教師的引導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情景大膽會話，進(jìn) 一步培養(yǎng)了學(xué)生用英語進(jìn)行日常交流的能力。 所以在這次期末素質(zhì)檢 測中，85%勺學(xué)生能在情景會話一題中都能拿下 15分滿分。二、重視基礎(chǔ)，注重學(xué)生的聽說讀寫能力的培養(yǎng)。教學(xué)貴在平時，我覺得作為教師，一定

3、要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和 積極性。這方面的工作要完成很不容易，需要家長的竭力配合，所以 家校聯(lián)系尤為重要。一發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生偷懶放松現(xiàn)象就及時和家長聯(lián)系， 雙方共同做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。每學(xué)期開學(xué)的第一堂課，我就明確英 語學(xué)習(xí)目的和要求，引起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的重視。我要求學(xué)生每天認(rèn) 真聽音預(yù)習(xí)，反復(fù)模仿，從而提高學(xué)生的聽音和模仿能力，關(guān)鍵是為 上課做好充分的準(zhǔn)備。在課堂上，我非常注重聽說能力的培養(yǎng)，課前 花五到十分鐘的時間進(jìn)行英語的簡短會話，訓(xùn)練學(xué)生的快速思維和應(yīng) 答的能力。采用歌謠、游戲、動畫等吸引學(xué)生唱唱、跳跳、玩玩、說 說，在"玩中學(xué)"，在"做中學(xué)"。從學(xué)生

4、實(shí)際出發(fā)和教材出發(fā)設(shè)計(jì)相應(yīng) 的教案，課上做到師生互動、生生互動，同時把課堂內(nèi)的知識點(diǎn)在課 外落實(shí)、鞏固。英語一定要多聽多看多讀，我從課本出發(fā)，拓展一些 常用的詞匯和日常用語以及課堂用語，盡可能多地給學(xué)生英語營養(yǎng)， 不僅提高學(xué)生的聽力，又盡可能地豐富他們的語言內(nèi)容。 六年級的學(xué) 生經(jīng)過前幾年的英語學(xué)習(xí)，有了一定的英語閱讀理解能力，為了擴(kuò)展 學(xué)生的知識面，在后階段期末復(fù)習(xí)中，我經(jīng)常在復(fù)習(xí)資料中抽取一些精彩的短文進(jìn)行精講及閱讀的答題技巧講解，學(xué)生的語言接觸廣了， 學(xué)習(xí)深入了，成績就出來了。三、精講精練，提高學(xué)生的語用能力。由于平時學(xué)生接觸英語的機(jī)會比較少，學(xué)生太缺乏語境和語言感 染力，因此，在實(shí)際英

5、語交流中往往反應(yīng)慢或者不正確，有的甚至膽 怯不敢言語，如果平時不加強(qiáng)訓(xùn)練，在練習(xí)中學(xué)生錯誤就非常多。另 外，我發(fā)現(xiàn)即使學(xué)生對課文及重點(diǎn)句朗讀和背誦很熟練，但實(shí)際運(yùn)用如果不加強(qiáng)，錯誤還是很多的。所以我注重知識的整理和積累，在語 言訓(xùn)練的同時不斷提高學(xué)生的答題能力。 特別對于班級中的一些學(xué)習(xí) 困難學(xué)生，他們對知識的理解和接受都相當(dāng)慢， 所以課后的補(bǔ)差工作 就尤為重要，分類一一歸納一一講解一一總結(jié)一一鞏固，舉一反三使 他們跟上教學(xué)步伐。四、改進(jìn)的具體措施在今后的英語教學(xué)中，我想在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生英語興趣的同時， 做 好以下工作：1、深挖教材，活學(xué)活用。從課本出發(fā)，挖掘語言材料， 設(shè)計(jì)、編制適合學(xué)生的練習(xí)

6、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解，幫助學(xué) 生正確掌握語言知識點(diǎn)，熟悉語言的變化形式以及語言的正確運(yùn)用。2、適當(dāng)拓展，注意延伸。合理選擇適合本年級本班級的課外語言材料，進(jìn)行聽說和閱讀的訓(xùn)練，以此達(dá)到熟悉詞匯，活用詞匯，理解語 段及至短文的目的，以此反復(fù)地給學(xué)生增加更多的語言內(nèi)容， 豐富學(xué) 生的詞匯量，增加語言的輸入量，提高學(xué)生的英語水平。 3、關(guān)注學(xué) 生，促進(jìn)發(fā)展。傾注愛心、耐心、熱心，把愛撒向每一個學(xué)生。特別 關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生， 重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，要看到他 們每一天的進(jìn)步，經(jīng)常用激勵性、鼓勵性的語言，使每一位學(xué)生都能 得到長足的進(jìn)步。一學(xué)期以來，本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作， 但

7、農(nóng)村小學(xué)英 語教學(xué)質(zhì)量的提高并非一朝一夕就能做到的，還需要教師在教學(xué)過程 中不斷自我總結(jié)和不斷借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)鞏固專業(yè)知識，鉆研教材，熱愛教育事業(yè)和學(xué)生，為農(nóng)村的英 語教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力?！痉段亩河⒄Z教師個人工作總結(jié)】本學(xué)期，我擔(dān)任初一、初二的英語教學(xué)工作。作為從未從事中學(xué) 英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中， 我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心！為使 今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人 理念，我們英語組

8、集體抽休息時間對英語課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研讀， 了解了目前英語課程改革的目的， 掌握了目前英語改革的重點(diǎn)，保證 了教學(xué)的順利進(jìn)行。二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。課前備課，做到有備而來。我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、 教法，又備學(xué)生。并且認(rèn)真寫教案。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容， 并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片，實(shí)物（圖片），頭飾等教 具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。 讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài) 度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。課后備課， 總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思， 寫出教學(xué)后記

9、，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為 以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。課堂上積極關(guān)注學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認(rèn)真授課。1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英 語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用 單詞卡片，實(shí)物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明 確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積 極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難 讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué) 了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他

10、們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時。還適 時對他們進(jìn)行思想教育。3、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前 5分鐘，讓 學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。 第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊 聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情 入境的來模仿，表演對話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時及時給予示 范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。 這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音 的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少： 領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的

11、渴 求，使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教 學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學(xué)， 激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)， 力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。 我相信有耕耘總會有 收獲。并且進(jìn)一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程上好。【范文三：英語教師個人工作總結(jié)】臨近年末，回首20XX我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這 學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓(xùn) 和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高， 并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作 中取得

12、更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度， 勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。 我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號 召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為 準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，這學(xué)期，我非常光榮 地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感 想，這樣的機(jī)會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探

13、索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中， 并取得了 很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師 培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn) 的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究 教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此 來共同提高業(yè)務(wù)水平。三、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué)。 經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個年 段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際 情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自 然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，

14、注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式， 潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻 領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具， 自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué) 習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用， 并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平四、考勤請假方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制 度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做 到了有事請假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備 教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校 作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一

15、 層樓。五、努力提高方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)；2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！【范文四：中學(xué)英語教師個人工作總結(jié)】五年來，我擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從 各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件 和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組 織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤

16、出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué) 工作作以下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新 研究成果，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育, 力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人 類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信 心；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的 問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活 和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè) 計(jì)課的

17、類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來， 每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教 學(xué)后記。三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技 能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師 生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多 動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索 英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值 觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué) 看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性學(xué) 生是教

18、學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與 者。這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求， 學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究 的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。 對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他 們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他 們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么， 獲 得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價

19、結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英 語的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分 析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總 結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的 放矢。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生 思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識 到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn) 化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了 他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了

20、較好的 成績。總之，五年的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作 中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。【范文五：初三英語教師個人年終工作總結(jié)】一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是深入的反思考和 總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級兩個班英語科目的教育教學(xué)工作。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己教學(xué)能力的提高，努力改善自己的 教學(xué)方法和手段，在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績， 但也有 許多不足之處。九年級是整個初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上 取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我們九年級英語備

21、課組 的幾位老師群策群力，發(fā)揮集體的智慧，在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績?，F(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下：一、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村，新目標(biāo)英語對我們的學(xué)生來說不僅 內(nèi)容多，而且復(fù)雜，要背的單詞、詞組、語法知識多，久而久之，稍 稍懶惰一些的學(xué)生就會在不知不覺中妥協(xié)， 甚至放棄，因而學(xué)習(xí)英語 的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少，中等生斷層，差生面特大。針對以上情況，要改變這種局面，我 們覺得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要， 因而在教學(xué)中我在這些方 面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí)，課堂上集中注意力聽講，把 老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能

22、似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練 習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。利用晨讀時間培 養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣，英語筆頭練習(xí)相對來說少一些，但課后要分 配一定的時間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。 同時教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈 活掌握學(xué)過的知識點(diǎn)，舉一反三，融會貫通，只有這樣，才能把所學(xué) 的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動認(rèn)真搞好備課教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、 備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就 好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重 要。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色， 但那是

23、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講 得太深，就照顧不到整體，時間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。 但是，我備課時注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采 取了不同的方法。效果就比較理想。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。所 以上課我設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教 態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部。另外，我每天都堅(jiān)持保持充 足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教 學(xué)方式，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積 極性，加強(qiáng)師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、

24、交流中學(xué)到知 識。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層 次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)聽說、閱讀、寫作訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生的綜 合運(yùn)用能力。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清 楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、 少講把時間都留給學(xué)生。四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué) 生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況， 發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚, 讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式， 幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英

25、語學(xué)習(xí)能力。因?yàn)橛⒄Z的特殊 情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán) 重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。 我把這批同學(xué)分為 四個組。第一組是能力強(qiáng)，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的，對 他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練，以便他們達(dá)到更高層次。第二組是有能力提高， 但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們 分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第三 組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心 教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們 肯努力，成績

26、有望能提高；第四組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又 不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。 因?yàn)檫@部分同學(xué) 需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境， 才會靜下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔 導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。五、立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真總結(jié)在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我取得了一定的成績。從本年度的中考 成績來看，我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級 中名列前茅。但"金無足赤，人無完人"，在日常工作中難免存在不足。 例如：對學(xué)生還不夠了解；教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只 能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。針對以上所說不足，在此提出改進(jìn)措施:1、加強(qiáng)與

27、學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免 會有學(xué)生知識掌握不夠扎實(shí)，多主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握 知識的情況非常重要，這樣有利于針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。 無論備 課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更 好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生 間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。2、注重課堂教學(xué)的組織，對學(xué)生嚴(yán)格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭 學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的， 對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染， 所以必須嚴(yán)格要求他們。由于 學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自

28、覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間， 教師應(yīng) 善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。3、運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。“興趣是最好 的老師”！教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口 語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他 們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教 學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練?？傊?，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地但由于經(jīng)完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績 驗(yàn)不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)， 虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想觀念認(rèn)識和教育教學(xué)水平， 以期在今 后的工作中能取得更大的成績?！痉段牧盒W(xué)五年級英語教師年度工作總結(jié)】回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。 本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的， 再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心 應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。一、政治思想方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué) 習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)