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文檔簡介

1、2015年國家公務(wù)員考試申論答題超級模板超級版一、吃透材料,閱讀之前要有問題意識,要把亂七八糟的東西看 成是一個整體。不論考試題目有什么要求,總是離不開三個問題,原 因,現(xiàn)狀,對策。分析材料的時候要問自己五個問題:1.材料反映的主要問題是什么,2.材料與材料之間的邏輯關(guān)系 如何3.問題的表現(xiàn)是什么,4.問題的根源是什么,5.對策是什么。二、閱讀的基本套路:一勾二概三分類。三遍四步法,用30-40分鐘。第一步:對段落標號,勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句。1.首尾句原則 2 .關(guān)聯(lián)詞原則3。常見詞原則:根源,危害,教育,體制,領(lǐng)導(dǎo),法律,法規(guī), 監(jiān)督,落實,經(jīng)驗教訓(xùn),經(jīng)調(diào)查,資料顯示,反映,看出,告訴,據(jù)

2、某某講,據(jù)報道,初步推測,分析,強調(diào),指出,認為。第二步:概括段落大意。一般標注關(guān)鍵詞即可,但最終要的是把握材料的整體性,材料之間的關(guān)聯(lián)性,材料在整個申論材料重的地 位,以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象, 事例和圖表。第三步:分門別類,梳理材料之間的關(guān)系。橫向原則:并列關(guān)系如政治經(jīng)濟社會文化原因,甲乙丙丁四種現(xiàn) 象等等。對立關(guān)系如積極消極方面,成績和問題等等。縱向原則:提出問題,分析問題,解決問題的結(jié)構(gòu)。多層次原則突破單純的橫向,縱向關(guān)系來分類,從材料的復(fù)雜性 出發(fā)多角度分析,這也是以后命題的趨勢。第四步:概括主要內(nèi)容。注意給自己設(shè)定的身份,主旨突出,應(yīng) 用萬能模式。三、提出對策的基本套路第一步:利用矛盾的特殊性。找出問題根源-先找到特定社會現(xiàn) 象表現(xiàn)出來的消極負面影響,根據(jù)分析,找到其產(chǎn)生的原因。最常用的方法,在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。 從客觀實際出發(fā),用發(fā)展的、聯(lián)系的眼光看問題,堅持重點論和兩點 論。1 .內(nèi)外因分析,要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作 用和轉(zhuǎn)化。2 .利益分析,即主體分析,前提是主體分析,只有找到利益主 體,才能明確各方的利益需求,從而找到滿足不同主體的合理利益需 求的途徑,最終解決社會矛盾。3 .多角度分析:政治,經(jīng)濟,文化,社會,歷史,現(xiàn)實,內(nèi)在, 外在,盡可能全面到位

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