小學(xué)2022—2023學(xué)年度下期教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔小學(xué)20222023學(xué)年度下期教學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 今年是成都市訓(xùn)練質(zhì)量年，是我縣實(shí)施訓(xùn)練強(qiáng)縣行動(dòng)方案的第一年。依據(jù)新津縣訓(xùn)練局xx年年學(xué)校訓(xùn)練工作重點(diǎn)和訓(xùn)練局小教科以及縣教研室的工作支配，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)為主題；教研工作結(jié)合新老師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年老師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級(jí)課題討論進(jìn)行；以專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng)開(kāi)展為引領(lǐng)提高老師素養(yǎng)，從而更好地提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) (一)教學(xué)工作 1.堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查 做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八仔細(xì)”工作，就是制定方案、備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改

2、、測(cè)試、試驗(yàn)、總結(jié)。它是教學(xué)過(guò)程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要保證，只有堅(jiān)持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期連續(xù)試行以學(xué)科班級(jí)分工不過(guò)備課。使用自備教學(xué)設(shè)計(jì)，要求填寫(xiě)課后反思，使用其他老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思。真正把老師從抄教材的時(shí)間變?yōu)橛懻摾蠋熀蛡湔n。 學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對(duì)老師“八仔細(xì)”工作進(jìn)行不定時(shí)的檢查，依據(jù)不同的月份檢查的重點(diǎn)不同，第一學(xué)月檢查備課預(yù)備狀況和方案制度制定；第二、三學(xué)月重點(diǎn)檢查備課的三個(gè)方面（以上備課內(nèi)容）和學(xué)生作業(yè)批改；第四學(xué)月重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成狀況。 2.明確工作任務(wù)

3、每一位老師除完成學(xué)校支配的工作外，還各自擔(dān)負(fù)很多工作任務(wù)。各功能室老師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀老師、學(xué)校骨干老師擔(dān)負(fù)著“xx”訓(xùn)練科研課題討論，本學(xué)期申報(bào)縣級(jí)課題一個(gè)，校級(jí)課題兩個(gè)以上，力爭(zhēng)有市級(jí)課題的申請(qǐng)；新老師的指導(dǎo)老師擔(dān)負(fù)著使新老師盡快適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新老師熟悉分析教材、備課、上課等工作，新老師每期在聽(tīng)課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)老師的課，還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，原則上同班級(jí)老師的課都要聽(tīng)一節(jié)以上，公共科專(zhuān)職老師擔(dān)當(dāng)平常特長(zhǎng)學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭(zhēng)出顯著成果。 工作質(zhì)量的保證做好以下四個(gè)方面： 一是基本的質(zhì)量保證。各班級(jí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，采

4、納單元測(cè)試統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一成果登記和考試分析，查漏補(bǔ)缺，找出問(wèn)題。公共科期末放假前一個(gè)月內(nèi)組織測(cè)試。學(xué)校將組織半期和期末考試。 二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。一班級(jí)和三班級(jí)要特殊重視寫(xiě)字教學(xué)。其他班級(jí)在作業(yè)書(shū)寫(xiě)、測(cè)試等方面提出書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量要求。 三是開(kāi)展好三類(lèi)課程的教學(xué)。一是健康教訓(xùn)練課；二是校本課程，內(nèi)容可以是語(yǔ)文學(xué)問(wèn)積累，也可以是數(shù)學(xué)愛(ài)好活動(dòng)；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)；一、二班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，三、四班級(jí)開(kāi)展一般話(huà)訓(xùn)練，五、六班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐與創(chuàng)新，學(xué)?；虬嗉?jí)開(kāi)展竟賽活動(dòng)。 四是本期將作好市縣級(jí)的調(diào)研考試預(yù)備工作。1至6班級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、3至6班級(jí)的品德與社會(huì)、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點(diǎn)，切實(shí)抓扎實(shí)和提高質(zhì)量。

5、（二）教研科研工作 1保證校本教研工作開(kāi)展，對(duì)教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合 學(xué)校共設(shè)立9個(gè)教研組。即一、二班級(jí)語(yǔ)文教研組，三、四班級(jí)語(yǔ)文教研組，五、六班級(jí)語(yǔ)文教研組；一、二班級(jí)數(shù)學(xué)教研組，三、四班級(jí)數(shù)學(xué)教研組，五、六班級(jí)數(shù)學(xué)教研組；音樂(lè)、美術(shù)、體育教研組；品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)、英語(yǔ)教研組；電教教研組。各組教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定方案和組織實(shí)施。 2校本教研活動(dòng)的開(kāi)展結(jié)合新老師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年老師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級(jí)訓(xùn)練科研課題進(jìn)行。 （1）本期縣上將進(jìn)行新老師（工作不到3年的老師）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展現(xiàn)，第二階段為新老師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)在三、四月進(jìn)行。我校7位新老師參與此次培訓(xùn)。 （2）結(jié)合兩年一屆的老師大比武活動(dòng)，縣教研室支配本期將進(jìn)行青年老師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動(dòng)，推舉出下期參與縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上，推舉或一等獎(jiǎng)的6位老師作好預(yù)備，參與協(xié)作區(qū)的賽課。 （3）抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個(gè)訓(xùn)練科研課題。一個(gè)縣級(jí)課題“學(xué)校語(yǔ)文備課改革實(shí)踐討論”，歐艷梅主研，另一個(gè)校級(jí)課題“學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)的科