生物奧賽培訓(xùn)測(cè)試題(四)

1、生物奧賽培訓(xùn)測(cè)試題（四）、選擇題：（請(qǐng)把正確答案填在下面表格內(nèi)）題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案、瘋牛病是由以下（）病毒引發(fā)的。A、細(xì)菌B、真菌C、狂犬病病毒D、月無(wú)病毒、農(nóng)田土壤的表層，自生固氮菌的含量比較多。將用表土制成的稀泥漿，接種到特制的培育基上培育，可將自生固氮菌與其它細(xì)菌分開(kāi)。對(duì)培育基的要求是（）加抗生素不加抗生素加氮素不加氮素加葡萄糖不加葡萄糖37 C恒溫28 c 30 C溫度下培育A、B、C、D、3、細(xì)菌培育基通常在121c的壓力鍋中滅菌。若是只是在100 C的溫度下將細(xì)菌培育基進(jìn)行滅菌，以下

2、（）仍會(huì)存活。A、枯草芽抱桿菌B、青霉4、對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是（A、寄生菌類B、光合細(xì)菌五、生物學(xué)家以為病毒是生物，其要緊理由是（A、由蛋白質(zhì)和核酸組成C、能夠在寄生體內(nèi)完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制C、大腸桿菌D、沙門(mén)氏菌C、腐生菌類D、有莢膜的細(xì)菌B、能夠侵染其他生物D、能夠控制蛋白質(zhì)的合成六、有些細(xì)菌對(duì)惡劣的環(huán)境有很強(qiáng)的抗擊力，能抗擊酷熱、干旱、低溫或化學(xué)藥品等。這是由于細(xì)菌形成了（）A、芽抱B、莢膜C、抱子D、芽體7、腐臭的水果往往散發(fā)出酒味，引發(fā)這種現(xiàn)象的菌主若是（）A、霉菌B、磨菇菌C、酵母菌D、甲烷細(xì)菌八、有關(guān)豆科植物根瘤的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A、根瘤是豆科植物被根瘤菌寄生

3、后形成的B、根瘤菌和豆科植物生活在一路，對(duì)兩邊都是有利的C、若是沒(méi)有根瘤菌，植物能生長(zhǎng)得更好D、若是有大量根瘤菌生活在豆科植物的根部，會(huì)致使植物體死亡九、將某種細(xì)菌接種到細(xì)菌培育基（由一些細(xì)菌生長(zhǎng)所需的物質(zhì)組成）上，加蓋后，以不同的方式處置，并放置在不同溫度環(huán)境中，培育24小時(shí)后，觀看所得結(jié)果，列表如下：編p處理方法溫度觀察結(jié)果a接種細(xì)菌40C全表囿呈混濁b接種細(xì)菌，并覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片40C紙片周?chē)尸F(xiàn)一片清晰區(qū)，其余表面呈混濁c接種細(xì)菌，并覆蓋一吸有抗生素Y的圓紙片40C全表囿呈混濁d接種細(xì)菌，全表面被醋覆蓋40C全表向清晰e接種細(xì)菌0c全表向清晰f無(wú)接種細(xì)菌40C全表向清晰依照

4、上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的以下判定中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A、由編號(hào)a和f比較可知，有細(xì)菌那么培育基的表面會(huì)變混濁B、依照編號(hào)b和c的觀看結(jié)果，可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)C、將編號(hào)e和f的結(jié)果比較可知，0c的環(huán)境不適合細(xì)菌生長(zhǎng)D、假設(shè)揭開(kāi)編號(hào)f的蓋子，24小時(shí)后可觀看到培育基表面會(huì)顯現(xiàn)混濁10、青霉菌因其顏色特點(diǎn)而得名，這顏色來(lái)自（）A、綠色的菌絲B、橘黃色的抱子C、青綠色的抱子D、菌絲中含葉綠素1一、以下四種生物中，哪一種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)明顯不同于其他三種生物（A、酵母菌B、乳酸菌C、青霉菌1二、以下有關(guān)病毒組成的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）A、蛋白質(zhì)和核酸彼此混雜組成病毒B、組成病毒的蛋白質(zhì)散布在中央

5、，核酸組成外殼C、組成病毒外殼的是蛋白質(zhì)，核心為核酸D、不同類型的病毒，其組成的物質(zhì)成份也不同13、以下生物具有真正細(xì)胞核的是（）A、細(xì)菌B、放線菌C、酵母菌14、外科手術(shù)器械和罐頭食物的消毒，都要以有效地殺死（）作為標(biāo)準(zhǔn)。A、莢膜細(xì)菌B、芽抱C、抱子1五、將病毒從寄主細(xì)胞內(nèi)掏出來(lái)，通過(guò)提純成結(jié)晶狀態(tài)后，病毒確信會(huì)（A、當(dāng)即死亡B、不能繁殖C、正常生活1六、通經(jīng)常使用來(lái)作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（）A、菌落B、細(xì)菌形態(tài)C、細(xì)菌體積17、以下與兒童齦齒形成有關(guān)的是（）A、霉菌B、醋酸桿菌C、乳酸菌1八、人們經(jīng)常使用菌類含量來(lái)檢測(cè)水質(zhì)污染的程度，這種菌類是（）A、乳酸菌B、大腸桿菌C、根瘤菌1九、以

6、下有關(guān)細(xì)菌代謝的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A、細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞器，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B、細(xì)菌的蛋白質(zhì)的合成在自身的核糖體上進(jìn)行C、細(xì)菌的代謝終產(chǎn)物也是CO2和H2OD、細(xì)菌的貯藏顆粒是蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪等20、吹打發(fā)霉物質(zhì)，常見(jiàn)粉末飛揚(yáng)，這粉末主若是（）D、蘑菇D、藍(lán)藻D、抱子囊D、結(jié)構(gòu)解體D、細(xì)菌結(jié)構(gòu)D、棒狀桿菌D、結(jié)核菌A、霉菌的抱子B、霉菌的直立菌絲C、霉菌的種子D、霉菌的營(yíng)養(yǎng)菌絲2一、發(fā)霉的桔皮上常長(zhǎng)滿青綠顏色的霉菌，為清楚看到青霉的全貌，應(yīng)從何處挑取材料（）A、顏色最深處B、顏色為很淺的綠色處C、白色處D、任意一處都行2二、關(guān)于病毒的代謝，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）C、在寄主體外，病毒并非能表現(xiàn)

7、誕生命活動(dòng)D、病毒無(wú)法與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換A、病毒沒(méi)有獨(dú)立的代謝能力B、病毒進(jìn)行無(wú)氧呼吸23、醫(yī)藥上用來(lái)消炎滅菌的鏈霉素和金霉素是從以下哪類生物中提取的（）A、放線菌B、酵母菌C、霉菌D、病毒24、1905年，科赫因（）的研究功效而取得諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。A、炭疽芽抱桿菌B、霍亂弧菌C、結(jié)核桿菌D、狂犬病的防治法2五、以下有關(guān)細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是（）A、細(xì)菌一樣都是個(gè)體微小的球狀體B、細(xì)菌個(gè)體外均有鞭毛和莢膜C、細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體，也有多細(xì)胞個(gè)體D、所有細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體2六、在罐頭的制作進(jìn)程中，總要把罐頭加熱密封，這與罐頭能比較長(zhǎng)時(shí)刻地保留而不腐敗變質(zhì)是緊密相關(guān)的，其緣故在

8、于（）A、高溫將細(xì)菌殺死B、密封罐內(nèi)缺氧，內(nèi)部細(xì)菌無(wú)法繁殖C、由于密封，外界細(xì)菌不能進(jìn)入D、A和C兩項(xiàng)因素的結(jié)果27、在探討環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的阻礙時(shí)，假設(shè)作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕，養(yǎng)分、氧氣充沛的環(huán)境中生活”，那么，該探討活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)如實(shí)驗(yàn)（）A、1組B、2組C、3組D、4組2八、以下細(xì)胞中，不屬于生殖細(xì)胞的是（）A、卵細(xì)胞B、精子C、抱子D、芽抱C、高溫煮透D、用紫外線照射B、單細(xì)胞，具有真正的細(xì)胞核D、有氧或無(wú)氧都能生活2九、禽肉、豬肉等食物里常常含有沙門(mén)氏菌，食用含有這些細(xì)菌的食物會(huì)致使食物中毒，為避免中毒你會(huì)將食物通過(guò)如何的處置后再食用（）A、曬干B、將食物脫水30、以下選項(xiàng)

9、中符合酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（A、單細(xì)胞，無(wú)核C、單細(xì)胞，具鞭毛、非選擇題:3一、用酵母菌釀酒時(shí)，有一種做法是將酒壇置于20c左右的環(huán)境中，開(kāi)始時(shí)，天天攪拌一次，持續(xù)十幾天。以后將酒壇密封，寄存，大約過(guò)兩個(gè)月即可釀成美酒。開(kāi)始，人們天天攪拌一次，這是利用了酵母菌的生殖方式，使之能產(chǎn)生足夠多的酵母菌；后來(lái)又密封寄存，這又是利用了酵母能進(jìn)行呼吸的特點(diǎn)。3二、李斌同窗為探討如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)。李斌將甲、乙兩裝置安裝好后，別離用酒精燈加熱至沸騰假設(shè)干分鐘，然后都放在室溫25C的環(huán)境中，幾天后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯仍然保鮮。請(qǐng)問(wèn)：乙保鮮的緣故是。該實(shí)驗(yàn)中的變量是乙裝置采取的是消毒法。實(shí)驗(yàn)后，李斌將乙

10、裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，假設(shè)干天后，肉湯仍是新鮮的，什么緣故?以上說(shuō)明細(xì)菌繁衍的條件是33、某些傳染病能夠通過(guò)握手進(jìn)行傳播。而常洗手能夠減少手沾染病菌的數(shù)量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，甲、乙兩位同窗進(jìn)行了如下圖實(shí)實(shí)驗(yàn)前，在培育皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處置的酵母菌培育基，甲、乙都洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無(wú)菌棉醮取含酵母菌的育液，擦遍自己的手。第一步：甲與乙握手后，清洗手后用大拇指在1號(hào)培育基上按三下，當(dāng)即蓋好蓋了。第二步：甲再次與乙握手后，不洗手就直接用大拇指在2號(hào)培育基上按三下，當(dāng)即蓋好蓋子。第三步：把兩個(gè)培育皿同時(shí)放入培育箱中，在28c條件下培育24小時(shí)，并觀看。依照上述實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題

11、：培育24小時(shí)后，若是在號(hào)培育皿內(nèi)的培育基上酵母菌菌落數(shù)較多，那么結(jié)論得以驗(yàn)證。本實(shí)驗(yàn)用酵母菌代替致病微生物來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論，其緣故在實(shí)驗(yàn)中不是立刻觀看甲手上的酵母菌，而是在培育基中培育一段時(shí)刻后再進(jìn)行觀看，這種做法的益處在于34、一個(gè)學(xué)生用如下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明泥土中有微生物。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：布袋內(nèi)是經(jīng)過(guò) 強(qiáng)熱的泥土氧氣S.布袋內(nèi)是未經(jīng) 貨過(guò)強(qiáng)熱的泥土實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)，廣口瓶A和廣口瓶B之間惟一的區(qū)別是通過(guò)一段時(shí)刻后，估量可觀看到的現(xiàn)象是該實(shí)驗(yàn)證明泥土中有微生物的理由是3五、煙草花葉病毒（簡(jiǎn)稱 TMV ）感染煙草花葉片能使葉片顯現(xiàn)斑點(diǎn)，從而降低煙葉的質(zhì)量?？茖W(xué)家做出 了如下實(shí)驗(yàn)，據(jù)以下圖分析：煙是花葉病毒

12、結(jié)構(gòu)超級(jí)簡(jiǎn)單，無(wú)結(jié)構(gòu)，它由外殼和內(nèi)部的組成。把有病斑的煙葉榨汁，用病菌過(guò)濾器進(jìn)行過(guò)濾，再用過(guò)濾后的汁液去感染正常煙葉，煙葉會(huì)抱病嗎？什么緣故？3六、如圖為綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，據(jù)圖答：大氣中的二氧化硬落葉在大氣中游離的二氧化碳依托所示的被固定在植物體內(nèi)。固定的形式是。植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò)所示的生理進(jìn)程被釋放出來(lái)，同時(shí)生成、,釋放?？葜β淙~被微生物分解成了、和等。圖中的“微生物”包括和兩大類。圖中的“綠色植物”那么包括、四個(gè)要緊類群。37、為證明細(xì)菌對(duì)植物尸體的分解作用，某小組的同窗別離提出兩種實(shí)驗(yàn)方案的一起特點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中

13、滴加蒸儲(chǔ)水，使樹(shù)葉維持潮濕。過(guò)幾天后，觀看結(jié)果。方案一：將甲組滅菌后放在無(wú)菌環(huán)境下，乙組放在自然環(huán)境下（暴露在空氣中）。方案二：將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處置，甲組放在自然環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌（將細(xì)菌移植到落葉上）后放在無(wú)菌環(huán)境下。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：其中更能說(shuō)明問(wèn)題的方案。因?yàn)榉桨敢?方案二。在此方案中，組為對(duì)照組。有人提出更為簡(jiǎn)便的方案：甲、乙兩組都不滅菌，將甲組放在無(wú)菌的環(huán)境下，乙組放在自然環(huán)境下。本方案和你所選擇的上述答案相較，更能說(shuō)明問(wèn)題的是。3八、下面是最先發(fā)覺(jué)抗生素一一青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探討進(jìn)程。觀看及對(duì)問(wèn)題熟悉：培育細(xì)菌的培育基中，偶然生出青霉菌，在其周?chē)募?xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)。什么緣

14、故會(huì)顯現(xiàn)這種現(xiàn)象？假設(shè)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把青毒菌放在培育液中培育后，觀看這些培育液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的阻礙。結(jié)果：培育液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁衍。結(jié)論：。作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為適當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)B、青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基C、青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁衍的物質(zhì)D、青霉菌可能產(chǎn)生了無(wú)益于細(xì)菌繁衍的物質(zhì)結(jié)論是。青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是。（競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生共生）為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培育基中產(chǎn)生的，那么應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)方式是。假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為,那么能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁衍的青霉素。最初利用較少的青霉素殺菌成效較好，而此刻藥效不明顯了。這是因?yàn)?。其全然?/p>

15、故是3九、在15號(hào)五個(gè)三角瓶中別離加入100ml的水（井水）和月東（多肽物質(zhì)）作為培育液。把瓶口封鎖后放在高溫下滅菌處置。冷卻后，在1號(hào)瓶中放入草履蟲(chóng)，2號(hào)瓶中放入小球藻，3號(hào)瓶?jī)?nèi)放入某種細(xì)菌。結(jié)果一、2號(hào)瓶?jī)?nèi)的草履蟲(chóng)和小球藻都不能繁衍。3號(hào)瓶?jī)?nèi)細(xì)菌個(gè)體數(shù)轉(zhuǎn)變?nèi)鐖DA所示，4號(hào)瓶?jī)?nèi)同時(shí)放入草履蟲(chóng)與細(xì)菌，二者個(gè)體數(shù)量轉(zhuǎn)變?nèi)鐖DB所示。5號(hào)瓶?jī)?nèi)同時(shí)放入等量的細(xì)菌與小球藻，二者個(gè)體數(shù)量轉(zhuǎn)變?nèi)鐖DC所示。以上實(shí)驗(yàn)是在25C、光照充沛的條件下進(jìn)行的?；卮鹨韵聠?wèn)題：耕鞋蟲(chóng)個(gè)張敦個(gè)體鉆請(qǐng)據(jù)圖B判定細(xì)菌與草履蟲(chóng)的關(guān)系屬于。請(qǐng)據(jù)圖C判定細(xì)菌與小球藻二者的關(guān)系是,它們能不斷增加個(gè)體數(shù)的緣故是參考答案:、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案DCACCACBBCBCCBB題號(hào)161718192021222324252627282930答案ACBBABDADDDCDCB二、非選擇題3、出芽無(wú)氧3二、肉湯中無(wú)菌肉湯中有無(wú)細(xì)菌巴斯德冰箱內(nèi)溫度低，無(wú)益于細(xì)菌大量繁衍溫度水有機(jī)物空氣33、2酵母菌無(wú)致病性酵母菌形成菌落，容易觀看，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯34、泥土是不是通過(guò)強(qiáng)熱B瓶澄清的石灰水變渾濁，A瓶無(wú)轉(zhuǎn)變微生物生命活動(dòng)會(huì)釋放CO2,使澄清的石灰水變渾濁3五、細(xì)胞蛋白質(zhì)核酸（或RNA）會(huì)抱病。因?yàn)椴《颈燃?xì)