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文檔簡介

1、.三三(4)班家長會班家長會好家長好家長勝過勝過 好老師好老師. 學(xué)生情況分析學(xué)生情況分析 三年級是爬坡階段三年級是爬坡階段,從這一年學(xué)從這一年學(xué)生的發(fā)展來看生的發(fā)展來看,確實是有這樣的現(xiàn)象確實是有這樣的現(xiàn)象。有不少學(xué)生在一有不少學(xué)生在一、二年級成績還可以二年級成績還可以,可到了三年級就根本跟不上了可到了三年級就根本跟不上了。. 學(xué)生成績優(yōu)異的原因:學(xué)生成績優(yōu)異的原因:1 1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮2 2、學(xué)習(xí)方法比較好、學(xué)習(xí)方法比較好3 3、上課注意力集中、上課注意力集中4 4、自制力強,善于思考、自制力強,善于思考5 5、家長的支持與鼓勵、家長的支持與鼓勵. 后進生存在的問

2、題后進生存在的問題 1 1、有個別同學(xué)、有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差學(xué)習(xí)習(xí)慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至、有的甚至不完成不完成 6 6、還有部分學(xué)生、還有部分學(xué)生寫字太潦草寫字太潦草,沒有恒,沒有恒心、耐心心、耐心 . 語文作業(yè):語文作業(yè): 1、生字本、生字本 2、詞語本、詞語本 3、作文本、作文本 4、日記本、日記本 5、練習(xí)與測試、練習(xí)與測試 6、朗讀與背誦、朗讀與背誦 7、課外閱讀、課外閱讀 . 寫字質(zhì)量直接與中寫字質(zhì)量直接與中考、高考相關(guān)聯(lián)???、高考相關(guān)聯(lián)。 多練字!多練

3、字!. 學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度1 1、丟三落四、丟三落四2 2、聽課、聽課3 3、動手實踐、動手實踐4 4、家長的配合、家長的配合. 課外閱讀課外閱讀 讀書凈化心靈讀書凈化心靈 請聽這樣一個故事請聽這樣一個故事. 優(yōu)秀的父母一定會做:優(yōu)秀的父母一定會做: 1、給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境;、給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境; 2、想辦法給孩子提供足夠的書籍;、想辦法給孩子提供足夠的書籍; 3、每天陪孩子讀一會兒書,哪怕十分鐘;、每天陪孩子讀一會兒書,哪怕十分鐘; 4、讓讀書像吃飯一樣重要,因為大腦也要營、讓讀書像吃飯一樣重要,因為大腦也要營養(yǎng)。養(yǎng)。. 閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)一、培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣一、培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣二、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習(xí)慣二、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習(xí)慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書的習(xí)慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書的習(xí)慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習(xí)慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習(xí)慣. 重視孩子的心理健康重視孩子的心理健康 有些家長對孩子的身體加倍呵護,卻忽視了孩子的心理健康和思想教育。專家指出:學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品!想不好是危害品!. 家庭是孩子的第一課堂,家庭是孩子的第一課堂,家長是孩子的第一任老師。家長是孩子的第一任老師。孩孩子是我們永

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