五筆字型輸入法授課計(jì)劃

1、編號(hào)：Q/NJXX-QR-JX-29-2008南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃（/學(xué)年 第學(xué)期）課 程 名 稱(chēng)：五筆字型輸入法教 學(xué) 部 門(mén)：軟件學(xué)院本學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí)： 30 學(xué)時(shí)教 研 室：軟件基礎(chǔ)技術(shù) 教研室任 課 教 師：徐秀勤制 定 日 期： 2008 年12 月教 材 全 稱(chēng)名 稱(chēng)新編五筆字型標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教程編 者單永杰出版社清華大學(xué)出版社版 次主要教學(xué)參考書(shū)名 稱(chēng)編 者教 學(xué) 模 式常規(guī)教學(xué)一體化教學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)其 它周學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)：面向全院學(xué)期總時(shí)數(shù)30教學(xué)手段及課時(shí)分配講 授實(shí) 驗(yàn)技能訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生必須掌握正確的指法、五筆字型拆字方法，熟記鍵名字，一級(jí)簡(jiǎn)碼、二

2、級(jí)簡(jiǎn)碼、詞組輸入法，能使?jié)h字輸入達(dá)到每分鐘50個(gè)以上。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中更好更快地輸入和處理漢字信息，以便為更好地使用計(jì)算機(jī)這一信息工具奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)30視頻教學(xué)習(xí) 題 課編制說(shuō)明：1、本課程通過(guò)基本理論輔導(dǎo)以及相關(guān)訓(xùn)練，使學(xué)生漢字輸入達(dá)到一定水平。2、本課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在上課過(guò)程中熟練操作。3、本課程成績(jī)包括平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)。 徐秀勤機(jī) 動(dòng)教研室主任教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人教務(wù)處長(zhǎng)授課順序授 課 章 節(jié)授課時(shí)數(shù)課外作業(yè)(題號(hào)或題數(shù))教學(xué)手段1緒言 鍵盤(pán)操作基礎(chǔ) 輸入法安裝與設(shè)置2講練2五筆字型輸入法基礎(chǔ)（1）1 五筆字型輸入法的基本原理2 字根的

3、頒布規(guī)律（1）2講練3五筆字型輸入法基礎(chǔ)（2）1 字根的分布規(guī)律（2）2 字根鍵位實(shí)訓(xùn)3 綜合訓(xùn)練與檢測(cè)2背誦字根鍵位助記詞講練4漢字的編碼規(guī)則與輸入（1）1 特殊漢字（鍵名字、成字字根）的編碼規(guī)則2 訓(xùn)練2背誦鍵名字成字字根編碼講練5漢字的編碼規(guī)則與輸入（2）1 一般漢字的拆分原則2 多字根漢字的編碼與實(shí)訓(xùn)2講練6漢字的編碼規(guī)則與輸入（3）1 少字根漢字的編碼與實(shí)訓(xùn)2 末筆字型交叉識(shí)別碼與實(shí)訓(xùn)2講練7漢字的編碼規(guī)則與輸入（4）1 一些不易識(shí)別的漢字編碼與訓(xùn)練2 重碼漢字的選擇3 復(fù)合字根及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)4 萬(wàn)能學(xué)習(xí)鍵5 綜合實(shí)訓(xùn)與檢測(cè)2講練8簡(jiǎn)碼輸入（1）1一級(jí)簡(jiǎn)碼的編碼規(guī)則與實(shí)訓(xùn)2背誦一級(jí)簡(jiǎn)碼講練9簡(jiǎn)碼輸入（2）1二級(jí)簡(jiǎn)碼的編碼規(guī)則與實(shí)訓(xùn)2背誦二級(jí)簡(jiǎn)碼講練10簡(jiǎn)碼輸入（3）1三級(jí)簡(jiǎn)碼的編碼規(guī)則與實(shí)訓(xùn)2講練11詞組輸入（1）1二字詞的編碼與練習(xí)2三字詞的編碼與練習(xí)2講練12詞組輸入（2）1 四字詞的編碼與實(shí)訓(xùn)2 多字詞的編碼與實(shí)訓(xùn)3 自定義詞組創(chuàng)建與實(shí)訓(xùn)2講練13綜合訓(xùn)練（1）利用學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行練習(xí)2訓(xùn)練14綜合