暑假實(shí)習(xí)報(bào)告模板(通用版)

1、REPORT暑假實(shí)習(xí)報(bào)告模板（通用版）Summer internship report template (general version)匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁共6頁暑假實(shí)習(xí)報(bào)告模板（通用版）前言：報(bào)告是按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告, 反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等, 以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。本文檔根據(jù)申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容要求展開說明，具有實(shí)踐指 導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從七 月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)

2、校所學(xué)的理論 知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期 間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人 員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí) 也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目 是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中， 我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法 程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩 的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各 環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一 些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探 詢犯

3、罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法第2頁共6頁 庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和 庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要 求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察T警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨 和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué) 習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能, 從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位 打下基礎(chǔ)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí) 過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中 的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無

4、 從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄?為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么 少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè) 人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐 的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需 要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以， 我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合 的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育 與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑第3頁共6頁 期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí) 踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)

5、踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府 為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成 就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普 法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些 法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律; 有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不 知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是 某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證 需要移交，但是他一直認(rèn)為會(huì)計(jì)法是規(guī)定的要等帳目清算 后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì) 憑證罪逮捕。這一個(gè)案

6、例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面 文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。 并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣 地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件 中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有 兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自 身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從第4頁共6頁 八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。 這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人 在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教 育從娃娃抓起，不能

7、只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處?！扒Ю镏?，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的 實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作 用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走 上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律 和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則 都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不 斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警 們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深 刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事 首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì) 的做人的一個(gè)最基本

8、的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì) 的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正 所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、 道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全 社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法第5頁共6頁 治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論 知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上 起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充 滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的 培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向 國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際， 理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的XXX學(xué)院 應(yīng)