大班社會海底音樂會教案

1、 大班社會海底音樂會教案活動設(shè)計背景上周我和孩子們欣賞了一本有關(guān)海洋世界的書籍，班里的孩子對海洋世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，小家伙們總是聚在一起討論海洋里有什么東西，海洋生物都長什么樣子，它們是如何生活的看著孩子們對海洋這么感興趣，我對“海洋世界”這個主題展開了一系列的活動。本次活動是一節(jié)美術(shù)課，在幼兒已基本認識海底世界的基礎(chǔ)上增加幼兒對海底世界的興趣。讓幼兒在歡快的氣氛中加深對海底世界的認識?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)幼兒對海底世界的興趣以及熱愛大自然的情感，增強保護大自然的意識。2、引導(dǎo)幼兒大膽想象進行繪畫，培養(yǎng)幼兒的想象能力。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。5、探索、

2、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：幼兒想象畫海底音樂會教學(xué)難點：幼兒大膽的想象進行繪畫活動準(zhǔn)備1、本班幼兒已初步掌握畫魚的技能。2、大幅掛圖-美麗的海洋世界.3、畫筆，海底世界底圖?；顒舆^程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）一、開始環(huán)節(jié)，導(dǎo)入活動。話題導(dǎo)入：漂亮的貝殼在陽光的照射下散發(fā)出五彩的光芒，藍藍的海水在微風(fēng)的吹拂下拍打著沙灘，我們可愛的小朋友穿著潛水衣要進入海洋的世界，原來是海洋世界要舉辦音樂會了，邀請我們?nèi)⒓幽兀∥覀兛烊タ纯窗?！二、基?/p>

3、環(huán)節(jié)，打造快樂的海底音樂會1、出示掛圖美麗的海洋世界師：小朋友看看海底世界有些什么？（幼兒回答）師：小朋友觀察的真仔細！看看，好漂亮的海底世界??！珊瑚在向我們招手，水草舞動著身體跳著舞歡迎我們，?？ㄔ谀睦锵蛭覀凕c頭。咦！音樂會都要開始了，怎么沒有看見我們可愛的海洋生物呢？小朋友們看見了嗎？（幼兒回答）2、請幼兒邀請海洋生物師：小朋友們，不好了，沒有海洋生物來參加，音樂會開不成了，珊瑚、水草、?？ㄒ耍覀兛靵硐胍幌朕k法幫幫它們吧？（幼兒回答）3、幼兒想象繪畫（發(fā)放海底世界底圖）幼兒進行繪畫，教師根據(jù)個體差異巡回指導(dǎo)。（魚的種類非常多，每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚身體形狀和花紋是不對稱的。）三、結(jié)束環(huán)節(jié)，作品欣賞師：讓我們來看一看小朋友都邀請了誰來參加音樂會（幼兒介紹）（對幼兒進行表揚）教學(xué)反思本次活動中我運用優(yōu)美的語言引入主題，使小朋友在想象的海洋里暢游，再以漂亮的海底世界底圖吸引幼兒的眼球。整個活動幼兒積極參與，出示圖片的時候幼兒爭先回答圖上有些什么十分