一起走向數(shù)字化校園

1、一起走向數(shù)字化校園 1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)知識簡介 2、校園網(wǎng)在教學(xué)、辦公的運(yùn)用 3、我院校園網(wǎng)各軟件功能介紹 4、校園網(wǎng)的平安與個人電腦平安防護(hù)方法 5、校園辦公軟件的使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹 1 1、什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 隨著社會信息量劇增，越來越多的人已不再滿足單臺隨著社會信息量劇增，越來越多的人已不再滿足單臺計算機(jī)工作的模式，而希望將多個獨立的計算機(jī)通過通信計算機(jī)工作的模式，而希望將多個獨立的計算機(jī)通過通信線路連成一體以形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以便共享網(wǎng)絡(luò)的軟、硬件線路連成一體以形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以便共享網(wǎng)絡(luò)的軟、硬件資源。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是把分布在不同地理位置的功能獨立資

2、源。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是把分布在不同地理位置的功能獨立的多個計算機(jī)系統(tǒng)通過通信線路連接起來，以功能完善的的多個計算機(jī)系統(tǒng)通過通信線路連接起來，以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的資源共享和信息傳遞。網(wǎng)絡(luò)軟件實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的資源共享和信息傳遞。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹 3、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能 數(shù)據(jù)傳輸數(shù)據(jù)傳輸 這是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最根本的功能。用來實這是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最根本的功能。用來實現(xiàn)在計算機(jī)之間傳輸各種信息，使分散在不現(xiàn)在計算機(jī)之間傳輸各種信息，使分散在不同地點的單位、部門和個人，可以進(jìn)行控制同地點的單位、部門和個人，可以進(jìn)行控制管理和信息交流。管理和信息交流。 資源共享資源共享 這是計算

3、機(jī)網(wǎng)絡(luò)最重要的功能。在網(wǎng)絡(luò)這是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最重要的功能。在網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)，可對所有或局部程序、數(shù)據(jù)和其它范圍內(nèi)，可對所有或局部程序、數(shù)據(jù)和其它資源予以共享，并且無須考慮資源和用戶的資源予以共享，并且無須考慮資源和用戶的物理位置。物理位置。 校園網(wǎng)建設(shè)校園網(wǎng)建設(shè)整個網(wǎng)絡(luò)采用“千兆交換主干，百兆交換到桌面的技術(shù)指標(biāo)。通過10M光纖與外部INTERNET的互聯(lián)。在效勞器硬件方面，我們采用了六臺IBM x系列效勞器，并配置了磁盤陣列，為校園網(wǎng)提供辦公自動化、VOD點播、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)、電子郵件等信息效勞計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹 4、INTERNET是什么？ 準(zhǔn)確地說，準(zhǔn)確地說，INTERNET不

4、是一個網(wǎng)絡(luò)，而是不是一個網(wǎng)絡(luò)，而是由一組通過協(xié)議和工具連接在一起的成千上萬個計由一組通過協(xié)議和工具連接在一起的成千上萬個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的集合。它把政府部門、企業(yè)、學(xué)校、研算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的集合。它把政府部門、企業(yè)、學(xué)校、研究所、圖書館、醫(yī)院、個人，甚至具有競爭性的商究所、圖書館、醫(yī)院、個人，甚至具有競爭性的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)連接在一起。它只要采用一種公共的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)業(yè)網(wǎng)絡(luò)連接在一起。它只要采用一種公共的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，就可以連接到議，就可以連接到INTERNET上，從而與別的網(wǎng)上，從而與別的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信。絡(luò)進(jìn)行通信。 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹 5、IP地址地址 在在INTERNET網(wǎng)上，每臺計算機(jī)都有一唯一網(wǎng)上，

5、每臺計算機(jī)都有一唯一的網(wǎng)絡(luò)地址，作為該主機(jī)在的網(wǎng)絡(luò)地址，作為該主機(jī)在INTERNET中的唯中的唯一標(biāo)志。由于采用一標(biāo)志。由于采用TCP/IP協(xié)議，我們稱之為協(xié)議，我們稱之為IP地址。地址。IP地址是由一串地址是由一串4組由圓點分隔的數(shù)字組成組由圓點分隔的數(shù)字組成的，其中每一組數(shù)字占一個字節(jié)，用十進(jìn)制表示，的，其中每一組數(shù)字占一個字節(jié)，用十進(jìn)制表示，故在故在0至至255之間。之間。 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般介紹6 6 、域名、域名 為了擺脫數(shù)字的單調(diào)和難以記憶為了擺脫數(shù)字的單調(diào)和難以記憶的缺點，使得人們能夠更容易地記住眾多的缺點，使得人們能夠更容易地記住眾多的效勞器地址，常常使用域名的效

6、勞器地址，常常使用域名Domain Domain NameName來表示主機(jī)的名稱，每個主機(jī)域名來表示主機(jī)的名稱，每個主機(jī)域名對應(yīng)一個對應(yīng)一個IPIP地址。地址。校園網(wǎng)建設(shè)幾個階段：校園網(wǎng)建設(shè)幾個階段：1、初創(chuàng)時期：培養(yǎng)用網(wǎng)習(xí)慣、初創(chuàng)時期：培養(yǎng)用網(wǎng)習(xí)慣2、大開展時期：形成校園網(wǎng)文化，校園網(wǎng)成為、大開展時期：形成校園網(wǎng)文化，校園網(wǎng)成為不不 可缺少的工具和伙伴?？扇鄙俚墓ぞ吆突锇?。3、數(shù)字化校園：包括有數(shù)字化管理系統(tǒng)、數(shù)字、數(shù)字化校園：包括有數(shù)字化管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字化科研系統(tǒng)、數(shù)字化生活系化教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字化科研系統(tǒng)、數(shù)字化生活系統(tǒng)統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是未來教育開展趨勢網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是未來教育開展趨勢

7、在網(wǎng)絡(luò)虛擬教室中在網(wǎng)絡(luò)虛擬教室中 通過網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)習(xí)者實時提供圖文音像并茂的、通過網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)習(xí)者實時提供圖文音像并茂的、豐富多彩的人機(jī)界面，提供符合人類聯(lián)想記憶特點豐富多彩的人機(jī)界面，提供符合人類聯(lián)想記憶特點的、按超文本結(jié)構(gòu)組織的大規(guī)模知識庫與信息庫，的、按超文本結(jié)構(gòu)組織的大規(guī)模知識庫與信息庫，易于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。易于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是未來教育開展趨勢網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是未來教育開展趨勢 在基于校園網(wǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下在基于校園網(wǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 可以最大限度地發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，可以最大限度地發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，既可以進(jìn)行個別化教學(xué)，又可以進(jìn)行協(xié)作型教學(xué)，既可以進(jìn)行個別化教

8、學(xué)，又可以進(jìn)行協(xié)作型教學(xué)，是一種全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。這種教學(xué)模式完全可是一種全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。這種教學(xué)模式完全可以按照個人的需要進(jìn)行，包括對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時以按照個人的需要進(jìn)行，包括對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)方式、教學(xué)地點，甚至指導(dǎo)教師的選擇間、教學(xué)方式、教學(xué)地點，甚至指導(dǎo)教師的選擇 。因特網(wǎng)在教學(xué)的作用教師比例僅限于發(fā)電子郵件和查找課程材料86使用因特網(wǎng)來改善課堂教學(xué)效果66利用因特網(wǎng)組織學(xué)生開展研究活動30因特網(wǎng)用于解決問題或數(shù)據(jù)分析27因特網(wǎng)用來準(zhǔn)備課程計劃16網(wǎng)上資源網(wǎng)絡(luò)課件網(wǎng)絡(luò)課程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源網(wǎng)站門戶網(wǎng)站探索基于WEB的教學(xué)模式基于課堂講授型的情境探究基于網(wǎng)絡(luò)的主題研究性學(xué)習(xí)基

9、于英特網(wǎng)的校際遠(yuǎn)程協(xié)作型學(xué)習(xí)基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁開發(fā)型學(xué)習(xí)2基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的主題研究性學(xué)習(xí) WebQuestWebQuest是由美國圣地亞哥州立大學(xué)教育技術(shù) 系兩位教授伯尼道格BernieDodge和湯姆馬 奇TomMarch首創(chuàng)的。WebQuest的主要方法是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由教師引導(dǎo)，以一定任務(wù)驅(qū)動學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。WebQuest 要求教師依據(jù)這種方法建立了自己的 WebQuest 課程網(wǎng)頁，并應(yīng)用在課堂教學(xué)中。WebQuest 在我國已有不少地區(qū)的教育主管部門 積極倡導(dǎo)，許多學(xué)校也正在努力嘗試WebQuest 應(yīng)用 主題主題/目標(biāo)目標(biāo)網(wǎng)站網(wǎng)站資源資源課件課件資源資源素材素材資源資源網(wǎng)絡(luò)環(huán)

10、境網(wǎng)絡(luò)環(huán)境/資源共享資源共享/創(chuàng)作工具創(chuàng)作工具調(diào)查調(diào)查分組活動角色扮演、競爭、設(shè)計分組活動角色扮演、競爭、設(shè)計等等形成形成/展示作品展示作品意義建構(gòu)意義建構(gòu)評價作品評價作品創(chuàng)作作品創(chuàng)作作品 網(wǎng)頁網(wǎng)頁1網(wǎng)頁網(wǎng)頁2網(wǎng)頁網(wǎng)頁3協(xié)作成員的活動協(xié)作成員的活動環(huán)繞主題，收集資料，制作網(wǎng)頁，環(huán)繞主題，收集資料，制作網(wǎng)頁，互相觀看，發(fā)表意見，總結(jié)體會，互相觀看，發(fā)表意見，總結(jié)體會，成員成員1成員成員3網(wǎng)頁評比網(wǎng)頁評比成員成員2專專題題學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)頁頁結(jié)構(gòu)化知識展示結(jié)構(gòu)化知識展示擴(kuò)展性學(xué)習(xí)資源擴(kuò)展性學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)成果展示學(xué)習(xí)成果展示網(wǎng)上評議討論網(wǎng)上評議討論把教材內(nèi)容相關(guān)文本、圖形、把教材內(nèi)容相關(guān)文本、圖形、動態(tài)資

11、料結(jié)構(gòu)化處理動態(tài)資料結(jié)構(gòu)化處理擴(kuò)展性學(xué)習(xí)素材擴(kuò)展性學(xué)習(xí)素材/ /相關(guān)資源網(wǎng)相關(guān)資源網(wǎng)站的鏈接站的鏈接/ /學(xué)習(xí)工具字典、學(xué)習(xí)工具字典、辭典、仿真實驗等辭典、仿真實驗等發(fā)表意見和討論區(qū)域發(fā)表意見和討論區(qū)域作品展示和自我介紹作品展示和自我介紹校園網(wǎng)采用實達(dá)校園網(wǎng)系統(tǒng)做為學(xué)院辦公自動化系統(tǒng)，它包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、教職工管理、以及辦公自動化。我們要盡快建設(shè)學(xué)生根底數(shù)據(jù)庫、教工根底數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)學(xué)院管理信息化。校園網(wǎng)辦公自動化系統(tǒng)校園網(wǎng)的平安與個人電腦平安防護(hù)方法 為了保護(hù)教學(xué)、辦公電腦的平安性，校園網(wǎng)采用虛擬網(wǎng)VLAN技術(shù)實現(xiàn)功能群的劃分。各功能區(qū)實行隔離，同時，全院通過代理效勞器上網(wǎng)，對信息和端口

12、進(jìn)行適當(dāng)控制。校園網(wǎng)將進(jìn)一步加強(qiáng)防病毒、網(wǎng)絡(luò)平安、信息平安過濾的建設(shè)密碼平安準(zhǔn)那么不要使用簡單的密碼。不要簡單地用生日、單詞或 號碼作為密碼，密碼的長度至少要8個字符以上，包含數(shù)字、大、小寫字母和鍵盤上的其他字符混合。對于不同的網(wǎng)站和程序，要使用不同口令，以防止被黑客破譯。要記錄好你的ID和密碼以免忘記，但不要將記錄存放在上網(wǎng)的電腦里。不要為了下次登錄方便而保存密碼；還有，要經(jīng)常更改密碼和不要向任何人透露您的密碼。電子郵件平安準(zhǔn)那么 不要輕易翻開電子郵件中的附件，更不要輕易運(yùn)行郵件附件中的程序，除非你知道信息的來源。要時刻保持警惕性，不要輕易相信熟人發(fā)來的E-mail就一定沒有黑客程序，如Ha

13、ppy99就會自動加在E-mail附件當(dāng)中。不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意公布或者留下您的電子郵件地址，去轉(zhuǎn)信站申請一個轉(zhuǎn)信信箱，因為只有它是不怕炸的。在E-mail客戶端軟件中限制郵件大小和過濾垃圾郵件；使用遠(yuǎn)程登錄的方式來預(yù)覽郵件；最好申請數(shù)字簽名；對于郵件附件要先用防病毒軟件和專業(yè)去除木馬的工具進(jìn)行掃描前方可使用。聊天軟件的平安準(zhǔn)那么在使用聊天軟件的時候，最好設(shè)置為隱藏用戶，以免別有用心者使用一些專用軟件查看到你的IP地址，然后采用一些針對IP 地址的黑客工具對你進(jìn)行攻擊。在聊天室的時候，還要預(yù)防Java炸彈，攻擊者通常發(fā)送一些帶惡意代碼的HTML語句使你的電腦翻開無數(shù)個窗口或顯示巨型圖片，最終導(dǎo)致死機(jī)。你只需禁止Java腳本的運(yùn)行和顯示圖像功能就可以防止遭到攻擊了，但這時你就沒法訪問一些交互式網(wǎng)頁了，這需要你個人權(quán)衡。 定期升級你的系統(tǒng)很多常用的程序和操作系統(tǒng)的內(nèi)核都會發(fā)現(xiàn)漏洞，某些漏洞會讓入侵者很容易進(jìn)