青少年活動中心建設(shè)方案【精選文檔】

1、青少年活動中心建設(shè)方案【精選文檔】按照“面向現(xiàn)代化，面向世界,面向未來,以青少年發(fā)展為本，樹立全心全意為青少年發(fā)展的服務(wù)意識，為青少年的個性化發(fā)展搭建平臺,培養(yǎng)青少年健全人格,打好青少年發(fā)展基礎(chǔ)，的教育理念，根據(jù)素質(zhì)教育的實際需要，使南山區(qū)青少年學(xué)生校外活動中心盡快對廣大學(xué)生開放，中心制定了本建設(shè)方案。一、機構(gòu)職能負(fù)責(zé)南山區(qū)所屬學(xué)校校外活動的指導(dǎo)、組織和管理.(一）按國家和省關(guān)于中小學(xué)校校外活動的要求，負(fù)責(zé)全區(qū)所屬學(xué)校校外活動的規(guī)劃、指導(dǎo)與實施，承擔(dān)國家、省校外活動項目的開展.(二)負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外德育活動的組織與實施。（三）負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外科技活動的組織與實施。（四）負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外藝

2、體活動的組織與實施。（五）負(fù)責(zé)全區(qū)構(gòu)各小學(xué)校校外社會實踐活動的組織與實施。（六）負(fù)責(zé)全區(qū)各校校外文化學(xué)習(xí)與心理健康輔導(dǎo)與咨詢。（七）負(fù)責(zé)全區(qū)各學(xué)校校外特長班、文化培訓(xùn)班的組織與實施。二、機構(gòu)設(shè)置1、成立獨立法人單位。編制10人，其中主任1人，副主任2人，專業(yè)教師7人。2、我活動中心內(nèi)設(shè)主任室、管理辦公室、總務(wù)室.管理辦公室下設(shè)五個部:幼兒部、文體部、科技部、書畫部、培訓(xùn)部。開設(shè)舞蹈、武術(shù)、繪畫、樂器、書法、手工、圍棋、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、快樂英語等課程。使用現(xiàn)有34名教職工，人員不足部分以外聘形式解決.各部設(shè)部長一人，通過聘任確定。3、各室職責(zé):主任辦公室:負(fù)責(zé)活動中心的全面工作?？倓?wù)室：嚴(yán)格執(zhí)行財

3、經(jīng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)中心各科目的收費和教職工工資獎金的發(fā)放管理,負(fù)責(zé)各項支出收入的審核，負(fù)責(zé)中心的一切財務(wù)事宜。負(fù)責(zé)中心房屋及設(shè)施、固定資產(chǎn)等修繕及管理；負(fù)責(zé)基建、中心外貌的規(guī)劃和建設(shè)；負(fù)責(zé)中心專項物資的采購、供應(yīng)、保管及維修;負(fù)責(zé)中心用電用水取暖，收繳電費、水費衛(wèi)生費;負(fù)責(zé)中心的消防、治安、保衛(wèi)工作,做好節(jié)日升旗、夜間、節(jié)日的值班安排等。管理辦公室:負(fù)責(zé)教學(xué)計劃和教學(xué)管理；規(guī)劃教學(xué)活動用房；督導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)活動和教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生管理；協(xié)助招生、收費、結(jié)業(yè)工作；負(fù)責(zé)教師工作考評、外聘教師資格審定、聘任；購置專用教具和器械，維修保管；負(fù)責(zé)專業(yè)活動、社會活動的籌劃、協(xié)調(diào)、組織和實施；負(fù)責(zé)對外新聞宣傳和內(nèi)部宣傳

4、及教學(xué)工作的總結(jié)、經(jīng)驗交流。三、發(fā)展方向、目標(biāo)、策略1、方向：以全區(qū)青少年學(xué)生兒童的社會實踐和文化、藝術(shù)、科技、體育培訓(xùn)為主，開發(fā)有利于青少年學(xué)生兒童健康成長的校外教育陣地，指導(dǎo)、組織和管理全區(qū)中小學(xué)校外活動.2、目標(biāo)：追求質(zhì)量第一,培養(yǎng)名師，打造品牌，樹立精品意識，不斷增強教職工隊伍的整體素質(zhì)和核心競爭力，經(jīng)過若干年的努力，建成符合素質(zhì)教育精神，配合新一輪課改的與城市發(fā)展規(guī)模相匹配的青少年學(xué)生校外活動中心，成為全區(qū)青少年學(xué)生兒童的活動中心，文化、科技、體育、藝術(shù)教育的培訓(xùn)中心，課外校外教育的研究、指導(dǎo)、管理中心，建成全市一流、省內(nèi)知名的校外教育示范機構(gòu).3、策略：充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，突破

5、關(guān)鍵難關(guān)，處理好各方面的關(guān)系，建立核心技術(shù)結(jié)構(gòu);優(yōu)先發(fā)展重點窗口項目,抓好基本活動項目，開發(fā)新活動,發(fā)展生存半徑，建造可持續(xù)發(fā)展的格局，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,形成無形資產(chǎn)。四、面臨的形勢(一） 有利因素1、政策優(yōu)勢:有中央及省市文件的明確規(guī)定獨立法人，財政全額撥款的事業(yè)單位。2、物力優(yōu)勢：房產(chǎn)優(yōu)勢投資優(yōu)勢收費優(yōu)勢3、理念優(yōu)勢:讓活動中心成為少年兒童的校外樂園4、管理優(yōu)勢：富有激勵機制的管理（二） 不利因素1、南山區(qū)青少年活動中心是鶴崗市財政撥款的事業(yè)單位，是正規(guī)的校外教育機構(gòu)，家長對這個新生的機構(gòu)還不夠了解；本中心雖然地處五指山公園附近，環(huán)境優(yōu)美，但交通十分不便;學(xué)校教職工有愛崗敬業(yè)之心，但年齡偏大

6、，專業(yè)性不夠強;活動中心需要大力宣傳，需要新購演出服裝費等，活動多，安全保障工作十分繁重。2、校外活動中心的建立，是新生事物，沒有現(xiàn)成的可借鑒的經(jīng)驗，同時來自外部的壓力較大。五、發(fā)展思路(一）加強隊伍建設(shè)牢固樹立“以質(zhì)量立中心,特色興中心，品牌創(chuàng)中心”的意識,抓龍頭、出精品、創(chuàng)品牌。通過開展各種各樣的藝術(shù)、科學(xué)、體育、科技等活動,來促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。努力開拓未成年人思想道德教育校外綜合實踐新渠道；營造整潔舒適、品位高雅的育人環(huán)境；培養(yǎng)愉快和諧、團(tuán)結(jié)一致的人際關(guān)系；培養(yǎng)品格高尚、業(yè)務(wù)精良的教工團(tuán)隊，形成開拓進(jìn)取、精益求精的工作作風(fēng)，通過定崗、定編、雙向選擇、競爭上崗等手段，逐步打造一支有專業(yè)

7、教學(xué)能力、學(xué)科研發(fā)能力、組織活動能力的教師隊伍。構(gòu)建培養(yǎng)青少年學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健康、學(xué)會審美的校外活動框架。將活動中心建成廣大青少年素質(zhì)提高的學(xué)園、活動體驗的樂園、體閑交流的公園。1、實行全員聘任制，層層聘任，員工、教師、中層以上干部聘期3年。2、根據(jù)校外活動中心工作需要,經(jīng)過校外活動中心考核組認(rèn)可并請示相關(guān)部門批準(zhǔn)，聘任校外活動中心迫切需要的專業(yè)人才。聘用南山區(qū)每所學(xué)校12名優(yōu)秀教師作為我活動中心的校外輔導(dǎo)員。聘用部分名師作為我校外活動中心的客座教師；開放辦學(xué)，與有特色的辦學(xué)機構(gòu)或成就卓著的專業(yè)人士合作,共同創(chuàng)辦校外教育事業(yè)。3、加強教師校本培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水

8、平和專業(yè)素養(yǎng)。(二）強化管理工作借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗，在我校外活動中心實行統(tǒng)、分、合的分類目標(biāo)管理機制,根據(jù)不同部門的不同工作特點，把責(zé)、權(quán)、利一起下放到各部門，增強部門辦學(xué)活力和團(tuán)體競爭能力。在建設(shè)之初，根據(jù)各部的職責(zé)，明確責(zé)任，明確權(quán)力和義務(wù)，與績效工資掛鉤,建立科學(xué)的完善的可操作的管理制度。（三)項目開發(fā)因地制宜，充分利用現(xiàn)有的教育資源，優(yōu)先發(fā)展特色項目，調(diào)整基礎(chǔ)公益項目，積極研發(fā)新項目，使我活動中心可持續(xù)發(fā)展.盡快辦理青少年活動中心組織代碼證和獨立人資格證。懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)幫助我中心向市物價局申請,審批各類特長班的收費許可證。以解決外聘教師的工資和器材的維修的問題?，F(xiàn)青少年活動中心各項工作基本就緒,只差舞蹈室和計算機室的地板沒有鋪，12個專用教室的黑板沒有購進(jìn)，懇求領(lǐng)導(dǎo)能給予幫助為盼。我活動中心的五個部（幼兒部、書畫部、文體部、科技部和培訓(xùn)部)，依據(jù)教育資源,結(jié)合我中心實際，先以優(yōu)勢項目帶動其它項目，逐步地發(fā)展壯大。（四）硬件建設(shè)方面青少年學(xué)生校外活動中心建設(shè)之初，百業(yè)待舉,困難很多,但辦法總比困難多，我們有決心有信心讓活動中心盡快