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1、時(shí) 間2013年3月20日地 點(diǎn)六(1)班教室授課教師喬志軍參加人數(shù)60應(yīng)到人數(shù)67實(shí)到人數(shù) 60授 課 主 要 內(nèi) 容 摘 要怎樣讓我們的孩子健康成長(zhǎng)教學(xué)環(huán)境分析:由于農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)偏低,責(zé)任意識(shí)淡薄。不少 家長(zhǎng)只知生兒不知育女,只供吃穿不予教養(yǎng),不知家庭 是社會(huì)的細(xì)胞,缺乏為國(guó)教子的責(zé)任意識(shí)。加上生活現(xiàn) 狀的無奈,因農(nóng)村農(nóng)民生活水平偏低,不少家長(zhǎng)只能靠 外出打工等來維持生計(jì),孩子只能由祖父母領(lǐng)養(yǎng),因此 農(nóng)村小學(xué)隔代教育的家庭為數(shù)不少。又因命運(yùn)多桀,有 的學(xué)生喪父、有的學(xué)生喪母、有的學(xué)生父母離異,隔代 撫養(yǎng)家庭尤為突出,導(dǎo)致了家庭教育觀念的陳舊和方法 不當(dāng),不少家庭重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身
2、體健康輕心 理健康,有的溺愛放縱,有的不1可不聞或粗暴打罵或放 任自流等,漠視子女的健康成長(zhǎng)。時(shí)間2013年4月17日地 點(diǎn)五(2)班教室授課教師李克雄參加人數(shù)52應(yīng)到人數(shù)67實(shí)到人數(shù) 52教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期工程眾所周知,在人類社會(huì)的眾多產(chǎn)業(yè)之中,農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)周期疋最長(zhǎng)的。作為人類 精神產(chǎn)業(yè) 領(lǐng)域的教冃事業(yè),授與農(nóng)業(yè)類似,如葉圣陶先生所說,教育是農(nóng)業(yè)而不是工課業(yè)。這一點(diǎn)決定了教育是一個(gè)長(zhǎng)期工程,不能搞大躍主進(jìn)”要不必說得太遠(yuǎn),僅僅是要改變孩子的一個(gè)壞習(xí)慣、內(nèi)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣都是一件非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事,尤其需要容父母的耐心與恒心。摘丹丹是一個(gè)活潑、開朗又貪玩的小女孩,非常愛看要電視。曾經(jīng)有 段時(shí)間,丹
3、丹 放學(xué)就看電視,也不做作業(yè),直到父母卜班她才想起來。她的媽媽意識(shí)到這樣下去不行,于是和女兒約定:作業(yè)不寫完不允許看電視,在作業(yè)做全對(duì)的情況下,可以有選擇地看電視。為此,媽媽和爸爸也不看電視,在丹丹做作業(yè)時(shí)不大聲說笑。時(shí) 間2013年5月22日地 點(diǎn)五(1)班教室授課教師李牛蘭參加人數(shù)56應(yīng)到人數(shù)67實(shí)到人數(shù) 56授 課 主 要 內(nèi) 容 摘 要怎樣教好我們的孩子各位家長(zhǎng):感謝你們?cè)谶^去的一年里對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心 和愛護(hù),感謝你們 對(duì)我們工作的大力支持。孩子 入學(xué)一晃已經(jīng)好幾年了。借此機(jī)會(huì),召開這次家長(zhǎng) 會(huì),目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互 交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及
4、時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也 能夠 積極參與到學(xué)生的教育管理中來,明白展望將 來,綜合頭力和個(gè)性特長(zhǎng)是明天人才的需求方向。 總之一句話,就是一切為了學(xué)生”。這是我們教育 的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我布望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn) 出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果, 取 得圓滿的成功!2013年6月19日四(2)班教室授課教師李勤華參加人數(shù)55應(yīng)到人數(shù)67實(shí)到人數(shù)55培養(yǎng)孩子的責(zé)任心讓教學(xué)內(nèi)容:培養(yǎng)孩子的責(zé)任心教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)責(zé)任心的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義。2、通過學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)明白孩子缺乏責(zé)任心的原因。3、學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。教學(xué)過程:、談話導(dǎo)入二、孩子責(zé)
5、任心缺乏原因分析時(shí)間2013年9月18日地 點(diǎn)四(1)班教室授課教師重文虎參加人數(shù)61應(yīng)到人數(shù)67實(shí)到人數(shù)61授 課 主 要 內(nèi) 容 摘 要呵護(hù)孩子的心靈教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)家長(zhǎng)明白父愛在孩子成長(zhǎng)中的重要性, 幫助 家長(zhǎng)明確父母親在家庭教育中的不可缺少的作用。2、建議父母親和孩子多父流, 塊參加有意義的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓家長(zhǎng)明確父愛在家庭教育中的作用,建議父母親和孩 子多父流,一塊參加一些有意義的活動(dòng),。讓每個(gè)孩子都 成健康快樂地成長(zhǎng)。教學(xué)過程:一、分析形式,找出問題二、造成這一問題的原因究竟是什么呢?二、父母親在孩子成長(zhǎng)中具有無可替代的作用。時(shí)間2013年10月23日地 點(diǎn)三(2)班教室
6、授課教師喬志軍參加人數(shù)52應(yīng)到人數(shù)67實(shí)到人數(shù) 52爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生授教學(xué)內(nèi)容:課這 講主要是從培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義主講起,主要是給家長(zhǎng)朋友們提 些關(guān)于培養(yǎng)良要好學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議。內(nèi)教學(xué)過程:容、什么是習(xí)慣?摘一、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么意義?要三、應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?四、怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?時(shí) 間2011年4月18日地 點(diǎn)三(1)班教室授課教師曾付紅參加人數(shù)77應(yīng)到人數(shù)77實(shí)到人數(shù) 652010-2011學(xué)年度(下)雄武中心小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄授 課 主 要 內(nèi) 容 摘 要呵護(hù)孩子的心靈教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)家長(zhǎng)明白父愛在孩子成長(zhǎng)中的重 要性,幫助家長(zhǎng)明確父母親在家庭教育中的
7、 不可缺少的作用。2、建議父母親和孩子多交流,一塊參加 有意義的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓家長(zhǎng)明確父愛在家庭教育中的作用, 建議父母親和孩子多交流,一塊參加一些有 意義的活動(dòng),。讓每個(gè)孩子都成健康快樂地 成長(zhǎng)。教學(xué)過程:一、分析形式,找出問題二、造成這一問題的原因究竟是什么呢?二、父母親在孩子成長(zhǎng)中具有無可替代的作 用。時(shí) 間 2011年9月16日2010-2011學(xué)年度(上)雄武中心小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄地 點(diǎn)二(2)班教室授課教師鄭麗參加人數(shù)71應(yīng)到人數(shù)71實(shí)到人數(shù) 66爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生授教學(xué)內(nèi)容:課這一講主要是從培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義講起,主要是主給家長(zhǎng)朋友們提一些關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的
8、建議。要教學(xué)過程:內(nèi)一、什么是習(xí)慣?容二、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么意義?摘二、應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?要四、怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?時(shí) 間2012年3月21日地 點(diǎn)二(1)班教室010-2011學(xué)年度(下)雄武中心小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄授課教師黃霞參加人數(shù)71應(yīng)到人數(shù)71實(shí)到人數(shù)60小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)授 課 主 要 內(nèi) 容 摘 要尊敬的各位家長(zhǎng)們:你們好:今天學(xué)校為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),使我 們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,這將會(huì)更有 利于孩子的成長(zhǎng)。在平時(shí),常有一些家長(zhǎng)、朋友和 我探討孩子的教育問題,我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的 生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階
9、 段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,這樣才能進(jìn)入良性循環(huán), 孩子長(zhǎng)大后老師、家長(zhǎng)都省心。 個(gè)好的習(xí)慣可以 讓孩子終生受用。時(shí) 間2011年9月15日2010-2011學(xué)年度(上)雄武中心小學(xué)一年級(jí)地 點(diǎn)一( 2)班教室授課教師黃方紅參加人數(shù)75應(yīng)到人數(shù)75實(shí)到人數(shù) 65如何幫助孩子過好入學(xué)關(guān)尊敬的各位家長(zhǎng):授大豕好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表雄武中心小學(xué)校行政和全課體一年級(jí)的任課教師歡迎大家的光臨,從今天開始,你們正式成為雄武小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員,今后,我們將會(huì)經(jīng)常主共同探討家庭教育問題,同時(shí)也祝賀你的孩子成為一名光要榮的小學(xué)生,在人生道路上跨出了新的一步。今天,我想講的是:內(nèi)如何幫助孩子過好入學(xué)關(guān)容良好的開端是成功
10、的一半,當(dāng)你的孩子處在人生道路摘上一個(gè)重要的起跑線時(shí),應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備?作為豕長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?(其實(shí)有些問題一年級(jí)班主任、任課教師都要會(huì)說的,我是先給大豕理一下思路,以使你們?cè)陂L(zhǎng)期的豕庭教育中去運(yùn)用。)家長(zhǎng)學(xué)校授課 記錄時(shí)間2011年3月24日地 點(diǎn)一(1)班教室授課教師周如舉參加人數(shù)75應(yīng)到人數(shù)75實(shí)到人數(shù) 652010-2011學(xué)年度(下)雄武中心小學(xué)一年級(jí)授課主 要內(nèi) 容 摘 要讓孩子贏在起跑線上尊敬的各位家長(zhǎng):大家上午好!首先我代表學(xué)校對(duì)大家今天的到來表示熱烈的 歡迎和衷心的感謝,各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的 活動(dòng),共同來交流教育孩子的問題,這是對(duì)學(xué)校工作、對(duì)孩子教 育最大的支持,相信您的這份用心一定會(huì)為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)!同時(shí),我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),祝賀您的孩子開始 了一段新的人生旅程。從9月1日起,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué) 校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋, 一天天成長(zhǎng)起 來。俗話說“好的開始是成功的一半”,現(xiàn)在您的孩子正處于一 個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步, 不能讓孩子輸在起跑線上。孩子上學(xué)了,相信很多家長(zhǎng)都明白這 不只是孩子自己的事情,并不是把孩子交給了老師,他會(huì)成為一 個(gè)怎樣的人就全看孩子的努力和老
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