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1、雙捷中學(xué)家庭教育活動(dòng)方案歐陽(yáng)引擎(2021.01.01)家庭教育是未成年人成長(zhǎng)發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié),是 社合主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的 基礎(chǔ),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為認(rèn)真貫徹落實(shí) 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建 設(shè)的若干意見(jiàn)和全國(guó)家庭教育指導(dǎo)綱要精神,進(jìn)一步提 高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平,促逬未成年人健康成長(zhǎng)。.指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全直落 實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,把握市民學(xué)校發(fā)展的正確方向,推 動(dòng)家庭教育工作走上科學(xué)化、社會(huì)化、法制化、制度化的軌 道,進(jìn)而提高家庭教育水平,促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化建設(shè),使
2、家 庭教育與學(xué)校教育形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教育合力,成為學(xué)校辦大教 育的亮點(diǎn)之一。二.總體目標(biāo)擴(kuò)大家庭教育和科學(xué)育兒知識(shí)的宣傳和普及,使學(xué)生家長(zhǎng)的 整體素質(zhì)和教育子女的能力得到全面提高;進(jìn)一步完善家庭教 育工作長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)構(gòu)建學(xué)校.家庭、社令“三結(jié)合”的教 育網(wǎng)絡(luò);推進(jìn)現(xiàn)代家庭教育理論體系建設(shè),提高家庭教育指導(dǎo) 機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)者專(zhuān)業(yè)化水平;提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量;推進(jìn)有關(guān)歐陽(yáng)引擎創(chuàng)編家庭教育法律法規(guī)的完善,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),為培 養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。三、具體目標(biāo)(1) 讓雙捷中學(xué)95%以上的學(xué)生家長(zhǎng)參加家庭教育的相關(guān)培 訓(xùn),樹(shù)立現(xiàn)代家庭教育觀念,掌握科學(xué)家庭教
3、育方法。(2) 促逬學(xué)校教育管理水平不斷邁向新臺(tái)階。(3) 為社會(huì)大環(huán)境的優(yōu)化做出積極的貢獻(xiàn)。四. 具體措施(1) 健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立市民學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)、家庭教育指導(dǎo)中心,明確工作職 責(zé),做到既有分工,又有合作。(2) 創(chuàng)造性地幵展教學(xué)工作課程上,有家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程,向家長(zhǎng)傳授家庭教育方向 的理論知識(shí)及實(shí)際操作方法,也有圍繞學(xué)校中心工作的課程, 積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和活動(dòng)措施。(3) 構(gòu)建“互動(dòng)”,形成教育合力1、家?;?dòng):開(kāi)通社區(qū)與家長(zhǎng)的全方位溝通渠道,市民學(xué) 校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講座培訓(xùn)組織家庭教育知識(shí)競(jìng)賽;2、家家互動(dòng):活動(dòng)中通過(guò)交流家教工作經(jīng)驗(yàn)和困惑,解答 家教難題,充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用;有條件的家 長(zhǎng)可以發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),為其他家長(zhǎng)提供幫助,推動(dòng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng) 之間的無(wú)縫交流,提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效性。通過(guò)互動(dòng),全面開(kāi)發(fā)教育資源,豐富教育形式,發(fā)展教育內(nèi) 涵,拓寬教育渠道,構(gòu)建縱向貫通、橫向聯(lián)系的良好發(fā)展格 局,形成社合大教育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮教育合力的作用??傊?,雙捷中學(xué)將逬一步遵循教育規(guī)律,
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