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1、育 明 教 育專注于北京郵電大學(xué)考研專業(yè)課輔導(dǎo)始于 2006,八年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)育明教育徐老師贈(zèng)言:你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)2014年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱(一211 翻譯碩士英語(yǔ)一、考試目的翻譯碩士英語(yǔ)作為全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位 (MTI入學(xué)考試的外國(guó)語(yǔ)考試,其目的是 考察考生是否具備進(jìn)行 MTI 學(xué)習(xí)所要求的英語(yǔ)水平。二、考試性質(zhì)與范圍本考試是一種測(cè)試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語(yǔ)言能力的尺度參照性水平考試。 考試范圍包括 MTI 考生應(yīng)具備的英語(yǔ)詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)以及英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作等方面的技能。三、考試基本要求1. 具有良好的英語(yǔ)基本功,認(rèn)知詞匯量在 10, 000以上,掌握 6, 000個(gè)以上 (
2、以英語(yǔ)為 例 的積極詞匯,即能正確而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。2. 能熟練掌握正確的英語(yǔ)語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、修辭等語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)。3. 具有較強(qiáng)的閱讀理解能力和英語(yǔ)寫(xiě)作能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法。 五、考試內(nèi)容本考試包括以下部分:詞匯語(yǔ)法、閱讀理解、英語(yǔ)寫(xiě)作和翻譯四個(gè)部分。總分為 100分。 一 . 詞匯語(yǔ)法1. 要求【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 11 詞匯量要求:考生的認(rèn)知詞匯量應(yīng)在 10,000以上,其中積極詞匯量為 5,000以上,即能正確而熟練地 運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。2 語(yǔ)法要求:
3、考生能正確運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、修辭等語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)。2. 題型:多項(xiàng)選擇或改錯(cuò)題二 . 閱讀理解1. 要求1 能讀懂常見(jiàn)英語(yǔ)報(bào)刊上的專題文章、 歷史傳記及文學(xué)作品等各種文體的文章, 既能理解 其主旨和大意,又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié),并能理解其中的觀點(diǎn)和隱含意義。2 能根據(jù)閱讀時(shí)間要求調(diào)整自己的閱讀速度。2. 題型1 多項(xiàng)選擇題 (包括信息事實(shí)性閱讀題和觀點(diǎn)評(píng)判性閱讀題 2 簡(jiǎn)答題 (要求根據(jù)所閱讀的文章, 用 3-5行字?jǐn)?shù)的有限篇幅扼要回答問(wèn)題, 重點(diǎn)考查閱 讀綜述能力 本部分題材廣泛,體裁多樣,選材體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)用性 ; 重點(diǎn)考查通過(guò)閱讀獲取信息和理 解觀點(diǎn)的能力 ; 對(duì)閱讀速度有一定要求。
4、三 . 翻譯1. 要求:考生能在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行英漢互譯,譯文需流暢自然,地道得體。2. 題型:英譯漢或漢譯英四:英語(yǔ)寫(xiě)作1. 要求:考生能根據(jù)所給題目及要求撰寫(xiě)一篇 400詞左右的記敘文、 說(shuō)明文或議論文。 該作文要求 語(yǔ)言通順,用詞得體,結(jié)構(gòu)合理,文體恰當(dāng)。2. 題型:命題作文【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 2240日語(yǔ)二外一、 考試目的本考試旨在測(cè)試考生日語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。考核學(xué)生系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)、 語(yǔ)言技能、 學(xué)習(xí)策略和跨文化交際方面的能力。 要求學(xué)生能讀懂一般難度的文章; 能夠在一定 程度上猜測(cè)生詞詞義,并理解文章的主旨、作者的意圖;能
5、運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí),就熟悉的題 材,寫(xiě)出語(yǔ)句基本通順,內(nèi)容完整的短文,能夠基本表達(dá)出自己的態(tài)度和情感。累計(jì)掌握詞匯 量約 2800個(gè)。二、 考試內(nèi)容考試范圍為除“聽(tīng)、說(shuō)技能”以外的全部?jī)?nèi)容。本考試由六個(gè)部分組成:“詞語(yǔ)” 、 “語(yǔ)法” 、 “閱讀理解” 、 “日譯漢” 、 “漢譯日” 和 “作文” 。 1、詞語(yǔ) 共 40題, 20分。測(cè)試目的是考核考生對(duì)詞語(yǔ)的讀音、當(dāng)用漢字、意義、用法的掌握情況。2、語(yǔ)法 共 15題, 15分。測(cè)試目的是考核考生基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力。3、閱讀理解 共 15題, 30分。測(cè)試目的是考核考生通過(guò)閱讀獲取信息的能力,既要求準(zhǔn)確,也要求閱讀速度。閱讀題的設(shè)問(wèn)要點(diǎn)如下
6、 :(1 中心思想和段落大意;(2 上下文的邏輯關(guān)系;(3 文章的發(fā)展和結(jié)果;(4 隱含的信息;(5 重要語(yǔ)句的含義;(6 生詞詞義;(7 指示詞所指代的內(nèi)容等。4、日譯漢 1-2題, 10分。測(cè)試目的是考核考生對(duì)日語(yǔ)書(shū)面材料的理解和翻譯能力。 安排 1 2篇內(nèi)容完整的短文 , 要求 考生將日文譯成中文。5、漢譯日 5題, 10分?!居鹘逃?中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 3測(cè)試目的在于考核考生常用句子的漢譯日能力。給出幾個(gè)單句,要求學(xué)生將漢語(yǔ)譯成日語(yǔ)。 6、 作文 1篇, 15分。測(cè)試目的是考核考生的日語(yǔ)寫(xiě)作能力??荚囆问綖槊}作文,要求考生按規(guī)定寫(xiě)出一篇 250
7、300字的短文。三、 試題結(jié)構(gòu)試題采用客觀性多項(xiàng)選擇題和主觀性試題相結(jié)合的形式??陀^性試題要求考生從每題 4個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案;主觀性試題要求考生寫(xiě)出答案。考試時(shí)間為 3小時(shí),滿分 100分。241 法語(yǔ)二外一. 考試大綱考試目的:綜合考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法的掌握和運(yùn)用程度, 通過(guò)成績(jī)反應(yīng)學(xué)生的語(yǔ)言水平, 從中篩選優(yōu)勝者 進(jìn)入研究生階段,繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的后續(xù)部分,即較高階段。二、 試題結(jié)構(gòu)類(lèi)似于法語(yǔ)四級(jí)的題型, 例如單選、 閱讀理解、 完形填空、 翻譯及寫(xiě)作 (暫不設(shè)聽(tīng)力 。 三、 考試內(nèi)容時(shí)態(tài)及各語(yǔ)式、介詞、冠詞、連詞及連詞短語(yǔ)、代詞,閱讀理解,翻譯(中翻法、法翻中 , 寫(xiě)作(80-120字
8、 。243英語(yǔ)二外一、考試目的本試卷是為以英語(yǔ)為第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)者參加北京郵電大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向的碩士研 究生入學(xué)考試設(shè)計(jì)的。該試卷旨在測(cè)試考生英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力,特別是讀、寫(xiě)、譯的能力, 要求考生較系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),具備 5000左右的詞匯量并掌握常用短語(yǔ)和搭配知 識(shí)。二、考試內(nèi)容英語(yǔ)二外試題的難度相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)之間的水平,主要測(cè)試考生的詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 4和篇章結(jié)構(gòu)知識(shí)以及閱讀理解、 翻譯能力和書(shū)面表達(dá)能力。 本考試不包括聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的測(cè) 試內(nèi)容。三、試卷結(jié)構(gòu)1、基本題型:試卷由詞形轉(zhuǎn)換、詞匯和語(yǔ)法
9、填空、閱讀理解、完型填空以及英漢互譯等部分 組成。2、本試卷考試時(shí)間為 3小時(shí),滿分為 100分357英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)一、考試目的英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ) 是全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的基礎(chǔ)課考試科目, 其目的是考 察考生的英漢互譯實(shí)踐能力是否達(dá)到進(jìn)入 MIT 學(xué)習(xí)階段的水平。二、考試性質(zhì)及范圍:本考試是測(cè)試考生是否具備基礎(chǔ)翻譯能力的尺度參照性水平考試。 考試的范圍包括 MTI 考生入 學(xué)應(yīng)具備的英語(yǔ)詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)以及英漢兩種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的基本技能。三、考試基本要求1. 具備一定中外文化,以及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律等方面的背景知識(shí)。2. 具備扎實(shí)的英漢兩種語(yǔ)言的基本功。3. 具備較強(qiáng)的英漢 /漢英轉(zhuǎn)換
10、能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合, 單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法, 強(qiáng)調(diào)考 生的英漢 /漢英轉(zhuǎn)換能力。試題分類(lèi)參見(jiàn)“考試內(nèi)容一覽表” 。五、考試內(nèi)容:本考試包括二個(gè)部分:詞語(yǔ)翻譯和英漢互譯。總分 150分。I. 詞語(yǔ)翻譯1. 考試要求要求考生準(zhǔn)確翻譯中英文術(shù)語(yǔ)或?qū)S忻~。2. 題型要求考生較為準(zhǔn)確地寫(xiě)出題中的 30個(gè)漢 /英術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)或?qū)S忻~的對(duì)應(yīng)目的語(yǔ)。漢 /英文【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 5各 15個(gè),每個(gè) 1分,總分 30分??荚嚂r(shí)間為 60分鐘。II. 英漢互譯1. 考試要求要求應(yīng)試者具備英漢互譯的基本技巧和能力
11、; 初步了解中國(guó)和英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)、 文化等背景知 識(shí),具備一定的英漢科技知識(shí);譯文忠實(shí)原文,無(wú)明顯誤譯、漏譯;譯文通順,用詞正確、表 達(dá)基本無(wú)誤;譯文無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤。2. 題型要求考生較為準(zhǔn)確地翻譯出所給的文章, 英譯漢為 250-350個(gè)單詞, 漢譯英為 150-250個(gè)漢字, 各占 60分,總分 120分??荚嚂r(shí)間為 120分鐘。英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)考試內(nèi)容一覽表序號(hào)題 型題 量分值時(shí)間(分鐘1詞語(yǔ)翻譯英譯漢15個(gè)外文術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)或?qū)S忻~1530漢譯英15個(gè)中文術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)或?qū)S忻~15302英漢互譯英譯漢【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 6兩段或一篇文章, 2
12、50-350個(gè)單詞。6060漢譯英兩段或一篇文章, 150-250個(gè)漢字。6060總計(jì)150180448漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)一、考試目的本考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生的入學(xué)資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目,各語(yǔ) 種考生統(tǒng)一用漢語(yǔ)答題。 我校根據(jù)考生參加本考試的成績(jī)和其他三門(mén)考試的成績(jī)總分來(lái)選擇參 加第二輪,即復(fù)試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測(cè)試考生百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫(xiě)作水平的尺度參照性水平考試??荚嚪秶ū敬?綱規(guī)定的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫(xiě)作水平。三、考試基本要求1. 具備一定中外文化、政治經(jīng)濟(jì)法律以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等方面的背景知識(shí)。2. 對(duì)作為母語(yǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)有較強(qiáng)的基本功。3. 具備較強(qiáng)的現(xiàn)代
13、漢語(yǔ)寫(xiě)作能力。四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合, 單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法, 強(qiáng)調(diào)考 生的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫(xiě)作能力。【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 7五、考試內(nèi)容本考試包括三個(gè)部分:百科知識(shí)、應(yīng)用文寫(xiě)作、命題作文??偡?150分。I. 百科知識(shí)1. 考試要求考生對(duì)中外文化、國(guó)內(nèi)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、法律以及先進(jìn)科學(xué)技術(shù)等方面有一定的了解。 2. 題型試卷提供 25個(gè)名詞概念,要求考生或者名詞解釋、或者選擇判斷。每小題 2分,總分 50分。考試時(shí)間為 60分鐘。II. 應(yīng)用文寫(xiě)作1. 考試要求該部分要求考生根據(jù)所提供的信息和背景寫(xiě)出一篇 4
14、50詞左右的應(yīng)用文, 體裁包括說(shuō)明書(shū)、 商 務(wù)信函、備忘錄、廣告、簡(jiǎn)歷等,要求言簡(jiǎn)意賅,凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實(shí)用性。2. 題型試卷提供應(yīng)用文寫(xiě)作的信息、背景及寫(xiě)作要求。共計(jì) 40分??荚嚂r(shí)間為 60分鐘。III. 命題作文1. 考試要求考生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求寫(xiě)出一篇不少于 800詞的現(xiàn)代漢語(yǔ)短文。體裁可以是說(shuō)明 文、議論文或應(yīng)用文。文字要求通順,用詞得體,結(jié)構(gòu)合理,文體恰當(dāng),邏輯清楚。2. 題型試卷給出情景和題目,由考生根據(jù)提示寫(xiě)作。共計(jì) 60分??荚嚂r(shí)間為 60分鐘。六.答題與計(jì)分1. 要求考生用鋼筆或者圓珠筆在考卷上作答2. 考試內(nèi)容與相關(guān)分值“漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)”考試內(nèi)容一覽表序號(hào)題
15、型題量【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 8分值時(shí)間 (分鐘1百科知識(shí)25個(gè)名詞概念501802應(yīng)用文寫(xiě)作一段約 450漢字的應(yīng)用文寫(xiě)作403命題作文一篇 800漢字的現(xiàn)代漢語(yǔ)文章60共計(jì):150601數(shù)學(xué)分析一、考試目的要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)分析的基本概念、基本理論和基本方法。同時(shí),考察 考生的邏輯推理能力、計(jì)算能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、考試內(nèi)容1、 實(shí)數(shù)集與函數(shù)【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 9實(shí)數(shù)的概念, 實(shí)數(shù)的性質(zhì), 絕對(duì)值與不等式, 區(qū)間與鄰域, 有界集與無(wú)界集, 上確界與下確界, 確
16、界原理 ; 函數(shù)的定義,函數(shù)的表示法,分段函數(shù),有界函數(shù),單調(diào)函數(shù),奇函數(shù)與偶函數(shù), 周期函數(shù)。2、數(shù)列極限極限概念,收斂數(shù)列的性質(zhì)(唯一性,有界性,保號(hào)性,單調(diào)性 ,數(shù)列極限存在的條件(單 調(diào)有界準(zhǔn)則,迫斂性法則,柯西準(zhǔn)則 。3、函數(shù)極限函數(shù)極限的概念,單側(cè)極限的概念,函數(shù)極限的性質(zhì)(唯一性,局部有界性,局部保號(hào)性,不 等式性,迫斂性 ,函數(shù)極限存在的條件(歸結(jié)原則(Heine 定理 ,柯西準(zhǔn)則 ,兩個(gè)重要極 限,無(wú)窮小量與無(wú)窮大量,階的比較。4、函數(shù)連續(xù)一點(diǎn)連續(xù)的定義,區(qū)間連續(xù)的定義,單側(cè)連續(xù)的定義,間斷點(diǎn)及其分類(lèi),連續(xù)函數(shù)的局部性質(zhì) 及運(yùn)算,閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(最大最小值性、有界性、
17、介值性、一致連續(xù)性 ,復(fù)合函 數(shù)的連續(xù)性,反函數(shù)的連續(xù)性,初等函數(shù)的連續(xù)性。5、導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)的定義,單側(cè)導(dǎo)數(shù),導(dǎo)函數(shù),導(dǎo)數(shù)的幾何意義,導(dǎo)數(shù)公式,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算 (四則運(yùn)算 ,求導(dǎo) 法則(反函數(shù)的求導(dǎo)法則,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,隱函數(shù)的求導(dǎo)法則,參數(shù)方程的求導(dǎo)法則 , 微分的定義,微分的運(yùn)算法則,微分的應(yīng)用,高階導(dǎo)數(shù)與高階微分。6、微分學(xué)基本定理羅爾中值定理, 拉格朗日中值定理, 柯西中值定理, 幾種特殊類(lèi)型的不定式極限與羅比塔法則, 泰勒公式。7、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與極值,函數(shù)凹凸性與拐點(diǎn)。8、 實(shí)數(shù)完備性定理及應(yīng)用閉區(qū)間套定理,單調(diào)有界定理,柯西收斂準(zhǔn)則,確界存在定理,聚點(diǎn)定理,有限覆蓋定理
18、, 有界性定理的證明, 最大小值性定理的證明, 介值性定理的證明, 一致連續(xù)性定理的證明, 上、 下極限。9、不定積分【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 10不定積分概念,換元積分法與分部積分法,幾類(lèi)可化為有理函數(shù)的積分。10、定積分黎曼積分定義,函數(shù)可積的必要條件,可積性條件,達(dá)布上和與達(dá)布下和,可積函數(shù)類(lèi),可變 上限積分,牛頓 -萊布尼茲公式,無(wú)窮積分收斂與發(fā)散的概念,審斂法(柯西準(zhǔn)則,比較法, 狄利克雷與阿貝爾判別法 ,瑕積分的收斂與發(fā)散的概念,收斂判別法。11、定積分的應(yīng)用平面圖形的面積, 微元法, 已知截面面積函數(shù)的立體體積, 旋轉(zhuǎn)體的體積平面曲線的弧
19、長(zhǎng)與微 分,曲率,功,液體壓力,引力。12、數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)無(wú)窮級(jí)數(shù)收斂,發(fā)散等概念,柯西準(zhǔn)則,收斂級(jí)數(shù)的基本性質(zhì),比較原理,達(dá)朗貝爾判別法, 柯西判別法, 積分判別法, 交錯(cuò)級(jí)數(shù)與萊布尼茲判別法, 絕對(duì)收斂級(jí)數(shù)與條件收斂級(jí)數(shù)及其性 質(zhì),阿貝爾判別法與狄利克雷判別法。13、函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)一致收斂性及一致收斂判別法(柯西準(zhǔn)則,優(yōu)級(jí)數(shù)判別法,狄利克雷與阿貝爾判別法 ,一致 收斂的函數(shù)列與函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì)(連續(xù)性,可積性,可微性 。14、 冪級(jí)數(shù)阿貝爾定理,收斂半徑與收斂區(qū)間,冪級(jí)數(shù)的一致收斂性,冪級(jí)數(shù)和函數(shù)的分析性質(zhì),幾種常 見(jiàn)初等函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開(kāi)與泰勒定理。15、傅里葉級(jí)數(shù)三角函數(shù)與正交函數(shù)系 , 付里葉級(jí)
20、數(shù)與傅里葉系數(shù) , 以2p 為周期函數(shù)的付里葉級(jí)數(shù) , 收斂 定理,以 2L 為周期的付里葉級(jí)數(shù),收斂定理的證明。16、多元函數(shù)極限與連續(xù)平面點(diǎn)集與多元函數(shù)的概念,二元函數(shù)的極限、累次極限,二元函數(shù)的連續(xù)性概念,連續(xù)函數(shù) 的局部性質(zhì)及初等函數(shù)連續(xù)性。17、多元函數(shù)的微分學(xué)偏導(dǎo)數(shù)的概念 ,偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義,偏導(dǎo)數(shù)與連續(xù)性,連續(xù)性與可微性,偏導(dǎo)數(shù)與可微性, 多元復(fù)合函數(shù)微分法及求導(dǎo)公式,方向?qū)?shù)與梯度,泰勒定理與極值。18、 隱函數(shù)定理及其應(yīng)用【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 11隱函數(shù)的概念,隱函數(shù)的定理,隱函數(shù)求導(dǎo)舉例,隱函數(shù)組存在定理,反函數(shù)組與坐標(biāo)變換,
21、雅可比行列式,平面曲線的切線與法線,空間曲線的切線與法平面,曲面的切平面和法線,條 件極值的概念,條件極值的必要條件。19、重積分二重積分的概念,可積條件,可積函數(shù),二重積分的性質(zhì),二重積分的計(jì)算:化二重積分為累 次積分,換元法(極坐標(biāo)變換,一般變換 ,含參變量的積分,化三重積分為累次積分 , 換元 法(一般變換,柱面坐標(biāo)變換,球坐標(biāo)變換 ,立體體積,曲面的面積,物體的重心,轉(zhuǎn)動(dòng)慣 量,含參變量非正常積分及其一致收斂性概念,一致收斂的判別法 (柯西準(zhǔn)則,與函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù) 一致收斂性的關(guān)系,一致收斂的 M 判別法 ,含參變量非正常積分的分析性質(zhì),歐拉積分:格 馬函數(shù)及其性質(zhì) , 貝塔函數(shù)及其性質(zhì)。2
22、0、曲線積分與曲面積分第一型曲面積分的的概念、性質(zhì)與計(jì)算,第二型曲線積分的概念、性質(zhì)與計(jì)算,兩類(lèi)曲線積分 的聯(lián)系,格林公式,曲線積分與路線的無(wú)關(guān)性 , 全函數(shù),曲面的側(cè),第二型曲面積分概念及性 質(zhì)與計(jì)算,兩類(lèi)曲面積分的關(guān)系,高斯公式,斯托克斯公式,空間曲線積分與路徑無(wú)關(guān)性,場(chǎng) 的概念,梯度,散度和旋度。三、試卷結(jié)構(gòu)考試題型:計(jì)算題、證明題612馬克思主義哲學(xué)原理一、考試目的要求考生系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)基本知識(shí)及一定的運(yùn)用原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 二、考試內(nèi)容1、哲學(xué)是時(shí)代精神的精華哲學(xué)及其社會(huì)功能;哲學(xué)的基本問(wèn)題;哲學(xué)的歷史發(fā)展2、馬克思主義哲學(xué)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀馬克思主義哲學(xué)是人類(lèi)
23、歷史發(fā)展和哲學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物; 馬克思主義哲學(xué)是以實(shí)踐范疇為核心 的完整的理論體系;馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代世界。3、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 12世界的物質(zhì)性; 物質(zhì)世界的存在方式; 意識(shí)對(duì)物質(zhì)的依賴性和相對(duì)獨(dú)立性; 世界物質(zhì)統(tǒng)一性的 證明。4、物質(zhì)世界的聯(lián)系和發(fā)展世界的普遍聯(lián)系;世界的運(yùn)動(dòng)發(fā)展;世界聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性。5、世界聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)整體與部分; 個(gè)別與一般、 特殊與普遍; 相對(duì)與絕對(duì); 原因與結(jié)果; 偶然與必然; 形式與內(nèi)容; 現(xiàn)象與本質(zhì);可能與現(xiàn)實(shí)。6、世界聯(lián)系和發(fā)展的基本規(guī)律量變質(zhì)變規(guī)律;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律;否定之否定規(guī)律。
24、7、人類(lèi)社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)實(shí)踐和人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生;人的本質(zhì);社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)。8、物質(zhì)生產(chǎn)物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐是全部社會(huì)生活的基礎(chǔ);物質(zhì)生產(chǎn)力;現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)。 9、物質(zhì)生產(chǎn)基礎(chǔ)上的社會(huì)有機(jī)系統(tǒng);社會(huì)交往與社會(huì)有機(jī)系統(tǒng);社會(huì)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系; 社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治上層建筑;社會(huì)的思想上層建筑;社會(huì)有機(jī)系統(tǒng)的演化。10、階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史地位階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng);國(guó)家和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政;社會(huì)主義的政治民主和政治自由。11、人民群眾和個(gè)人在歷史中的作用歷史規(guī)律和人的自覺(jué)活動(dòng); 人民群眾在; 歷史中的作用; 個(gè)人在歷史中的作用無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的 群眾觀點(diǎn)和群眾路線。12、科學(xué)及其社會(huì)功能科學(xué)的一般特征和社會(huì)
25、作用;科學(xué)發(fā)展的社會(huì)條件;現(xiàn)代科技革命和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的前景。 13、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和特征認(rèn)識(shí)的本質(zhì); 實(shí)踐及其在認(rèn)識(shí)中的基礎(chǔ)地位; 認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和基本屬性; 認(rèn)識(shí)的歷史演化和 現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì)。14、認(rèn)識(shí)的辯證過(guò)程由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的能動(dòng)的飛躍; 由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的能動(dòng)的飛躍; 認(rèn)識(shí)辯證運(yùn)動(dòng)的全過(guò) 程?!居鹘逃?中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 1315、思維方法方法和方法論辯證思維方法;現(xiàn)代科學(xué)思維方法。16、真理和價(jià)值真理、價(jià)值、真理和價(jià)值的統(tǒng)一。17、文化、文明和社會(huì)進(jìn)步文化的實(shí)質(zhì)和人的發(fā)展;文化的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)和功能;文化和文明的發(fā)展。18、人的全面發(fā)展和人類(lèi)的解放人的
26、全面發(fā)展;人的價(jià)值;人的自由。三、試卷結(jié)構(gòu)1、考試時(shí)間為 3小時(shí),滿分 150分。2、題目類(lèi)型:概念解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。613民法考試目的:考察學(xué)生掌握的民法總論及其分論的基本概念、 基本原理, 以及靈活運(yùn)用民法知識(shí) 解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題結(jié)構(gòu):名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題??荚噧?nèi)容:民法基本概念、民法基本原則、民事法律關(guān)系主體、民事法律關(guān)系客體、民事法律 關(guān)系變動(dòng)、訴訟時(shí)效、除斥期間與期限、物權(quán)總論、所有權(quán)、共有、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)、債 權(quán)總論、債的類(lèi)型、債的履行、債的轉(zhuǎn)移與消滅、債權(quán)分論、合同概述、合同訂立、雙務(wù)合同 中的抗辯權(quán)、合同的變更與解除、締約過(guò)失責(zé)任與違約責(zé)任、各種
27、有名合同、無(wú)因管理之債、 不當(dāng)?shù)美畟?、繼承權(quán)概述、法定繼承、遺囑繼承、遺贈(zèng)與遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議、遺產(chǎn)的處理、人身 權(quán)概述、人格權(quán)、身份權(quán)、侵權(quán)責(zé)任概述、侵權(quán)行為的歸責(zé)原則、一般侵權(quán)行為的構(gòu)成要件、 侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)與人身權(quán)的行為、 侵權(quán)責(zé)任方式與侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)、 數(shù)人侵權(quán)行為與責(zé)任、 各類(lèi)侵 權(quán)責(zé)任614英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)一、 考試目的考查本科階段對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的掌握情況。【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 14二、 考試內(nèi)容考試內(nèi)容涉及英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)圍繞閱讀能力、辨析能力、翻譯能力和寫(xiě)作能力命題。 三、 考試形式及要求1、通過(guò)對(duì)短文中詞義辨析、句法推理、
28、邏輯分析、因果推斷等進(jìn)行多項(xiàng)選擇;2、通過(guò)對(duì)句子中詞形、詞性、詞義、語(yǔ)法、句法的掌握進(jìn)行多項(xiàng)選擇;3、通過(guò)對(duì)短文中詞法、句法和語(yǔ)篇的理解,辨析詞、結(jié)構(gòu)和邏輯等存在的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤;4、通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)短文的正確理解,將其翻譯成英文;通過(guò)對(duì)英文短文的正確理解,將其翻譯成 漢語(yǔ);5、根據(jù)題目寫(xiě)出一篇不少于 200詞的文章。內(nèi)容要切題、遣詞要準(zhǔn)確、造句要顯層次、段落 要合理、全文要通順。四、 試卷結(jié)構(gòu)1、 閱讀理解 40分,詞匯與結(jié)構(gòu) 20分,改錯(cuò) 20分,翻譯 40分 (漢譯英 20分,英譯漢20分 ,寫(xiě)作 30分。615公共管理理論一、考查目標(biāo)公共管理是以政府為核心的公共部門(mén)整合社會(huì)的資源,廣泛運(yùn)用社
29、會(huì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理 學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法, 強(qiáng)化政府的治理能力, 從而達(dá)到提高政府績(jī)效和服務(wù)品質(zhì)的管理過(guò) 程。 公共管理學(xué)是研究政府和其他公共部門(mén)對(duì)社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理的一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科。 作為 一門(mén)新興的學(xué)科與學(xué)派,旨在幫助公共管理者獲取解決公共問(wèn)題,處理公共事務(wù)所需的知識(shí)、 技能與政策。 本科目要求考生比較系統(tǒng)地掌握公共管理的基本概念、 原理和方法, 能夠運(yùn)用所 學(xué)的知識(shí)分析、 判斷和解決當(dāng)前實(shí)際的公共管理問(wèn)題。 本科目既考核學(xué)生對(duì)具有中國(guó)特色的公 共部門(mén)管理的具體實(shí)踐和改革發(fā)展趨勢(shì)的熟悉情況, 也考察學(xué)生對(duì)當(dāng)代西方公共管理學(xué)發(fā)展的 最新理論、 方法與最新實(shí)踐成果的了解和跟蹤情況,
30、最終考核學(xué)生公共管理的理論素養(yǎng)和從事 實(shí)際公共管理的能力。二、考試內(nèi)容第一部分:公共管理學(xué)第 l 章 公共管理導(dǎo)論【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 151.1 公共管理的意義1.2 公共管理學(xué)的發(fā)展與研究途徑1.3 公共管理的特質(zhì)以及與私部門(mén)管理的區(qū)別1.4 新公共管理1.5 公共管理:現(xiàn)時(shí)代的挑戰(zhàn)第 2章 公共管理者的角色與知能2.1 作為一般管理者的角色2.2 作為公共管理者的特殊角色2.3 公共管理者的技能2.4 有效的公共管理者2.5 面向未來(lái)的、具有前瞻力的公共管理者第 3章 公共部門(mén)的角色3.1 公共部門(mén)的性質(zhì)與需要3.2 市場(chǎng)機(jī)制、市場(chǎng)失靈與政府
31、干預(yù)3.3 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府的經(jīng)濟(jì)職能3.4 政府治理工具的選擇3.5 政府失靈3.6 矯正政府失靈和市場(chǎng)失靈的策略第 4章 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理4.1 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理的性質(zhì)4.2 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理過(guò)程4.3 公共部門(mén)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理4.4 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理的問(wèn)題與改進(jìn)第 5章 公共政策的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估1. 公共政策的性質(zhì)2. 公共政策問(wèn)題的建構(gòu)3. 政策規(guī)劃與設(shè)計(jì)4. 公共政策執(zhí)行【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 165. 公共政策評(píng)估第 6章 公共組織管理1組織的性質(zhì)2. 公共組織的特性3. 公共組織設(shè)計(jì)與管理的一般原則4. 傳統(tǒng)科層組織及其困境5. 彈性
32、化政府的組織設(shè)計(jì)6. 組織設(shè)計(jì):組織學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)第 7章 公共組織中的領(lǐng)導(dǎo)1領(lǐng)導(dǎo)與影響力系統(tǒng)2. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)效能3. 領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)效能4. 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論5. 轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)理論第 8章 公務(wù)人力資源管理1. 人力資源的特性2. 現(xiàn)代人力資源管理的興起3. 人力資源管理的性質(zhì)、功能和系統(tǒng)4. 人力資源管理者的角色與知能5. 公務(wù)人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)6. 公務(wù)人力資源管理的新理念:戰(zhàn)略性人力資源管理7. 工作生活質(zhì)量 -公務(wù)人力資源管理的新策略8. 現(xiàn)代公務(wù)人力資源管理發(fā)展的新趨勢(shì)第 9章 公共預(yù)算與財(cái)務(wù)管理1公共預(yù)算的性質(zhì)、功能2. 公共預(yù)算的原則3. 政府預(yù)算制度及其評(píng)估4. 政府會(huì)計(jì)【育明
33、教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 175. 政府財(cái)務(wù)報(bào)告6. 政府采購(gòu)管理7. 政府財(cái)務(wù)審計(jì)第 10章 信息資源管理與電子化政府1信息與公共管理2. 公共管理信息系統(tǒng)3. 公共管理決策支持系統(tǒng)4. 電子化政府第 11章 公共服務(wù)的績(jī)效管理1. 績(jī)效管理的性質(zhì)與作用2. 公共部門(mén)服務(wù)的績(jī)效評(píng)估與衡量的一般性指標(biāo)3. 標(biāo)桿管理與績(jī)效管理4. 公共部門(mén)績(jī)效管理的問(wèn)題以及改進(jìn)策略第 12章 公共危機(jī)管理1危機(jī)的性質(zhì)與影響2公共危機(jī)管理與全面整合的危機(jī)管理模式3. 公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略4. 公共危機(jī)管理的階段與政策第 13章 公共管理的新策略1. 公共服務(wù)的民營(yíng)化2. 非營(yíng)利組
34、織與公共服務(wù)3. 公共部門(mén)的目標(biāo)管理4. 公共部門(mén)的全面質(zhì)量管理5. 公共管理的顧客導(dǎo)向第 14章 公共管理中的責(zé)任與倫理1. 公共管理中的責(zé)任、性質(zhì)、重要性及困難2. 責(zé)任的行政控制機(jī)制3. 立法控制與責(zé)任【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 184. 司法控制機(jī)制與責(zé)任5. 公民參與責(zé)任的維護(hù)6. 公共管理職業(yè)與職業(yè)倫理第 15章 企業(yè)型政府與政府再造1. 政府再造的內(nèi)涵與背景2. 企業(yè)型政府的基本理念3. 企業(yè)型政府的實(shí)施策略及其限制4. 企業(yè)型政府與政府再造實(shí)踐5. 面向 21世紀(jì)的中國(guó)政府再造第二部分:公共管理導(dǎo)論第一章 變革的時(shí)代第二章 傳統(tǒng)的公共行政
35、模式第三章 新公共管理第四章 政府的角色第五章 公共企業(yè)第六章 公共政策與政策分析第七章 戰(zhàn)略管理第八章 人事管理和績(jī)效管理第九章 財(cái)政管理第十章 電子化政府第十一章 管理外部要素第十二章 發(fā)展中國(guó)家的公共管理第十三章 責(zé)任第十四章 公共管理的新模式三、試卷結(jié)構(gòu)1.考試時(shí)間為 3小時(shí),滿分 150分;2.題目類(lèi)型:概念題(30分 、簡(jiǎn)答題(60分 、論述題(60分 ?!居鹘逃?中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 19616馬克思主義原理一、考試要求考查學(xué)生是否系統(tǒng)、完整地理解馬克思主義原理,以及運(yùn)用原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 二、考試內(nèi)容第一章 馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的
36、世界觀第二章 世界的物質(zhì)性 聯(lián)系和發(fā)展及其基本環(huán)節(jié)基本規(guī)律第三章 人類(lèi)社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)第四章 物質(zhì)生產(chǎn)基礎(chǔ)上的社會(huì)有機(jī)系統(tǒng)第五章 個(gè)人在歷史中的作用第六章 科學(xué)及其社會(huì)功能第七章 認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和特征 辯證過(guò)程 真理和價(jià)值第八章 人類(lèi)社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律第九章 文化、文明和社會(huì)進(jìn)步第十章 經(jīng)濟(jì)制度的變革與經(jīng)濟(jì)體制的演化第十一章 商品經(jīng)濟(jì)的基本原理第十二章 資本主義的形成及其本質(zhì)第十三章 資本主義發(fā)展的歷史階段第十四章 人的全面發(fā)展和人類(lèi)的解放三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1、答卷方式:閉卷,筆試2、答題時(shí)間:180分鐘3、考試分?jǐn)?shù):滿分 150分4,考試題型:名詞解釋 簡(jiǎn)答題 論述題 材料分析題617傳播學(xué)
37、理論一、 考試要求要求考生系統(tǒng)掌握傳播學(xué)基本概念和原理,并且能夠靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 二、考試內(nèi)容【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 201、傳播學(xué)對(duì)象和基本問(wèn)題2、人類(lèi)傳播活動(dòng)的歷史和發(fā)展3、人類(lèi)傳播的符號(hào)與意義、過(guò)程與系統(tǒng)4、人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播和組織傳播、大眾傳播5、傳播制度與媒介規(guī)范理論6、傳播媒介的性質(zhì)與作用7、大眾傳播的受眾與宏觀社會(huì)效果8、傳播效果研究9、國(guó)際傳播與全球傳播10、傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派11、傳播學(xué)調(diào)查方法三、 試題類(lèi)型1、考試時(shí)間 3小時(shí),滿分為 150分。2、題目類(lèi)型:概念題,簡(jiǎn)答題,論述題。618設(shè)計(jì)理論第一部
38、分 考試說(shuō)明一、考試性質(zhì)設(shè)計(jì)理論主要考察考生對(duì)于設(shè)計(jì)史 、 設(shè)計(jì)方法 、 設(shè)計(jì)概論 、 人機(jī)工程等這些理論知 識(shí)中基本概念與方法的掌握情況,還要考察對(duì)于這些知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1. 考試時(shí)間 3小時(shí),滿分 150分。2. 答卷方式:閉卷筆試和設(shè)計(jì) (所帶用具:鋼筆、 鉛筆 HB 、 B 各一支、 色鉛筆或馬克筆一套 。3. 各部分內(nèi)容的考試比例設(shè)計(jì)概論及設(shè)計(jì)史(筆試 50分人機(jī)工程學(xué)(筆試 50 分設(shè)計(jì)方法與分析 (筆試 50 分第二部分 考試要點(diǎn)及題型【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 21一、考查要點(diǎn)1. 設(shè)計(jì)的概念與基本原則;2. 工
39、業(yè)設(shè)計(jì)的概念、領(lǐng)域;3. 設(shè)計(jì)史上的重大事件及設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派;同4. 設(shè)計(jì)中的哲學(xué)問(wèn)題;5. 工業(yè)設(shè)計(jì)中的美學(xué)概念及美學(xué)要素;6. 信息時(shí)代的設(shè)計(jì);7. 創(chuàng)造性思維及創(chuàng)造技法;8. 功能論 /系統(tǒng)論設(shè)計(jì)思想及方法;9. 商品化設(shè)計(jì)思想及方法;10. 人性化的設(shè)計(jì)觀念;11. 設(shè)計(jì)調(diào)查方法;12. 設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與方法(包括作品認(rèn)知與分析、對(duì)設(shè)計(jì)現(xiàn)象的分析 ;13.人機(jī)工程設(shè)計(jì):概述、人與機(jī)(廣義的的功效因素、人體測(cè)量參數(shù)、顯示器與控制器的 造型設(shè)計(jì)、作業(yè)空間設(shè)計(jì)、人的感知、心理與特征、人機(jī)界面等。14.現(xiàn)代設(shè)計(jì)的形成及發(fā)展二、題目類(lèi)型:試卷題型及比例 1.客觀題(單項(xiàng)選擇,多項(xiàng)選擇,填空,判斷等 -
40、占 40%左右 2.主觀題 (名詞解釋,簡(jiǎn)答題,設(shè)計(jì)題等 -占 60%左右要求考生以自己的理解進(jìn)行解答, 可以有獨(dú)特的視角, 考察其知識(shí)面。 此題考察重點(diǎn)在概念理 解是否清晰,論證是否充分、詳實(shí),結(jié)構(gòu)是否邏輯、嚴(yán)整。619基礎(chǔ)日語(yǔ)第一部分 考試說(shuō)明一、考試目的和要求1. 考試目的:客觀地檢測(cè)出攻讀碩士學(xué)位人員的日語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)言水平,以便完成碩士學(xué)位的學(xué) 習(xí)任務(wù)。2. 考試要求:要求考生系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí);認(rèn)知詞匯達(dá) 10, 000個(gè),熟練應(yīng)【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 22用其中 6000個(gè)及其常用搭配;具有較高的閱讀、翻譯、寫(xiě)作水平。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
41、1. 答卷方式:閉卷,筆試2. 答題時(shí)間:180分鐘3. 考試分?jǐn)?shù):滿分 150分。第二部分 考查要點(diǎn)一、考試題型及比例(一詞 匯 約 25%(二 語(yǔ) 法 約 40%(三 讀 解 約 40%(四 翻 譯 約 30%(五 寫(xiě) 作 約 15%二、試卷內(nèi)容具體描述第一部分 詞匯文字部分:共 30分。這部分包括寫(xiě)日語(yǔ)漢字和日語(yǔ)假名,還有 1 10個(gè)外來(lái)語(yǔ)單詞,測(cè)試的目的是考查考生在日語(yǔ)詞語(yǔ)的讀音、書(shū)寫(xiě)、意義、應(yīng)用等方面的實(shí)際能力。第二部分 語(yǔ)法構(gòu)句:共 40分。共 40題,每題 1分。要求考生從 A,B,C,D 四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。此部分測(cè)試的目的 是考查考生運(yùn)用語(yǔ)法構(gòu)造句子的能力。 試題涉及
42、到用言活用形及時(shí)、 體、 態(tài)的用法; 各類(lèi)助詞、 助動(dòng)詞及補(bǔ)助動(dòng)詞的用法;形式名詞、形式用言的用法;常用副詞、接續(xù)詞及接續(xù)助詞等等常 用語(yǔ)法,以及各種句型及慣用型的用法。第三部分 閱讀理解:共 40分。試題會(huì)有 1-3篇左右的短文。 每篇短文設(shè)有若干個(gè)問(wèn)題, 要求考生在充分理解短文的基礎(chǔ)上, 從每題的 A,B,C,D 四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。 這部分測(cè)試的目的是考查考生通過(guò)閱讀獲取 信息的能力。既要求考生能準(zhǔn)確理解所讀文章。第四部分 (日譯漢 /漢譯日 :共 30分。是按照試題要求翻譯成短文或句子 (日譯漢 /漢譯日 。 此部分是考核應(yīng)試者的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能 力?!居鹘逃?中國(guó)考研考博專
43、業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 23第五部分 寫(xiě)作文(15分命題作文,字?jǐn)?shù)大約 300左右。短時(shí)間內(nèi)要完成一篇小短文。此部分是測(cè)試考生的語(yǔ)言實(shí) 際綜合運(yùn)用能力。801通信原理一、考試要求要求學(xué)生熟練掌握通信理論的基本概念,掌握通信系統(tǒng)的基本工作原理和性能分析方法, 具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、 考試內(nèi)容1.預(yù)備知識(shí)希爾伯特變換、 解析信號(hào)、 頻帶信號(hào)與帶通系統(tǒng)、 隨機(jī)信號(hào)的功率譜分析、 窄帶平穩(wěn)高斯過(guò)程。 2.模擬調(diào)制幅度調(diào)制、角度調(diào)制的基本原理、頻譜分析、抗噪聲性能分析。3.數(shù)字基帶傳輸數(shù)字基帶信號(hào), PAM 信號(hào)的功率譜密度分析;數(shù)字基帶信號(hào)的接收,匹配濾波器,誤碼率分
44、析;碼間干擾的概念,奈奎斯特準(zhǔn)則,升余弦滾降,最佳基帶系統(tǒng),眼圖;均衡的基本原理,線路碼型的作用和編碼規(guī)則,部分響應(yīng)系統(tǒng),符號(hào)同步算法的基本原理。 4.數(shù)字信號(hào)的頻帶傳輸信號(hào)空間及最佳接收理論, 各類(lèi)數(shù)字調(diào)制 (包括 OOK 、 2FSK 、 PSK 、 2DPSK , QPSK 、 DQPSK 、 OQPSK 、 MASK 、 MPSK 、 MQAM 的基本原理、頻譜分析、誤碼性能分析,載波同步的基本原理。5.信源及信源編碼信息熵、互信息;哈夫曼編碼;量化(量化的概念、量化信噪比、均勻量化 ;對(duì)數(shù)壓擴(kuò), A 率 13折線編碼、 TDM 。6.信道及信道容量信道模型,信道特性及其對(duì)信號(hào)傳輸特性
45、的影響;信道容量(二元無(wú)記憶對(duì)稱信道、 AWGN 信道的分析計(jì)算;多徑衰落方面的概念(平衰落和頻率選擇性衰落、時(shí)延擴(kuò)展、相干帶寬、多普勒擴(kuò)展、相干時(shí)【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 24間等7.信道編碼信道編碼的基本概念,糾錯(cuò)檢錯(cuò)、漢明距離線性分組碼,循環(huán)碼、 CRC ;卷積碼的編碼和 Viterbi 譯碼;交織8.擴(kuò)頻通信及多址通信沃爾什碼及其性質(zhì);m 序列的產(chǎn)生及其性質(zhì), m 序列的自相關(guān)特性 ;擴(kuò)頻通信、 DS-CDMA 及多址技術(shù)、擾碼三、試卷結(jié)構(gòu)填空題,判斷題,計(jì)算題,畫(huà)圖題等。802 電子電路模擬部分一、考試目的考核學(xué)生對(duì)模擬電子電路的常用電子器件
46、、 基礎(chǔ)理論、 基本分析方法的掌握程度以及應(yīng)用器件 的能力、 基本的工程計(jì)算能力、 設(shè)計(jì)常用功能電路的能力和使用 EDA 工具分析、 設(shè)計(jì)電路的能 力。二、試題結(jié)構(gòu)1、考試時(shí)間:1.5小時(shí);滿分:75分2、題目類(lèi)型:填空、選擇、簡(jiǎn)答、分析計(jì)算、功能電路設(shè)計(jì)及讀圖題。三、考試內(nèi)容1、了解 PN 結(jié)及其特性;掌握常用二極管、雙極型晶體管及場(chǎng)效應(yīng)管的特性和主要參數(shù)。2、掌握雙極型晶體管組成的三種基本組態(tài)電路的特點(diǎn)和基本分析方法;了解場(chǎng)效應(yīng)管放大電【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 25路。3、了解多級(jí)放大電路的常用耦合方式,掌握多級(jí)放大電路的特點(diǎn)及分析方法。4、掌握集
47、成運(yùn)放的基本組成、工作特點(diǎn)、內(nèi)部典型電路及主要技術(shù)指標(biāo)。5、了解頻率響應(yīng)的基本概念及波特圖;掌握雙極型晶體管及場(chǎng)效應(yīng)管的高頻等效模型;了解 放大電路的頻率響應(yīng)。6、掌握反饋的基本概念、判斷方法、負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響及深度負(fù)反饋放大電路的 分析方法;了解負(fù)反饋放大電路的穩(wěn)定性問(wèn)題。7、掌握運(yùn)放工作在線性狀態(tài)的特點(diǎn)及由集成運(yùn)放組成的基本運(yùn)算電路;了解有源濾波電路及 其它放大電路。8、掌握反饋型正弦波振蕩電路的原理及組成;掌握電壓比較器、三角波(矩形波發(fā)生器的 電路組成和工作原理。9、了解功率放大電路的特點(diǎn)及集成功率放大電路的應(yīng)用,掌握互補(bǔ)功率放大電路。10、了解直流穩(wěn)壓電源的原理,掌握整流、
48、濾波及穩(wěn)壓電路的組成和工作原理。數(shù)字部分一、考試目的本考試主要考核考生對(duì)數(shù)字邏輯電路的基本概念、 中小規(guī)模邏輯器件的工作原理以及數(shù)字 邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法的掌握程度。 要求考生具備分析常用數(shù)字電路邏輯功能的能力和使 用中小規(guī)模器件和可編程邏輯器件進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)的能力。二、試題結(jié)構(gòu)1、考試時(shí)間:1.5小時(shí) ; 滿分:75分2、題目類(lèi)型:填空與選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、分析題、設(shè)計(jì)題三、考試內(nèi)容1、數(shù)制和編碼及邏輯代數(shù)基礎(chǔ)1各種數(shù)制之間的互相轉(zhuǎn)換及 BCD 編碼【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 262邏輯代數(shù)的基本定理和定律3邏輯函數(shù)的表示方法4邏輯函數(shù)的公式法和
49、卡諾圖法化簡(jiǎn)2、門(mén)電路1 TTL 門(mén)、 CMOS 門(mén)(含 OC 門(mén)、 OD 門(mén)和三態(tài)門(mén)的內(nèi)部電路邏輯分析2 TTL 門(mén)、 CMOS 門(mén)(含 OC 門(mén)、 OD 門(mén)和三態(tài)門(mén)的靜態(tài)輸入、輸出特性3不同工藝邏輯門(mén)之間的互聯(lián)3、組合邏輯電路1小規(guī)模組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)2常用中規(guī)模組合邏輯電路(編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器、比較器和數(shù)據(jù)分配器 等的功能和應(yīng)用3競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)(包括邏輯冒險(xiǎn)和功能冒險(xiǎn)現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、判斷方法和消除方法4、觸發(fā)器1各種觸發(fā)器的狀態(tài)方程、動(dòng)作特點(diǎn)2不同觸發(fā)器之間的轉(zhuǎn)換5、時(shí)序邏輯電路1中、小規(guī)模時(shí)序電路的分析2常用中規(guī)模時(shí)序電路(計(jì)數(shù)器、移位寄存器、序列信號(hào)發(fā)生器、順序脈沖發(fā)
50、生器和 M 序列 信號(hào)發(fā)生器等的分析與應(yīng)用3常用同步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)4狀態(tài)機(jī)(復(fù)雜時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)6、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器與可編程邏輯器件1 ROM 、 RAM 、 FPLA 、 PAL 、 GAL 、 EPLD 、 CPLD 、 FPGA 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2用存儲(chǔ)器設(shè)計(jì)組合和時(shí)序邏輯電路7、數(shù)-模和模-數(shù)轉(zhuǎn)換1 D/A、 A/D的轉(zhuǎn)換精度與轉(zhuǎn)換速度2權(quán)電阻型和倒 T 電阻網(wǎng)絡(luò)型 D/A工作原理3并聯(lián)比較型、反饋比較型 A/D工作原理【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 27803信息與通信工程學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合一、考試目的本考試主要考核考生對(duì)“信號(hào)與系統(tǒng)” 、 “數(shù)字信號(hào)處理”
51、和“通信原理”課程基本概念和基本 理論的掌握程度。 考生應(yīng)熟練掌握大綱所列知識(shí)的基本思想、 基本原理和分析方法, 具有靈活 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)求解問(wèn)題的能力。二、試題結(jié)構(gòu)填空題,判斷題,計(jì)算題,繪圖題??荚噧?nèi)容比例:信號(hào)與系統(tǒng)約 50分 數(shù)字信號(hào)處理約 20分 通信原理約 80分三、考試內(nèi)容“信號(hào)與系統(tǒng)”部分:1.緒論信號(hào)與系統(tǒng)的概念,信號(hào)的描述、分類(lèi)和典型信號(hào);信號(hào)運(yùn)算,奇異信號(hào),信號(hào)的分解;系統(tǒng) 模型及其分類(lèi),線性時(shí)不變系統(tǒng),系統(tǒng)分析方法。2.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析微分方程式的建立、求解,起始值的確定;零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng);系統(tǒng)沖激響應(yīng)求法,利 用卷積求系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng);卷積的計(jì)算,卷積的性質(zhì)
52、。3.連續(xù)時(shí)間信號(hào)的頻域分析周期信號(hào)的傅里葉級(jí)數(shù),頻譜結(jié)構(gòu)和頻帶寬度;傅里葉變換 -頻譜密度函數(shù);傅里葉變換的 性質(zhì),周期信號(hào)的傅里葉變換;時(shí)域抽樣定理;帕塞瓦爾定理。4.連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析拉氏變換的定義,拉氏變換的性質(zhì),復(fù)頻域分析法;系統(tǒng)函數(shù)的概念,根據(jù)系統(tǒng)函數(shù)的零極點(diǎn) 分布分析系統(tǒng)的時(shí)域、頻率特性;線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性。5.離散時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析常用典型離散時(shí)間信號(hào), 系統(tǒng)框圖與差分方程; 常系數(shù)線性差分方程求解的一般概念; 離散時(shí) 間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng),離散卷積(卷積和 。6.離散時(shí)間系統(tǒng)的 z 域分析【育明教育】 中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌 育明教育官方網(wǎng)站 : 28z 變換的定
53、義、性質(zhì),典型序列的 z 變換;利用 z 變換解差分方程;離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù);系 統(tǒng)函數(shù)的零極點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)特性的影響;離散時(shí)間系統(tǒng)的頻率響應(yīng)特性;信號(hào)流圖?!皵?shù)字信號(hào)處理”部分:1. 離散傅立葉變換及其快速實(shí)現(xiàn)離散時(shí)間信號(hào)的傅立葉變換, 離散系統(tǒng)的頻域分析, 基 2時(shí)間抽選法 FFT , 基 2頻率抽選法 FFT , IDFT 的快速算法,線性卷積的快速計(jì)算2. IIR 數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)沖激響應(yīng)不變法和雙線性變換法的設(shè)計(jì), IIR 濾波器的頻率變換設(shè)計(jì), IIR 濾波器的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu) (直接型,正準(zhǔn)型,級(jí)聯(lián)性,并聯(lián)型3. FIR 數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)線性相位 FIR 濾波器的條件和特性, 窗函數(shù)法設(shè)計(jì) FIR 濾波器, FIR 數(shù)字濾波器的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu) (直 接型,級(jí)聯(lián)型,線性相位結(jié)構(gòu) ?!巴ㄐ旁怼辈糠?1.預(yù)備知識(shí)希爾伯特變換、 解析信號(hào)、 頻帶信號(hào)與帶通系統(tǒng)、 隨機(jī)信號(hào)的功率譜分析、 窄帶平穩(wěn)高斯噪聲。 2.模擬調(diào)制DSB-S
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