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文檔簡介

1、幼兒園創(chuàng)辦計劃書第一章: 社會教育背景二胎政策放開,幼教迎來巨大人口紅利,市場規(guī)模將達(dá)3000 億;國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃加快發(fā)展中國學(xué)前教育步伐;新版民促法施行,明確教育資產(chǎn)的權(quán)屬關(guān)系,消除民辦園資本化法律障礙,幼教產(chǎn)業(yè)迎來最好的時代。同時,市場開放和管制趨緊,幼教園所面臨營利性與非營利性的轉(zhuǎn)型壓力。幼教行業(yè)缺少行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),行業(yè)進(jìn)入門檻低,產(chǎn)品與服務(wù)處于同質(zhì)化競爭。幼教行業(yè)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容稀缺,標(biāo)準(zhǔn)化管控體系缺失。競爭加劇,教育品質(zhì)與辦園特色成為幼兒園立足與發(fā)展的根本。再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個中國家庭的心中,隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長,教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前,

2、中國的教育市場持續(xù)火爆.國內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn),國外教育機(jī)構(gòu)也以各種名義進(jìn)入中國市場。 就幼兒教育消費而言,另一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學(xué)畢業(yè),大概需要60萬元,而作為學(xué)前教育,比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費來講,是有過之而無不及,中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有,年收費在25萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計算,學(xué)前教育市場巨大的潛力不言自明。 所以可以預(yù)見中國的學(xué)前教育市場,一方面孕育著巨大的機(jī)遇,另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)?;?、品牌化發(fā)展。這就為一些有實力、有遠(yuǎn)見的投資者展示了一個廣闊的市場前景,提供了一個難得的發(fā)展機(jī)遇,這進(jìn)一步

3、拓寬了學(xué)前教育市場。第二章: 幼兒園綜述一、幼兒園名稱:幼兒園分園二、幼兒園選址:1、地理位置優(yōu)越,核心城區(qū)之一,國家級生態(tài)文明區(qū)、全國文明城市,是福建著名的僑鄉(xiāng)之一,是閩東南重要的物質(zhì)集散地,新興商貿(mào)中心,素以“魚米花果之鄉(xiāng)”著稱,交通便利,可乘1、5、10、27等路公交車;2、住宅區(qū)周邊有多個住宅區(qū)與之相連,且其在人民醫(yī)院和各大酒店之間,人口密集;3、及其周邊住宅區(qū)居住人口已達(dá)38萬人,常住居民約有19萬人,2-6歲幼兒約有5萬多名;4、及其周邊小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,且經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,生活水平較高,據(jù)統(tǒng)計局統(tǒng)計,其家庭平均年收入在35萬元左右.三、幼兒園規(guī)模:1、本幼兒園占地面

4、積2000平方米,主要有16個幼兒活動室(活動室與臥室合二為一,是閣樓房),4個備用教室,1個接待室、1個辦公室、1個醫(yī)務(wù)室、戶外活動場所和食堂;2、預(yù)計招生400名,主要有小小班4個、小班4個、中班4個、大班4個,每班約25名幼兒;3、本園預(yù)計招聘幼兒老師32名,保育員16名,醫(yī)務(wù)人員2名,司機(jī)2名,保安1名和食堂工作人員4名(如有需要另行增加).四、幼園辦學(xué)原則:1、辦園理念:三維教育即是為孩子們創(chuàng)造個性、群體、自然三位一體,氣質(zhì)、才智、立志三位圓融,形而上、形而下、形神同會,把控過去、現(xiàn)在、未來的立體全息的、生機(jī)勃勃的、深邃廣闊的、具足靜態(tài)思維、動態(tài)開拓的生活與學(xué)習(xí)空間,以及最具活力生機(jī)

5、的知識營養(yǎng)、高品位的師資風(fēng)范、清新活靈的教學(xué)生態(tài)。“高維成就"借物理學(xué)概念,“三維"指立體空間,“四維”是時間,最佳的教育模式應(yīng)是因材施教,用最短的時間為社會提供最佳的人才。 公學(xué)提供給學(xué)子們一個美妙的三維空間,讓教育回歸自然,讓個性得以舒展,開啟學(xué)子們的潛能心智,培育國家未來的棟梁人才。2、培養(yǎng)目標(biāo): 尚自然 展個性 開心智 育精英五、幼兒園教育內(nèi)容:1、根據(jù)我國幼教的具體情況,合理地利用三維教育教育理念,并把它落實到幼兒五大領(lǐng)域活動(語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)及健康)當(dāng)中;2、本園設(shè)有各種興趣班,供兒童自主選擇,如:珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作

6、等等。第三章 市場分析經(jīng)過幾十年的改革開放,經(jīng)濟(jì)已飛速發(fā)展,積累了大量的經(jīng)濟(jì)資源,保持經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)水平較高,是一個經(jīng)濟(jì)實力很強的群體,而隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,人們的消費觀念也隨之改變,尤其注重對孩子的教育和投資,都希望自己的孩子能接受良好的教育,將來有更好的發(fā)展,而龍文區(qū)現(xiàn)有幼兒園容量嚴(yán)重不足,無論是公辦幼兒園、還是民辦幼兒園都超標(biāo)準(zhǔn)招生,且幼兒人數(shù)仍在逐年增加。 而內(nèi)及周邊目前幼兒園除兩家規(guī)模較大,能容納三四百人外,其他規(guī)模較小,一般都是家庭作坊式的,每所最多能容納100多名幼兒。 幼兒園現(xiàn)狀:1、現(xiàn)有公辦幼兒園數(shù)量少,不能滿足當(dāng)?shù)赜捉淌袌鲂枨螅?、民辦幼兒園辦園不規(guī)范,多為家庭作坊式

7、或圈養(yǎng)式,缺乏科學(xué)的教育理念與教育方法;3、城區(qū)民辦幼兒園辦園條件較差,規(guī)模較小,教室、休息室、活動室均不符合辦園要求,更談不上室外活動場地;4、民辦幼兒園的教師多數(shù)未接受專業(yè)培訓(xùn),教育、教學(xué)專業(yè)水準(zhǔn)低,教育質(zhì)量較差,極不利于幼兒教育和健康成長,也存在較大的安全隱患.本幼兒園的競爭優(yōu)勢:一、就選址而言:1、幼兒園地處龍文區(qū),附近有大型住宅區(qū),人口稠密;2、本幼兒園場地較大,有足夠的幼兒戶外活動空間;3、城區(qū)內(nèi)教育氛圍濃厚,并有政府相關(guān)部門的大力支持,在龍文區(qū)創(chuàng)辦幼兒園有很好的市場前景與市場環(huán)境。二、就師資力量而言:幼兒園擁有富于愛心、受過精良培訓(xùn)的中外管理和教師隊伍,整個校園體現(xiàn)出和諧、友好、

8、互助、關(guān)愛的氛圍,和藹可親的中外教師們?nèi)硇牡耐度氲胶⒆觽兊娜粘I顚W(xué)習(xí)中。 在幼兒園,教師作為幼兒教育的主要參與者與實施者,其專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展是我們的工作重點,除每年系統(tǒng)全面的培訓(xùn)外,我們還提倡開展翻轉(zhuǎn)課堂,每月讀一本教育著作,自學(xué)并提問討論,鼓勵發(fā)展優(yōu)秀人才,讓老師們在幼兒園不斷獲得個人成長與職業(yè)提升。三、就辦園條件而言:1、幼兒園教室經(jīng)專業(yè)設(shè)計師設(shè)計,設(shè)計合理,裝飾精美,寬敞舒適,光線充足,為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)與活動環(huán)境;2、本園場地較大,能為幼兒提供足夠的戶外活動空間,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展;3、本園各項設(shè)備齊全,且各種設(shè)備經(jīng)過嚴(yán)格挑選,有較好的質(zhì)量保證,不存在安全隱患問題;4、本

9、園現(xiàn)有教育資源較為豐富,實行小班化教育,能讓幼兒受到更多的關(guān)注,得到更好的發(fā)展。四、就教育優(yōu)勢與特色而言:1、強勢品牌導(dǎo)入獲得授權(quán)書后,根據(jù)總部提供的系統(tǒng)完整的品牌形象識別VI系統(tǒng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化SI系統(tǒng)對園所進(jìn)行裝飾,可以選用裝修設(shè)計服務(wù)和環(huán)創(chuàng)指導(dǎo)服務(wù),統(tǒng)一展示品牌風(fēng)采,打造區(qū)域最強競爭力.2、系統(tǒng)資源配套為保障品牌管理及教學(xué)效果,各種形式豐富的配套資源,除網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣服務(wù)外,還包括學(xué)生用書、CD套裝、家園練習(xí)冊、學(xué)生園服、學(xué)生書包、認(rèn)知類教具、氣球、先鋒園長文摘、父母雜志、優(yōu)秀讀物推薦等多項物品及服務(wù).3、標(biāo)準(zhǔn)管理定制系統(tǒng)化的管理體系為投資人、園長、教學(xué)副園長、后勤副園長等經(jīng)營管理者提供科

10、學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、全面精辟、國際化、實操性強的管理工具,使之迅速掌握幼兒園經(jīng)營管理的訣竅;對幼兒園各部門職能、各崗位職責(zé)、人員任職要求、各項工作制度以及具體的業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行了生動、詳盡地描述,并配以專業(yè)化的視圖、表格,提升加盟園的園所管理水平,實現(xiàn)品牌化經(jīng)營。4、培訓(xùn)體系建構(gòu)伊始,將派遣幼兒園專家針對幼兒園管理體系及百年精英課程體系進(jìn)行專項培訓(xùn),使園所迅速融入管理體系,掌握教學(xué)教法等具體操作規(guī)程;還會安排園所的園長、主任和骨干教師到總部在北京的直營園現(xiàn)場實習(xí),提供實際的工作。還將通過在線培訓(xùn)、提供咨詢服務(wù)等形式開展豐富完備的培訓(xùn)及指導(dǎo)5、專家督導(dǎo)護(hù)航還可以根據(jù)需要提供項目投標(biāo)服務(wù)、外派園長服務(wù),由經(jīng)驗豐

11、富的園長進(jìn)行駐點支持,同時幼兒園管理團(tuán)隊和專家進(jìn)行全方位的指導(dǎo),植入幼兒園全套管理體系,確保園所順利開園;還可派遣高層管理人員、家長教育專家參與的開園典禮,現(xiàn)場授牌并進(jìn)行家長講座,以及開展園所現(xiàn)場工作督導(dǎo)等。第四章 辦園準(zhǔn)備事項一、本園具備如下辦園條件:1、本園全面貫徹中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法、幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程,實施幼兒園教育指導(dǎo)綱要。  2、幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生,符合消防安全;有圍墻;環(huán)境無危險、無污染。園內(nèi)有獨立的戶外活動場地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。3、有獨立的園內(nèi)戶外活動場地,平整、安全,并適當(dāng)綠化。4、設(shè)備、教玩具配備要安全,做到一人一位一床.小型玩

12、具人均不少于5件,錄音機(jī)、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備,園內(nèi)共有大中型玩具5件.5、舉辦幼兒園的個人及在園工作人員,具有政治權(quán)利和完全民事行為能力.園長、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書,園長還取得了幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。6、傳染病、精神病患者,不得在幼兒園工作.7、幼兒園的開辦經(jīng)費不少于400萬元,由舉辦者籌措。8、食堂(廚房)符合衛(wèi)生部門的規(guī)定.二、本園向教體局提出了書面辦園申請,并提供如下材料:1、申辦報告;2、舉辦者的資格證明文件;3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃;4、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán);5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印

13、件;持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書;6、擬任園長、教師、保健員、保育員、財會人員等工作人員的資格證明文件。7、教師及工作人員的個人身份證及復(fù)印件;教師及工作人員的學(xué)歷證書及復(fù)印件;教師及工作人員的健康證(教師由縣級以上婦保院體檢發(fā)證;8、食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證)及復(fù)印件;9、幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證;持有衛(wèi)生保健許可證。三、到物價部門辦理收費許可證,任何收費都報物價部門審批同意后再收??;四、經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取衛(wèi)生保健合格證和食堂衛(wèi)生許可證;五、到民政部門辦理民辦非企業(yè)單位許可證,到財政部門領(lǐng)取發(fā)票。第五章 組建專業(yè)團(tuán)隊幼兒園將在人員配備上建立最佳的團(tuán)隊結(jié)構(gòu),以優(yōu)化我們

14、的教師隊伍。1.我們采用老教師和年輕教師相結(jié)合的方式,以老教師帶動新教師。2。園長和骨干教師必須達(dá)到本科或本科以上水平,其他教師必須達(dá)到大專及大專以上水平,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)是衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),其它保健員、會計等應(yīng)經(jīng)過相關(guān)的專業(yè)訓(xùn)練,并有相關(guān)的資格證書。3本園教師都是畢業(yè)于專業(yè)的幼兒師范類學(xué)校,具有非常專業(yè)的幼兒教育理論知識和實踐經(jīng)驗,具有較高的素質(zhì)和綜合能力.4本園采用男女教師合理搭配的原則,引進(jìn)男教師教授體育、健康等課程,加大幼兒園男教師的比例,另外,業(yè)務(wù)園長為男性,司機(jī)、保安、膳管及部分醫(yī)務(wù)人員也為男性。第六章 特色管理機(jī)制和諧管理 :一、管理過程中重視人際關(guān)系的和諧1領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的和

15、諧.俗話說:”火車跑得快,全靠車頭帶”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間配合得是否和諧是關(guān)系到幼兒園是否和諧的大問題.領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互信任是和諧的基礎(chǔ),志同道合、為共同的目標(biāo)努力奮斗是和諧的關(guān)鍵,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒是和諧的紐帶。同時,領(lǐng)導(dǎo)成員必須有明確分工,要各守其職、各盡其責(zé);注意不斷自我發(fā)展、自我完善,不斷地達(dá)到最優(yōu)組合;注意工作的高效性,率先垂范,務(wù)實求效.2領(lǐng)導(dǎo)與教師間的和諧 領(lǐng)導(dǎo)與教師存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)教師之間要達(dá)到和諧,首先要相互尊重、平等相待;其次工作指導(dǎo)、評價,對事不對人,要公平合理;再次領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工生活,幫他們解決實際困難.領(lǐng)導(dǎo)者要能正確處理與下級

16、的關(guān)系,就必須設(shè)法提高自身的吸引力.為此,要做到以下幾點:一是要寬厚待人,信任、尊重、關(guān)心教職工。這是領(lǐng)導(dǎo)對下屬產(chǎn)生吸引力的重要條件。一個尊重人才、愛惜人才的領(lǐng)導(dǎo),必然會把大量的人才吸引在自己的周圍,并為他們所尊重。二是要嚴(yán)于律己,以身作則.一般來說,領(lǐng)導(dǎo)者品德高尚,作風(fēng)正派,處處以身作則,為人表率,堅持原則,秉公執(zhí)法,不謀私利,對下屬產(chǎn)生的吸引力就強.反之,如果作風(fēng)不正,主觀武斷,就會產(chǎn)生"離心力”,使下屬避而遠(yuǎn)之.三是要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的威信.威信是由領(lǐng)導(dǎo)者自身所具有的素養(yǎng)而自然引起被領(lǐng)導(dǎo)者的敬佩感、信賴感和服從感.這種服從不是強制性的,而是由衷的、自覺的、心甘情愿的。領(lǐng)導(dǎo)者有了權(quán)力固

17、然可以使下屬服從,但是這種服從是沒有吸引力的。真正有威信的領(lǐng)導(dǎo)者是有較大吸引力的。3領(lǐng)導(dǎo)與家長的和諧 由家長自愿報名參加家長志愿者協(xié)會,成立家長理事會,家長理事會對幼兒園的各項活動進(jìn)行監(jiān)督與交流.及時與家長進(jìn)行溝通,與家長之間是否和諧,將影響到家長對幼兒園工作是否理解、認(rèn)可、支持、配合,影響到對幼兒實施素質(zhì)教育質(zhì)量.因此幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要尊重家長,積極主動地爭取家長對工作的支持與配合.4教師與教師間的和諧 幼兒來到幼兒園后與幼兒教師朝夕相處,教師的一言一行、一舉一動無不影響著幼兒的行為。俗話說:”身教重于言教”。要教育幼兒學(xué)會做人,教師首先要具備良好的職業(yè)道德,而且教師之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處,形

18、成和諧的人際關(guān)系,為幼兒成長創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。5教師與幼兒間的和諧 教師與幼兒是幼兒園教育過程中兩個最主要的要素.在整個教育過程中,教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關(guān)系,才能有助于開發(fā)幼兒的智力,培養(yǎng)其能力;有助于培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;有助于教師與幼兒的身心將康。良好的師生關(guān)系,要求教師首先要尊重信任幼兒,平等對待每一個幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,要注意激發(fā)幼兒的成功欲望。其次教師的知識面應(yīng)廣,能不斷滿足幼兒的求知欲,成為他們的知心朋友。再次培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,逐漸學(xué)會尊重教師。6教師與家長間的和諧 教師與家長之間是否和諧直接影響到幼兒教育的質(zhì)量。教師應(yīng)尊重家長,多溝通了解情況,

19、也可根據(jù)幼兒發(fā)展的情況進(jìn)行有針對性的家訪,還可經(jīng)常給家長提供一些教育子女的方法. 二、管理過程中各種工作關(guān)系之間的和諧1幼兒園與教育行政部門間的和諧 幼兒園與主管部門、各級教育行政部門之間是下級與上級的關(guān)系,能否處理好上下級之間的關(guān)系,這直接制約著幼兒園的發(fā)展。我園從以下方面做了努力:一是尊重.我們認(rèn)為無論處理與什么人之間的關(guān)系都應(yīng)把“尊重”二字放在首位。我們對教育行政及業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)無論年長、年幼,從園領(lǐng)導(dǎo)到每位教職工都主動表示我們的尊重。二是務(wù)實求效?!皠?wù)實求效"是我們園的工作作風(fēng),我們對行政部門部署的工作,結(jié)合本園實際都逐一落到實處,并干出特色,隨時隨地都可迎接檢查督導(dǎo).三是主

20、動爭取領(lǐng)導(dǎo)部門檢查、指導(dǎo)工作。通過經(jīng)常的溝通交流縮小了雙方的距離,有利于幼兒園工作揚長避短.四是認(rèn)真貫徹落實上級工作部署。2幼兒園與其他兄弟單位間的和諧 幼兒園與其他兄弟幼兒園工作目標(biāo)一致,彼此之間相處和諧就是工作上志同道合的朋友,有利于相互取長補短.我們注意做到與其共事相互尊重、友好相處;別的幼兒園有難,主動盡力而幫,自己園遇有困難,也主動請求他園幫助。久而久之,對待兄弟園以誠相待的處事,樹立了幼兒園在同行們中的良好形象。3幼兒園與關(guān)系單位間的和諧 幼兒園是社會的一個細(xì)胞,要生存發(fā)展,免不了與一些關(guān)系單位打交道,如:物價、財政、派出所、糧店、街道辦事處等有關(guān)單位產(chǎn)生一些工作關(guān)系。為正確處理好

21、與這些單位的關(guān)系,首先做到依法辦園,依法規(guī)范教師的言行,不主動給這些單位添麻煩。其次,有關(guān)單位需要幼兒園協(xié)作辦理的,我們則積極主動的協(xié)作辦理好. 綜上所述,是我們實行和諧管理的初步嘗試,以求在今后的工作中不斷改進(jìn)完善和諧管理的辦法。質(zhì)量管理:1、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn) 質(zhì)量管理的依據(jù)是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),幼兒園工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)既指促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),也指幼兒園全部工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量管理則是利用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評價、推動、激勵每個部門和工作人員追求高質(zhì)量、高效益的活動。俗話說:”沒有規(guī)矩不成方圓",質(zhì)量管理就是借助于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)之”規(guī)矩"、成就優(yōu)質(zhì)高效之”方圓".2、質(zhì)量管理實施范圍 幼兒

22、園教師崗、保育員崗、炊事員崗及行政服務(wù)人員崗全部實施質(zhì)量管理,中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子崗位的工作,是全體教職工工作質(zhì)量得分的平均。3、質(zhì)量管理實施辦法 a、由點帶面,全部推開。 b、每崗第一評價人跟蹤評價,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)抽評。 c、每月匯總量化成績一次,百分制量化. d、每月工作質(zhì)量量化成績與年度考核成績掛鉤,關(guān)系到職工的年終獎金。安全管理:完善措施確保安全,具體措施有:1、研究使用好幼兒的接送卡: 家長接送幼兒須出示接送卡,無帶卡的應(yīng)進(jìn)行登記;幼兒來園時家長應(yīng)把幼兒送到班上,交給老師; 離園時老師應(yīng)把幼兒親自交給家長,或家長要與老師打聲招呼; 幼兒離開幼兒園大門時應(yīng)由家長牽帶,防止幼兒一人走失;委托他人

23、接送者應(yīng)向老師辦理委托書,并交付雙方身份證;接送卡遺失應(yīng)及時要求補辦;2、每天不到園孩子的原因落實,通過各班作工作讓家長養(yǎng)成給孩子請假的習(xí)慣或各班教師追問來落實;3、增加完善落實制度的記錄;4。三清:清教室,孩子離園后各班負(fù)責(zé)清教室(班內(nèi)活動室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間);清場地,由門衛(wèi)負(fù)責(zé)的清場地;清角落,由保育員負(fù)責(zé)清角落;5.建立全體教職工安全工作記錄本,記錄安全工作的要求、安全工作的記錄、安全工作的反思等;6.園長與每位教職工簽訂一年一度的安全工作責(zé)任書;7.加大檢查獎懲的力度;8。邀請專業(yè)人員來園給全體教職工進(jìn)行法制培訓(xùn).幼兒園審批制度:根據(jù)上級精神或教育教學(xué)過程需要,組織幼兒各種大型活

24、動(如看電影、參觀展覽、社會調(diào)查、運動會、匯演、集會等),為確保活動的安全,特制定以下制度: 1、每次活動必須按上級的有關(guān)文件精神程序辦事,一定要報批。 2、重大活動一定有計劃、成立專門組織,進(jìn)行分工,落實職責(zé)。組織活動要經(jīng)過周密安排,考慮到各個環(huán)節(jié).3、對活動場地、設(shè)施等事先進(jìn)行檢查,落實安全措施,消除安全隱患。 4、實行幼兒園集體外出活動報批制度,并堅持就近、徒步原則。對各種大型外出活動,要按照有關(guān)規(guī)定程序?qū)嵭袊?yán)格的審批制度.凡安全措施不落實的不組織幼兒參加.落實帶隊老師,分管領(lǐng)隊、教師隨隊指導(dǎo)管理. 5、嚴(yán)格安排幼兒乘坐的交通工具,做到不合法的不坐,不正規(guī)的不坐,杜絕交通事故的發(fā)生。 6

25、、領(lǐng)隊教師應(yīng)認(rèn)識到幼兒外出代表著本園形象,有事應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,不得私自處理、更不允許與外人發(fā)生爭執(zhí)。 自查整改制度:1.幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員,在堅持做好日巡查的基礎(chǔ)上,定期或不定期在全園范圍內(nèi)進(jìn)行安全大檢查,認(rèn)真剖析安全工作情況;2。在自查過程中,認(rèn)真排查,找死角,堵漏洞,查出的隱患及時采取措施進(jìn)行整改,對一時解決不了的隱患,明確責(zé)任人整改期限;3。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真重視安全隱患并積極整改;4.對檢查出的隱患要書面報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),責(zé)令責(zé)任人立即采取措施整改,消除隱患;5。隱患整改完畢,要進(jìn)行檢查驗收,保證整改措施落實到位。 第七章 招生推廣策略隨著社會化辦學(xué)的不斷深入,幼兒園工作面臨

26、著前所未有的競爭壓力,招生工作尤其如此.能否保證合格、穩(wěn)定的生源,既是經(jīng)營者及管理者最關(guān)心的問題,更是關(guān)系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。幼兒園招生要懂得“知己知彼”,一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢與特色,另一方面要去剖析市場狀況及競爭對手。也就是說經(jīng)營者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢及辦學(xué)特色,還要對幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認(rèn)識,并對周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進(jìn)行一個全面的了解,并找到其中的不足以之借鑒。具體的從下面幾方面來談:第一,編寫一本幼兒園的家長完全手冊.

27、在這本手冊里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹.若有家長來咨詢時,送上一本;第二,請幼兒專家做講座,請幼兒專家宣講三維教育教育的先進(jìn)理念和方法。和家長統(tǒng)一認(rèn)識,提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場交流為家長答疑,發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題;第三,一旦幼兒園大型玩具到貨,即打開園門,免費供小區(qū)幼兒游玩。此時,注意一個環(huán)節(jié),一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲,以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境;第四,印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單,在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼,實行微笑服務(wù),在發(fā)放宣傳單時態(tài)度要好,對于家長的一些疑惑要耐心解答,

28、突出本園特色與優(yōu)勢.如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進(jìn)行有爭對性的宣傳。第五,做一些橫幅,印上本幼兒園的名稱、標(biāo)語及咨詢電話等,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上;第六,依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。 第七,利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對吸引家長、擴(kuò)大知名度很有效果;第八,開通家長熱線.幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線,規(guī)定每周末上午8點至11點為家長解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思,對家長的幫助是實質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很

29、好的方式;第八章 財務(wù)需求與運用 資金來源:尋找多個投資者或贊助商,設(shè)立董事會,讓其成為幼兒園股東,籌集資金約578萬元.幼兒園投資項目詳細(xì)備注項目合計投資總計:場地租金按2000平方米計, 租金為40元/平方米/月9。6萬577。6萬元園舍裝修按2000平方米計, 1000元/平方米200萬配套設(shè)備游戲設(shè)施(完整的教具一套,182套件教具優(yōu)惠價為40000 元;幼兒其他室內(nèi)玩具;戶外大型玩具,如滑梯、秋千、攀爬玩具、優(yōu)質(zhì)沙地、鉆山洞玩具及翹翹板等), 教學(xué)教具(電子鋼琴16架,價位在18000元左右的;小黑板16個;多媒體教學(xué)電腦16臺,價位在19。2萬元左右的), 桌椅家具(按照預(yù)計招生人

30、數(shù)購買,可適當(dāng)購買些備用), 辦公設(shè)備(辦公桌椅兩套,沙發(fā)一套), 生活配套(床和被子按照預(yù)計招生人數(shù)購買,可適當(dāng)購買些備用),廚房設(shè)備(廚具、櫥柜及消毒等設(shè)備)150萬師資培養(yǎng)用來去三維教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)三維教育的教育方法與理念50萬流動資金辦公與教學(xué)雜用開銷,工資支出(員工半年的工資),不可預(yù)見支出160萬廣告宣傳費主要宣傳方式有:通過微信,微博,支付寶,QQ等媒體進(jìn)行宣傳;在附近各小區(qū)發(fā)放宣傳單和幼兒園手冊;8萬附:幼兒園投資預(yù)算表投資利潤分析:預(yù)計招收人數(shù)400人(每班約25人)保育費(按月收)伙食費(按月收)保險費(按學(xué)年收)興趣班收費(按學(xué)期收)報名費(按學(xué)期收)小小班2100元人月

31、500元人月150元人學(xué)年900元人學(xué)期1999元人學(xué)期小班2000元人月500元人月150元人學(xué)年900元人學(xué)期1999元人學(xué)期中班2000元人月500元人月150元人學(xué)年900元人學(xué)期1999元人學(xué)期大班2000元人月500元人月150元人學(xué)年900元人學(xué)期1999元人學(xué)期預(yù)計總收入:約等于1198萬元(按每學(xué)年10個月算)首年一半入學(xué)率約等于600萬元1. 幼兒園收費項目表2。第一年可達(dá)到收支平衡;差158萬元就可以收回固定投資(包括園舍裝修、配套設(shè)備、師資培養(yǎng)及辦公雜用);3.第二年可開始盈利,利潤為=總收入-場地租金辦公與教學(xué)雜用員工工資-廣告宣傳費-上一年度158萬 約等于640萬

32、.第九章: 常見風(fēng)險預(yù)估一、幼兒園人才風(fēng)險:人員流失風(fēng)險:幼兒園建成并投入經(jīng)營,通過師資培訓(xùn),對相關(guān)員工進(jìn)行了關(guān)于三維教育教育理念的培訓(xùn),從而培養(yǎng)的一批較為優(yōu)秀的幼兒老師已經(jīng)逐步成長起來,我們幼兒園必須采用一套好的績效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性,否則幼兒園將面臨優(yōu)秀人員的流失風(fēng)險.防范措施:人事制度,實行長期雇傭制,一般情況下不開除或解雇員工;實行以工齡為基礎(chǔ)的晉升制度;幼兒園實行普遍考核制度,考核不僅看工作成果,還要看干勁看熱情,要看是否有集體主義精神,責(zé)任感,注重職工福利。二、幼兒園經(jīng)營管理風(fēng)險1、幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險:幼兒園在投資建設(shè)過程中,比如在購買一些設(shè)備,租賃場地等方面并沒有先

33、前預(yù)估水平相吻合,投資成本超過預(yù)算,給幼兒園的正常建設(shè)與運營帶來阻礙。2、制度保障風(fēng)險:我們幼兒園要建立一套完備的經(jīng)營管理模式以及日常管理規(guī)則,而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工,讓他們改變?nèi)粘5墓ぷ髁?xí)慣,是一件工作很大而且很困難的事情。幼兒教師可能會把她以前一些不良的工作習(xí)慣帶到本幼兒園里,直接影響本幼兒園的聲譽;還有保育員、食堂工作人員、司機(jī)及保安由于自身各方面的原因,也沒能嚴(yán)格按照幼兒園的一些日常管理制度,可能會給幼兒園帶來一些意外損失。3、資金風(fēng)險:可能由于幼兒園招生情況不好,使幼兒園經(jīng)營狀況欠佳,幼兒園負(fù)債情況沒能得到緩和,資金周轉(zhuǎn)不靈,加重了幼兒園的經(jīng)營負(fù)擔(dān)。防范措施:1、我們必須建立一套組織機(jī)構(gòu)要嚴(yán)密、分工明確、職責(zé)分明,在職責(zé)分明的基礎(chǔ)上強調(diào)合

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