5《翠鳥》課件

1、中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟5.翠鳥第一課時第一課時中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟學習目標：學習目標：1.會認11個生字,會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語，正確書寫“翠、襯、衫、壁”2.正確、流利、有感情地朗讀課文, 學習課文第2自然段，知道作者是怎樣圍繞總起句把翠鳥的顏色寫具體的。中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟自學自學 提提 示示（1）大聲朗讀全文，要求：讀）大聲朗讀全文，要求：讀準字音，讀通句子，讀不準的準字音，讀通句子，讀不準的地方做上記號，并向同桌請教。地方做上記號，并向同桌請教。（2）想一想，課文從哪幾方面）想一想，課文從哪幾方面介紹了翠鳥？介紹了翠鳥？中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟翠鳥

2、翠鳥 葦稈葦稈 腹部腹部 赤褐色赤褐色 襯衫襯衫 透亮透亮 泛著泛著 飼養(yǎng)飼養(yǎng)漁翁漁翁 陡峭陡峭 石壁石壁 銳利銳利中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟給帶點字選擇正確的讀音。給帶點字選擇正確的讀音。a 它小巧玲瓏它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼一雙透亮靈活的眼睛下面睛下面,長長(zhng chng)著一張細長著一張細長(zhng chng)的嘴。的嘴。b 盡盡(jn jn)管小魚只管小魚只(zh zh)把把頭露出水面來吹個小泡泡，可還頭露出水面來吹個小泡泡，可還(hi hun)是難是難(nn nn)以逃脫翠鳥的眼以逃脫翠鳥的眼睛。睛。中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地

3、抓住葦稈。 ：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮機靈的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。思考：思考：這一段話是圍繞哪一句來寫的？這一段話是圍繞哪一句來寫的？它長得可真漂亮 它長得可真漂亮它長得可真漂亮 中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟外形爪子爪子羽毛羽毛眼睛眼睛讀讀第一段讀讀第一段作者描寫的順序是什么？作者描寫的順序是什么？嘴嘴中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋背上的羽毛像淺綠色的外衣一雙透亮機靈的眼睛下面，長這一張又尖又長的嘴巴腹部的羽毛像赤褐色的襯衫一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈AB C D中國

4、學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟-10-橄欖色的頭巾橄欖色的頭巾你從文中發(fā)現(xiàn)了什么你從文中發(fā)現(xiàn)了什么修辭手法修辭手法？ 淺綠色的外衣淺綠色的外衣赤褐色的襯衫赤褐色的襯衫比喻比喻頭上的羽毛頭上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛頭上的羽毛頭上的羽毛中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色它的顏色非常鮮艷。非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；色的外衣；腹部

5、的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴巴。又長的嘴巴。(請同學們用贊美的口氣讀這一自然段請同學們用贊美的口氣讀這一自然段)中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟作業(yè)：把自己喜愛的一種小動物的外形寫出來。要求：寫前要認真觀察。 寫作時要按一定的順序，抓住動物的特點。 語句生動連慣，表達出自己的喜愛之情。 中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟5.翠鳥第二課時第二課時中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟我會填我會填 翠鳥的顏色翠鳥的顏色( )。頭上的羽毛像。頭上的羽毛像 ( )，繡滿了（，繡滿了（ ）。背上的羽）。背上的羽毛像（毛像（ ）。腹部的羽毛（）。腹部的羽毛（ ）。

6、）。它（它（ ），一雙（），一雙（ ）下面，長）下面，長著一張（著一張（ ）。）。 翠鳥不僅外形小巧翠鳥不僅外形小巧玲瓏，顏色鮮艷，它還有厲害的本領呢。玲瓏，顏色鮮艷，它還有厲害的本領呢。 中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟學習目標：學習目標：1、學習2-5段，通過對翠鳥的捕魚動作描寫，知道翠鳥的活動特點，了解翠鳥的外形特點和翠鳥的捉魚本領之間的關系2、通過自讀自悟、小組合作探究等方式交流難點字詞，學習作者抓住特點觀察、描寫的方法。 3、讀寫結合。寫 “我最喜歡的鳥”，可以是描寫外形特點，也可以描寫動作特性。培養(yǎng)寫作能力。中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟返回動作 翠鳥鳴聲清脆，愛貼翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，

7、一眨眼，又著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上了。它輕輕地停在葦桿上了。它一動不動地注視著泛著微一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面波的水面，等待游到水面上來的小魚。上來的小魚。中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟動作 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。在蕩漾。中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟比較句子，體會用詞的準確，生動。翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面飛。翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛。第二句寫得好，因為“疾”字寫出了翠鳥飛得很快。1中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。第一句好，生動地寫出了翠鳥的動作十分迅速2中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟想一想：翠鳥捕魚時動作快和它的樣子有關系嗎？ 中國學習聯(lián)盟中國學習聯(lián)盟它有一雙小爪子緊緊地抓住葦稈。 （1）翠鳥停在葦稈上一動不動是因為（2）翠鳥之所以能貼著水面疾飛是因為 （3）翠鳥能發(fā)現(xiàn)小魚是因為它有： （4）翠鳥能在疾飛中叼起小魚