行為規(guī)范教育主題班會(huì)

1、 將美麗帶進(jìn)校園將美麗帶進(jìn)校園 -行為規(guī)范主題班會(huì)行為規(guī)范主題班會(huì)什么是行為規(guī)范？什么是行為規(guī)范？養(yǎng)成良好行為習(xí)慣改掉不良行為習(xí)慣中學(xué)生行為規(guī)范中學(xué)生行為規(guī)范做一名合格中學(xué)生做一名合格中學(xué)生什么是行為規(guī)范行為規(guī)范，是社會(huì)群體或行為規(guī)范，是社會(huì)群體或個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱，遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱，是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團(tuán)體章程等。律規(guī)定、團(tuán)體章程等。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)

2、范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和生存質(zhì)量。19881988年，年，7575位諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠杈畚恢Z貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠杈蹠?huì)。在會(huì)議期間，有人問一位諾貝爾獲會(huì)。在會(huì)議期間，有人問一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了獎(jiǎng)?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)哒f是在幼兒園。獲獎(jiǎng)?wù)哒f是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了：在幼兒園學(xué)到了：把自己的東西分一半把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要西要放整齊

3、；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。我學(xué)到的全部東西就是這些。 科學(xué)家普科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。生受益。習(xí)慣若不是最好的仆人，就習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。這句話告訴是最差的主人。這句話告訴我們我們:養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣它會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣它會(huì)終身為你服務(wù)，并帶你走上終身為你服務(wù)，并帶你走上成功成功之路之路;而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣它便會(huì)帶你誤上慣它便會(huì)帶你誤上歧途歧途。好。

4、好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中積累的。積累的。什么是不好的行為習(xí)慣？ 對自己和他人的身心有害，不利對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和他人成長等等他人，影響自己和他人成長等等一些行為習(xí)慣。一些行為習(xí)慣。活動(dòng)活動(dòng)3：小組合作討論，：小組合作討論， 中學(xué)生有哪些不良行為？中學(xué)生有哪些不良行為？上課時(shí)上課時(shí)課下（校園里）課下（校園里）校園外校園外交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵 精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論、精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論、不做練習(xí)、不積極發(fā)言；不做練習(xí)、不積極發(fā)言；不記筆記

5、、做小動(dòng)作不記筆記、做小動(dòng)作 、跟同桌或、跟同桌或前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍；前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍；做跟課堂無關(guān)的事、涂鴉、寫信、做跟課堂無關(guān)的事、涂鴉、寫信、寫字條、傳送字條；寫字條、傳送字條；吃東西，喝水；吃東西，喝水；頂撞老師；頂撞老師；追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，吃零食，說臟話，使用不紙屑，吃零食，說臟話，使用不文明語言；文明語言；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體；集體；不積極參加體育鍛煉，文藝活動(dòng)；不積極參加體育鍛煉，文藝活動(dòng)；欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良社欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良

6、社會(huì)青年打交道會(huì)青年打交道; ;染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾；戴首飾；上課時(shí)上課時(shí)在校內(nèi)在校內(nèi)在校外在校外不按時(shí)回家，不按時(shí)回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；不遵守交通法規(guī)；乘坐公交車不尊老愛幼，主動(dòng)讓座；乘坐公交車不尊老愛幼，主動(dòng)讓座；抽煙、酗酒抽煙、酗酒, ,打架斗毆；打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；隨地吐痰，亂扔雜物隨地吐痰，亂扔雜物 ，不保護(hù)環(huán)境；，不保護(hù)環(huán)境；在公共場所大聲

7、喧嘩，不遵守公共秩序；在公共場所大聲喧嘩，不遵守公共秩序；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話；我們自己有哪些好的我們自己有哪些好的行為習(xí)慣和不好的行行為習(xí)慣和不好的行為習(xí)慣？為習(xí)慣？中學(xué)生行為規(guī)范一、自尊自愛，注重儀表一、自尊自愛，注重儀表二、誠實(shí)守信，禮貌待人二、誠實(shí)守信，禮貌待人三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)四、勤勞儉樸，孝敬父母四、勤勞儉樸，孝敬父母五、嚴(yán)于律己，遵守公德五、嚴(yán)于律己，遵守公德遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？自習(xí)課，老師都在開會(huì)，班上自習(xí)課，老師都在開會(huì)，班上同學(xué)很吵鬧，你該怎么辦？同學(xué)很吵鬧，你該怎么辦？如果你是班干

8、部，你該怎么辦？如果你是班干部，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？你做作業(yè)時(shí)遇到難題，百思不得你做作業(yè)時(shí)遇到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)給你看，其解，同學(xué)把做好的作業(yè)給你看，你該怎么辦？你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？假如你的好朋友在假如你的好朋友在無節(jié)制的上網(wǎng)、游無節(jié)制的上網(wǎng)、游戲，作為好朋友的戲，作為好朋友的你該如何幫助她呢？你該如何幫助她呢？遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？班里有同學(xué)損壞了公物，老師來班里有同學(xué)損壞了公物，老師來調(diào)查時(shí)誰也不說，一起幫助這位調(diào)查時(shí)誰也不說，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)面子不好當(dāng)面情者，但又礙于同學(xué)面子不好當(dāng)面站出來說，你該怎么辦？站出來說，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？遇到這樣情況，你該怎么辦？你的好朋友和其他同你的好朋友和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，希望你學(xué)發(fā)生矛盾，希望你能夠能夠“出手相助出手相助”，放學(xué)后放學(xué)后“收拾收拾”那位那位同學(xué)，你該怎么做？同學(xué)，你該怎么做？行為決定習(xí)慣 習(xí)慣決定性格性格決定命運(yùn)我們的誓言： 我