第二框 對不良誘惑說“不”

1、 第二框第二框 對不良誘惑說對不良誘惑說“不不” 搶答關搶答關看誰答得又快又好！看誰答得又快又好！危害身心健康危害身心健康腐蝕毒害靈魂腐蝕毒害靈魂 誘發(fā)違紀違法誘發(fā)違紀違法犯罪犯罪 傳說古希臘有一個海傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德修斯船長勇敢地接受了橫渡海峽的任智勇雙全的奧德修斯船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也員把自己緊緊地綁在桅桿上，這

2、樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。1、奧德修斯船長靠什么使船只順利通過了海峽？、奧德修斯船長靠什么使船只順利通過了海峽？2、這個故事又說明了什么？、這個故事又說明了什么？不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的 勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。法抗拒不良誘惑。拒絕誘惑訓練營智慧關考驗關意志關意志關 1測測你的自控力測測你的自控力（1）期末快到了，同學們都

3、在緊張復習，這時電）期末快到了，同學們都在緊張復習，這時電視臺播出你喜歡的電視劇，你（視臺播出你喜歡的電視劇，你（）A、對電視劇忍痛割愛、對電視劇忍痛割愛B、看完電視再復習、看完電視再復習C、放棄學習、看出電視、放棄學習、看出電視（2）在寒冷的冬天，你（）在寒冷的冬天，你（）A、每天都能按時起床鋪、每天都能按時起床鋪B、偶爾睡一睡懶覺、偶爾睡一睡懶覺C、經(jīng)常留戀溫暖的被窩、經(jīng)常留戀溫暖的被窩（3）自習課上，同學們都在隨心所欲地談天、看）自習課上，同學們都在隨心所欲地談天、看小說，你（小說，你（）A、一心學習、一心學習B、一邊看書，一邊和同桌聊天、一邊看書，一邊和同桌聊天C、隨心所欲地玩、隨心所

4、欲地玩（4）正做作業(yè)時，朋友喊你去玩，你（）正做作業(yè)時，朋友喊你去玩，你（）A、委婉地拒絕、委婉地拒絕B、匆匆忙忙趕完作業(yè)、匆匆忙忙趕完作業(yè)C、立即丟下、立即丟下作業(yè)，飛奔而去作業(yè)，飛奔而去（5）當你心情煩躁，什么事也懶得做的時候，你（）當你心情煩躁，什么事也懶得做的時候，你（）A、也能堅持當日事當日畢、也能堅持當日事當日畢B、勉勉強強應付、勉勉強強應付C、把、把今天的任務推到明天今天的任務推到明天（6）晚上，你做作業(yè)，有人在打撲克、玩游戲，你（）晚上，你做作業(yè)，有人在打撲克、玩游戲，你（）A、專心致志地學習、專心致志地學習B、心猿意馬地做作業(yè)、心猿意馬地做作業(yè)C、不做、不做作業(yè)，跑出去玩或看

5、他們玩作業(yè)，跑出去玩或看他們玩（7）老師在上課，但你還有一本小說未看完，你（）老師在上課，但你還有一本小說未看完，你（）A、聚精會神地聽課、聚精會神地聽課B、邊聽課邊看小說、邊聽課邊看小說C、聚精會、聚精會神地看小說神地看小說（8）你通常（）你通常（）A、不管老師在不在都認真學習、不管老師在不在都認真學習B、只有教師、只有教師守著你，才學習守著你，才學習C、老師盯著我，我也只裝裝樣子，不認真學習、老師盯著我，我也只裝裝樣子，不認真學習（9）上課時，你的同桌熱情地想和你聊天，你（）上課時，你的同桌熱情地想和你聊天，你（）A、不理他（她）們、不理他（她）們B、漫不經(jīng)心地應付他（、漫不經(jīng)心地應付他（

6、她）們她）們C、和他（她）聊天、和他（她）聊天（10）當學習和娛樂發(fā)生沖突時，你（）當學習和娛樂發(fā)生沖突時，你（）A、馬上決定去學習、馬上決定去學習B、先娛樂，再學習、先娛樂，再學習C、盡情娛樂，忘了學習、盡情娛樂，忘了學習 4050 4050分分： 25392539分分： 24 24分以下：分以下： 你是個感情豐富的人，但自控你是個感情豐富的人，但自控能力弱了點哦！能力弱了點哦！ 哇塞哇塞，你有很強的自控能力，是你有很強的自控能力，是個很有理智的人呢！個很有理智的人呢！n考考你的自控力考考你的自控力意志關計分方法：選A計5分，B計3分， 選C計0分。 1YA! 你有較強的自控能力，是理你有較

7、強的自控能力，是理智與感性兼俱的人智與感性兼俱的人 2智慧關救救小A吧 2智慧關n 集體智慧：集體智慧： 以以4-64-6人合作小組為單位進行討論，找人合作小組為單位進行討論，找出不同的解救方法。出不同的解救方法。 合作分工：小組成員要合理安排好，要合作分工：小組成員要合理安排好，要有專人負責記錄、整理和發(fā)言。有專人負責記錄、整理和發(fā)言。n拒絕不良誘惑的方法：拒絕不良誘惑的方法：聯(lián)想后果抵制誘惑法聯(lián)想后果抵制誘惑法避開誘因法避開誘因法婉言謝絕朋友婉言謝絕朋友專時專用，改正不良習慣專時專用，改正不良習慣求得幫助的方法求得幫助的方法 2成果展示努力提高自控力（根本方法）努力提高自控力（根本方法）

8、3考驗關 當面對不良誘惑時，最有當面對不良誘惑時，最有力的支持來自力的支持來自你自己你自己，內(nèi)心堅內(nèi)心堅定的自制力定的自制力是抵御不良誘惑的是抵御不良誘惑的有力武器！有力武器！老師寄語老師寄語頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福。頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福。 泰戈爾泰戈爾抗拒 誘惑的計劃書我受誘惑的表現(xiàn)我受誘惑的表現(xiàn) 目前給我?guī)淼牟涣己蠊心壳敖o我?guī)淼牟涣己蠊?準備采用的具體措施：準備采用的具體措施：連續(xù)一周按計劃進行，主要的激勵措施為連續(xù)一周按計劃進行，主要的激勵措施為 ，如果兩次未執(zhí)行計劃，懲罰措施為如果兩次未執(zhí)行計劃，懲罰措施為 。我準備請我準備請 做這項計劃的監(jiān)督人。做這項計劃的監(jiān)督人。時間時間具體方法具體方法結(jié)果結(jié)果一月后情況一月后情況學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收收獲獲平平臺臺 抵制不良誘惑的方法有很多，在不同的情景下，我抵制不良誘惑的方法有很多，在不同的情景下，我們要采取一些行之有效的方法，自覺抵制不良誘惑，過們要采取一些行之有效的方法，自覺抵制不良誘惑，過積極健康的生活。積極健康的生活。避開誘因法避開誘因法婉言謝絕法婉言謝絕法專時專用法專時專用法培養(yǎng)興趣法培養(yǎng)興趣法聯(lián)想后果法聯(lián)想后果法請人幫助法請人幫助法努