文明禮儀工作計劃

1、云陽縣清水土家族學校0一一年度文明禮儀教育實施計劃禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，對一個社會來說，是一種文，無化，是一個國家社會程度、道德風尚和生活習慣的集中反映；對一個人來說，是一個人的個性氣質、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等外在的表現，是人際交往的通行證，是一個人的最基本素質之一。然而在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為等現象屢見不鮮。因此，深入開展禮儀教育，培養(yǎng)

2、文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的?，F就我校2011年度文明禮儀教育計劃制定如下：、指導思想以培養(yǎng)知書尚禮文明學生”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以遵守中小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則和中小學文明禮儀指導綱要為準則，以矯正不良的行為習慣為突破口；著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)。三、教育活動的目標：晨學習禮儀，要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。學會尊重人重點要求達到:(1、在思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對父母養(yǎng)育之恩，有出自內心的愛戴和敬

3、重感激之情，在行為態(tài)度上，對父母的忠告和教誨，能虛心接受，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做，在生活上能體貼照顧父母，為父母分憂解難。不任性，不固執(zhí)。(2、要尊重老師，服從教官，聽從指揮，虛心接受教育。按時完成好作業(yè)和訓練項(3、同學之間友好團結、相互尊重，真誠幫助，不拉幫結派。同學有了錯誤、缺點要誠懇地批評幫助。同學間發(fā)生矛盾時，要互相諒解，有了錯誤要主動道歉。要學會克制，嚴以責已，寬以待人2、學習禮儀，要以提高本人自尊心為基礎。要使學生明確，人人都希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱和歧視自己。只有學會尊重他人，自己才能得到他人的尊重，反之，對人粗暴，以自我為中心，不顧及他人的感

4、受甚至傷害他人，就會成為一個不受歡迎的人直至被人唾棄的人。3、學習禮儀要重在實踐，做到知行統(tǒng)一。一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。爭做一個有禮、自信、文明的學生。四、具體實施:(一、學習宣傳，提高認識。1、利用升旗儀式，組織培養(yǎng)知書尚禮文明學生”為主題的文明禮儀教育活動啟動儀式。2、利用校園網站、黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的,自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。匚、加強日常禮儀訓練，引領學生形成習慣1、組織學生學習中小學文明禮儀指導綱要，組

5、織文明用語專項訓練，讓好、謝謝、對不起、沒關系、請原諒、別客氣”等文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。2、召開形式多樣的主題會，幫助學生理解中小學文明禮儀指導綱要的內容,掌握文明行為習慣要求和禮儀示范動作。3、有計劃、有重點地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓練，從小、細、嚴入手，點點滴滴培養(yǎng)學生的文明行為，糾正學生一事一言的不良習慣。4、以五個一為切入點，即要求學生每天做到：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。（五個一”是人與人在交往中最核心的內容，很能體現一個人的文明素養(yǎng)。5、對學生在日常學習生活中的禮儀行為表現，納入操行評分考核，并作為評比優(yōu)秀學員的依據之一。（三、寓行規(guī)訓練

6、于各項活動之中1、生動活潑的活動是學生喜聞樂見的形式，通過各種活動可以對學生進行多項的行為規(guī)范的培養(yǎng)訓練?？梢酝ㄟ^把壞習慣丟在垃圾箱里、找一找身邊的好榜樣、爭當環(huán)保小衛(wèi)士、如何做一個文明示范生等主題會的召開，開拓學生的視野，發(fā)現問題樹立榜樣，找到可以追趕的方向和目標。通過比一比、看看、議一議、想一想、做一做，使文明行為在不知學覺中趨于規(guī)范化。2、模擬情景現場，讓學生表演家庭禮儀校園禮儀交往禮儀等節(jié)目，使文明禮儀自覺內化到學生的行為中，并成為一種自覺的習慣。3、開展不講臟話及語言干凈每一天，待人有禮貌我會主動問好”請讓我來幫助你”等活動。4、舉行唱響紅色經典，傳承革命精神”紅歌比賽活動。5、組織實施爭做知書尚禮文明學生”簽字儀式。6舉行文明伴我行”的