2021年三下鄉(xiāng)社會實踐報告心得體會-

1、高品質(zhì)文檔2021年三下鄉(xiāng)社會實踐報告心得體會“firefly we can fly !firefly we can fly !”這是我們螢火蟲社會實踐服務(wù)隊的洪亮口號，伴隨著這洪亮的叫喊，為期七天的社會實踐落下了帷幕，大伙一起唱著我們的營歌firefly，一起懷念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴七月十五號是我們螢火蟲夏令營服務(wù)隊動身的日子，盡管在途中發(fā)生了一點小插曲，可是當我們到達目的地吳川一中試驗中學時，一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學校布局，不由得想到自己的中學校內(nèi)，熟識的氣息蘊繞身旁!走進校內(nèi)，觀察那跑道，五種顏色，猶如一道彩虹，直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道!好有意

2、義的名字。因為是學校的學校，宿舍特殊寬敞，水電也不用擔憂!在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開營的節(jié)目，大伙的團結(jié)合作，使得排練的氣氛變得輕松開心起來!大伙都期盼著開營的快點到來。七月十六號是勞碌的一天，迎接學生，開營，看著學生朝氣活潑的臉蛋，家鄉(xiāng)們信任的表情，心里有種說不出的喜悅，我們可以把夏令營辦好的!由于之前自己是調(diào)研組的，沒有想過自己會加入到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時，我立刻傻了眼!臨時臨急的，我沒有想過自己教學生們什么內(nèi)容，更加不用說備課了，這可是一道難題?？墒?，面對委于的新任務(wù)，我唯一能做的就是仔細地去做好它，不讓學生們絕望?？紤]到自己專業(yè)學問的有

3、限性，我選擇了教學生們心理這門課程。上網(wǎng)查資料，寫教案，甚至第二天要和學生們怎樣溝通我都寫了下來，或許自己沒有站在講臺上授過課，想到自己明天就可以站在講臺上和學生們面對面地上課，溝通，內(nèi)心的興奮不言而喻時間過得很快，說真的，自己始終在擔憂：自己的上課效果是否不好?平常自己的嗓門并不大，學生們會不會聽不到自己說話的內(nèi)容?學生們那么喜愛嬉戲的環(huán)節(jié)，而我并沒有支配嬉戲的內(nèi)容，學生們會不會覺得乏味，課堂氣氛會不會枯躁?一節(jié)課下來，才發(fā)覺自己之前擔憂的問題太多，學生們都挺協(xié)作的，存在的不足就是自己對學生們提問的問題是相同的，要學生們寫出十個不同的答案，對于這些還是初一的學生來說的確有點難度，學生們有點不

4、知所措，竟然相互看答案，想起來那場景雖然有點不夠活躍但卻相當搞笑!這群孩子，實在是太可愛了!為了使自己的課堂氣氛活躍一點，自己晚上思索著怎樣改進教案。為了調(diào)動學生們的樂觀性，第二次我上課的時候把學生們的被動變?yōu)橹鲃?。我叫他們起來自己說自己的優(yōu)缺點，面對他們的自我評價，我這個老師適當?shù)刭n予他們建議和鼓舞，最終還教他們學唱營歌，聽著學生們整齊洪亮地唱著營歌，心里有種莫大的成就喜悅感!接下來的課堂上為了鼓舞學生們踴躍回答問題，自己更是拋開大方的本性用唱歌來激勵學生們的回答的熱忱，有懲處才會有動力，學生們?yōu)榱俗屛页瑁紭酚^地回答，課堂氣氛也越來越活躍，自己也感到欣慰!印象最深刻的是結(jié)營的那天晚上，學生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表演了優(yōu)秀的節(jié)目，英語朗誦，日語唱歌，韓語唱歌，貼紙走秀，舞蹈表演，武術(shù)表演一系列的節(jié)目讓學生和家長們看得津津有味，不得不佩服學生們在這短暫日子里付出的勤勞汗水!節(jié)目表演結(jié)束后，學生們更是與我們這些隊員們打成一片，我們大合唱，拍合照，跳快樂的舞蹈，笑聲掩蓋了整個階梯教室，很多學生都拉著我們的手，與我們擁抱，七天，短暫的七天，強大得足于培育師生的深厚感情，這群可愛的學生們，明天即將離開，內(nèi)心有太多