一碗清湯蕎麥面ppt4

1、我們過(guò)年有哪些習(xí)俗？日本人在大年夜要吃日本人在大年夜要吃蕎麥面，俗稱蕎麥面，俗稱“年越年越蕎麥?zhǔn)w麥”。日本人講究。日本人講究討口彩，過(guò)年吃蕎麥討口彩，過(guò)年吃蕎麥面，長(zhǎng)長(zhǎng)的面條寓意面，長(zhǎng)長(zhǎng)的面條寓意著人們的緣分長(zhǎng)久，著人們的緣分長(zhǎng)久，幸福常在。幸福常在。作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：栗良平是日本作家，本名伊藤貢，昭和十八年（1943年）出生，北海道人。高中時(shí)代曾翻譯安徒生童話而引起對(duì)口述童話的創(chuàng)作興趣。他利用業(yè)余時(shí)間，收集了四百多篇民間故事，以各地方言，親自巡回“口演”,并主辦栗子會(huì)，以及“大人對(duì)小孩說(shuō)故事”為主題，展開(kāi)全國(guó)性的說(shuō)故事活動(dòng)。主要發(fā)表的作品有紡織公主，又聽(tīng)到二號(hào)汽笛，穿越戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的天空等多種

2、作品。他以一碗清湯蕎麥面（1988年12月發(fā)表，又名一碗陽(yáng)春面）而成為日本的兒童類(lèi)暢銷(xiāo)作家。1968年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 栗良平栗良平小說(shuō)的三要素是什么？小說(shuō)的三要素是什么？溫故知新：溫故知新：情節(jié)情節(jié) 人物人物 環(huán)境環(huán)境 自讀課文，復(fù)述課文故事情節(jié)自讀課文，復(fù)述課文故事情節(jié)提示：小說(shuō)以提示：小說(shuō)以 為線索為線索,以以 為背景，為背景，以以 （主人公）（主人公） 次次在除夕夜到面館吃面在除夕夜到面館吃面為主要情節(jié)為主要情節(jié).一碗面一碗面北海亭面館北海亭面館母子三人母子三人四四 本文講述的是母子三人在每年的大年夜到北海亭面館四次吃面的故本文講述的是母子三人在每年的大年夜到北海亭面館四次吃面的故事

3、。事。 具體說(shuō)是寫(xiě)兩個(gè)孩子的父親死于交通事故，生前欠下八個(gè)人的錢(qián)。具體說(shuō)是寫(xiě)兩個(gè)孩子的父親死于交通事故，生前欠下八個(gè)人的錢(qián)。母親把撫恤金全部用于還債。還不夠的部分，每月五萬(wàn)元分期償還。母親把撫恤金全部用于還債。還不夠的部分，每月五萬(wàn)元分期償還。大兒每天送報(bào)賺錢(qián)支持母親，二兒每天買(mǎi)菜燒飯幫助母親，讓母親能大兒每天送報(bào)賺錢(qián)支持母親，二兒每天買(mǎi)菜燒飯幫助母親，讓母親能夠安心工作。遭受沉重打擊的母子三人，大年夜來(lái)到北海亭面館，夠安心工作。遭受沉重打擊的母子三人，大年夜來(lái)到北海亭面館，“頭頭碰頭碰頭”同吃一碗清湯蕎麥面。以后他們又去過(guò)兩次。母親因?yàn)楣ぷ髋砸煌肭鍦w麥面。以后他們又去過(guò)兩次。母親因?yàn)楣?/p>

4、作努力，得到了公司的特別津貼，借款提前還清了。經(jīng)過(guò)十幾年的不屈抗力，得到了公司的特別津貼，借款提前還清了。經(jīng)過(guò)十幾年的不屈抗?fàn)?，母子三人從逆境走向光明，?dāng)他們第四次來(lái)到北海亭面館吃每人爭(zhēng)，母子三人從逆境走向光明，當(dāng)他們第四次來(lái)到北海亭面館吃每人一碗清湯蕎麥面的時(shí)候，兩個(gè)兒子都已長(zhǎng)大成才。大兒通過(guò)了醫(yī)生的一碗清湯蕎麥面的時(shí)候，兩個(gè)兒子都已長(zhǎng)大成才。大兒通過(guò)了醫(yī)生的國(guó)家考試，在京都的大醫(yī)院里當(dāng)上了實(shí)習(xí)醫(yī)生，并將要到札幌的綜合國(guó)家考試，在京都的大醫(yī)院里當(dāng)上了實(shí)習(xí)醫(yī)生，并將要到札幌的綜合醫(yī)院去工作，二兒也進(jìn)了京都的銀行工作。一家人和和美美，前途光醫(yī)院去工作，二兒也進(jìn)了京都的銀行工作。一家人和和美美，前

5、途光明。明。討論人物形象討論人物形象,感悟人物品格感悟人物品格 小說(shuō)一共寫(xiě)了哪幾個(gè)人物小說(shuō)一共寫(xiě)了哪幾個(gè)人物? 主人公是誰(shuí)？主人公是誰(shuí)？小說(shuō)人物有：母子三人、店老板夫婦和北海亭面館的小說(shuō)人物有：母子三人、店老板夫婦和北海亭面館的其他顧客；其他顧客；其中母子三人是主人公。其中母子三人是主人公。 ？小說(shuō)塑造人物形象經(jīng)常用哪些描寫(xiě)手法呢？小說(shuō)塑造人物形象經(jīng)常用哪些描寫(xiě)手法呢？外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等。外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等。思考本小說(shuō)對(duì)主人公運(yùn)用了哪些描寫(xiě)本小說(shuō)對(duì)主人公運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法呢？手法呢？ 次數(shù)次數(shù) 時(shí)時(shí)間間 碗碗數(shù)數(shù) 母子三人母子三人

6、老板夫婦老板夫婦的行為的行為 衣著衣著 行動(dòng)行動(dòng) 語(yǔ)言語(yǔ)言第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 時(shí)時(shí)間間 碗碗數(shù)數(shù) 老板夫婦老板夫婦的行為的行為 衣著衣著 行動(dòng)行動(dòng) 語(yǔ)言語(yǔ)言第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次大年大年夜十夜十點(diǎn)多點(diǎn)多一一碗碗孩子穿嶄新孩子穿嶄新的運(yùn)動(dòng)服的運(yùn)動(dòng)服/女人穿不合女人穿不合時(shí)令的斜格時(shí)令的斜格子短大衣子短大衣怯生生地問(wèn)怯生生地問(wèn)躲望圍著躲望圍著這碗面，頭碰這碗面，頭碰頭地吃了起來(lái)頭地吃了起來(lái) 領(lǐng)到靠近暖氣的領(lǐng)到靠近暖氣的二號(hào)桌，抓起一二號(hào)桌，抓起一堆面，繼而又加堆面，繼而又加了半堆了半堆唔唔清清湯蕎麥面湯蕎麥面一碗一碗可以可以嗎？嗎？ 一年后，一

7、年后，大年夜大年夜十點(diǎn)十點(diǎn)女人穿那件不合女人穿那件不合時(shí)令的斜格子短時(shí)令的斜格子短大衣大衣 母子三人母子三人邊吃邊談邊吃邊談 唔唔一碗清湯蕎一碗清湯蕎麥面麥面可可以嗎？以嗎？抓了一人抓了一人半份的面半份的面下了鍋下了鍋第三年，第三年，大年夜大年夜十點(diǎn)半十點(diǎn)半兩兩碗碗孩子穿制服和孩子穿制服和舊大衣母舊大衣母親還穿著不和親還穿著不和時(shí)令有些褪色時(shí)令有些褪色的短大衣的短大衣怯生生地怯生生地吃著說(shuō)著吃著說(shuō)著笑著靜笑著靜靜地，互相靜地，互相握著手握著手唔唔清湯蕎麥清湯蕎麥兩碗兩碗可以嗎？可以嗎？改寫(xiě)面價(jià)牌，若無(wú)改寫(xiě)面價(jià)牌，若無(wú)其事地將牌子藏起其事地將牌子藏起把三碗面的分量把三碗面的分量放進(jìn)鍋凝神聽(tīng)著，放

8、進(jìn)鍋凝神聽(tīng)著，擦著那不斷奪眶而擦著那不斷奪眶而出的淚水目送遠(yuǎn)出的淚水目送遠(yuǎn)去去 第 十 多第 十 多年 后 ，年 后 ，大 年 夜大 年 夜十點(diǎn)半十點(diǎn)半三三碗碗青年西裝筆青年西裝筆挺挺/婦人身婦人身穿和服穿和服深深低著頭深深低著頭走了進(jìn)來(lái)走了進(jìn)來(lái)/平靜地說(shuō)平靜地說(shuō)唔唔三碗清三碗清湯 蕎 麥 面 ，湯 蕎 麥 面 ，可以嗎？可以嗎？不知所措不知所措/淚珠一串串淚珠一串串掉下掉下思考：思考：本文是如何對(duì)場(chǎng)面及人物進(jìn)行描寫(xiě)的？本文是如何對(duì)場(chǎng)面及人物進(jìn)行描寫(xiě)的？細(xì)節(jié)和語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)節(jié)和語(yǔ)言描寫(xiě)一一碗碗小結(jié)：母子三人的性格特征小結(jié)：母子三人的性格特征 母親：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊、自強(qiáng)，勇于面母親：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自

9、尊、自強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，自強(qiáng)不息。對(duì)困難，自強(qiáng)不息。 哥哥、弟弟：懂事、相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)哥哥、弟弟：懂事、相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，自強(qiáng)不息。觀、堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，自強(qiáng)不息。母子三人自身內(nèi)在的因素：母子母子三人自身內(nèi)在的因素：母子三人的努力奮斗三人的努力奮斗 ； 你認(rèn)為母子三人從逆境走向光明，有你認(rèn)為母子三人從逆境走向光明，有哪些原因呢？哪些原因呢？外在環(huán)境因素：老板夫婦的幫助與外在環(huán)境因素：老板夫婦的幫助與激勵(lì)，構(gòu)成了溫暖的社會(huì)環(huán)境。激勵(lì)，構(gòu)成了溫暖的社會(huì)環(huán)境。對(duì)店老板夫婦的細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)店老板夫婦的細(xì)節(jié)描寫(xiě)第一次去吃面的時(shí)候，店老板就多給了半碗面，這是第一次去吃面的時(shí)候，店

10、老板就多給了半碗面，這是幫助幫助。第二次，老板將熄滅的爐火點(diǎn)起來(lái)，這是第二次，老板將熄滅的爐火點(diǎn)起來(lái)，這是溫暖溫暖。老板娘建議給三碗面，而老板說(shuō)：老板娘建議給三碗面，而老板說(shuō)：“不行，他們會(huì)尷尬。不行，他們會(huì)尷尬?！边@是這是尊重尊重。第三次，為了少收第三次，為了少收50元錢(qián)改了價(jià)格板，這是元錢(qián)改了價(jià)格板，這是尊重尊重。第三次，當(dāng)老板夫婦獲知母子三人的不幸遭遇后，面對(duì)面蹲著掉淚，這是第三次，當(dāng)老板夫婦獲知母子三人的不幸遭遇后，面對(duì)面蹲著掉淚，這是同同情情。每一次，老板娘都以一句每一次，老板娘都以一句“謝謝，祝你們過(guò)個(gè)好年謝謝，祝你們過(guò)個(gè)好年”送走母子三人，這是送走母子三人，這是祝祝福福。弟弟在寫(xiě)

11、作文時(shí)的一句話，弟弟在寫(xiě)作文時(shí)的一句話，“十二月三十一日的晚上，母子三人吃一碗清湯十二月三十一日的晚上，母子三人吃一碗清湯蕎麥面，非常好吃蕎麥面，非常好吃三個(gè)人只買(mǎi)了一碗面，可面館的叔叔阿姨還是很熱情三個(gè)人只買(mǎi)了一碗面，可面館的叔叔阿姨還是很熱情的接待了我們，謝謝我們，還祝我們過(guò)個(gè)好年。聽(tīng)到這聲音，心里不由得喊的接待了我們，謝謝我們，還祝我們過(guò)個(gè)好年。聽(tīng)到這聲音，心里不由得喊到：到：不能失敗，要努力！要好好活著！不能失敗，要努力！要好好活著！”，這是，這是鼓勵(lì)鼓勵(lì)。綜合：店老板夫婦給了母子三人綜合：店老板夫婦給了母子三人以幫助，以溫暖，以尊重，以同情，以祝福，以幫助，以溫暖，以尊重，以同情，以

12、祝福，以鼓勵(lì)。以鼓勵(lì)。充分展示了人性中美好的一面，他們是那么充分展示了人性中美好的一面，他們是那么熱情，真誠(chéng)，善良。熱情，真誠(chéng)，善良。也也正是這種人性化的經(jīng)商之道正是這種人性化的經(jīng)商之道,使面館生意興隆。使面館生意興隆。此外，還有一處環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：店面裝修了，但那二號(hào)桌仍然如故，且放此外，還有一處環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：店面裝修了，但那二號(hào)桌仍然如故，且放在店堂中央，讓它出了名，成為幸福的桌子，這又說(shuō)明了什么？在店堂中央，讓它出了名，成為幸福的桌子，這又說(shuō)明了什么？這是對(duì)母子三人精神的這是對(duì)母子三人精神的肯定、贊許肯定、贊許。也是對(duì)自己的。也是對(duì)自己的激勵(lì)激勵(lì)，更是，更是期待期待，期待母，期待母子三

13、人過(guò)上幸福生活，子三人過(guò)上幸福生活，作者用幸福的桌子暗示了一個(gè)光明的前途作者用幸福的桌子暗示了一個(gè)光明的前途。在這些老。在這些老板的朋友、鄰居、同行中體現(xiàn)了共同的一種思想板的朋友、鄰居、同行中體現(xiàn)了共同的一種思想人間的溫情人間的溫情，給小說(shuō)塑造，給小說(shuō)塑造了一個(gè)了一個(gè)和諧溫暖的環(huán)境和諧溫暖的環(huán)境。從中可以知道，母子三人的奮爭(zhēng)不是孤立的。日本。從中可以知道，母子三人的奮爭(zhēng)不是孤立的。日本民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)成了小說(shuō)不可忽略的社會(huì)環(huán)境。民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)成了小說(shuō)不可忽略的社會(huì)環(huán)境。 拓展延伸拓展延伸 生活從不垂青生活中的懦夫，只有那些自強(qiáng)不息者才能得生活從不垂青生活中的懦夫，只有那些自強(qiáng)不息

14、者才能得到他的眷顧與嘉賞。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，我們要學(xué)習(xí)母子到他的眷顧與嘉賞。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，我們要學(xué)習(xí)母子三人在困境中的相互支持，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，那么，三人在困境中的相互支持，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，那么，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要怎么做呢？文中的老板夫婦和當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要怎么做呢？文中的老板夫婦和其他顧客的行動(dòng)給了我們答案，正是他們的善良、熱情與其他顧客的行動(dòng)給了我們答案，正是他們的善良、熱情與尊重給了母子三人精神上很大的激勵(lì)。不要忽視自己對(duì)環(huán)尊重給了母子三人精神上很大的激勵(lì)。不要忽視自己對(duì)環(huán)境及他人的影響力，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也許小小的善舉、境及他人的影響力，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，

15、也許小小的善舉、溫馨的話語(yǔ)就會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)光明。因此，本文主旨應(yīng)溫馨的話語(yǔ)就會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)光明。因此，本文主旨應(yīng)不僅是對(duì)母子三人團(tuán)結(jié)奮斗精神的贊美，同時(shí)不僅是對(duì)母子三人團(tuán)結(jié)奮斗精神的贊美，同時(shí), ,也是對(duì)老也是對(duì)老板夫婦真善美品格的稱頌，可以說(shuō)，世界處處充滿愛(ài)。板夫婦真善美品格的稱頌，可以說(shuō)，世界處處充滿愛(ài)。 其實(shí)，在我們身邊也不乏這樣的例子，比如我們的感動(dòng)中其實(shí)，在我們身邊也不乏這樣的例子，比如我們的感動(dòng)中國(guó)人物，他們有的在本職崗位上建功立業(yè)，盡自己所能幫國(guó)人物，他們有的在本職崗位上建功立業(yè)，盡自己所能幫助他人，他們意志頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，雖然身份各異，經(jīng)歷不助他人，他們意志頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，雖然

16、身份各異，經(jīng)歷不同，但他們都有共同的一點(diǎn)：擁有震撼人心的人格力量。同，但他們都有共同的一點(diǎn)：擁有震撼人心的人格力量。正因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛宋覀冞@個(gè)和諧大家庭。正因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛宋覀冞@個(gè)和諧大家庭。 “嘗嘗嘗嘗”這碗清湯面這碗清湯面 你“吃”出了什么滋味（吃到了什么）？ （這篇小說(shuō)折射出了生活的哪些原味？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。） 心靈感悟這是菜單上最便宜的一碗面自從母子三人從碗里撈起了這碗面從此就變得昂貴 這是一碗普通的清湯面自從面館老板在碗里拌進(jìn)了這碗面便不再普通堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié) 不屈與奮進(jìn) 親情與關(guān)愛(ài)善良與尊重 關(guān)愛(ài)與祝福 真誠(chéng)與熱情感動(dòng)中國(guó)人物小結(jié)小結(jié) 在這碗面里，讓我們看到了面對(duì)逆境的生活勇氣，讓

17、我們看到了自強(qiáng)不在這碗面里，讓我們看到了面對(duì)逆境的生活勇氣，讓我們看到了自強(qiáng)不息，拼搏進(jìn)取的精神，也讓我們感到這是一碗熱騰騰的蕎麥面，這是一碗香息，拼搏進(jìn)取的精神，也讓我們感到這是一碗熱騰騰的蕎麥面，這是一碗香噴噴的蕎麥面，這是一碗感人至深的蕎麥面。而這堂課也讓我看到了我們同噴噴的蕎麥面，這是一碗感人至深的蕎麥面。而這堂課也讓我看到了我們同學(xué)學(xué)習(xí)中的團(tuán)結(jié)合作；同學(xué)們，在人生的道路上免不了有挫折有磨難，生活學(xué)學(xué)習(xí)中的團(tuán)結(jié)合作；同學(xué)們，在人生的道路上免不了有挫折有磨難，生活又從不垂青生活中的懦夫，只有那些自強(qiáng)不息者才能得到他的眷顧與嘉賞。又從不垂青生活中的懦夫，只有那些自強(qiáng)不息者才能得到他的眷顧與

18、嘉賞。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，我們要學(xué)習(xí)母子三人在困境中的相互支持，學(xué)習(xí)他們的當(dāng)自己遇到困難時(shí)，我們要學(xué)習(xí)母子三人在困境中的相互支持，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，那么，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要怎么做呢？文中的老板夫婦堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，那么，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要怎么做呢？文中的老板夫婦和其他顧客的行動(dòng)給了我們答案，正是他們的善良、熱情與尊重給了母子三和其他顧客的行動(dòng)給了我們答案，正是他們的善良、熱情與尊重給了母子三人精神上很大的激勵(lì)。不要忽視自己對(duì)環(huán)境及他人的影響力，當(dāng)別人需要幫人精神上很大的激勵(lì)。不要忽視自己對(duì)環(huán)境及他人的影響力，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也許小小的善舉、溫馨的話語(yǔ)就會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)光明。因此，本文助時(shí)，也許小小的善舉、溫馨的話語(yǔ)就會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)光明。因此，本文主旨應(yīng)不僅是對(duì)母子三人團(tuán)結(jié)奮斗精神的贊美，同時(shí)主旨應(yīng)不僅是對(duì)母子三人團(tuán)結(jié)奮斗精神的贊美，同時(shí), ,也是對(duì)老板夫婦真善美也是對(duì)老板夫婦真善美品格的稱頌，可以說(shuō)，世界處處充滿愛(ài)。品格的稱頌，可以說(shuō)，世界處處充滿愛(ài)。 其實(shí)，在我們身邊也不乏這樣的例子，比如我們的感動(dòng)中國(guó)人物，他們有的其實(shí)，在我們身邊也不乏這樣的例子，比如我們的感動(dòng)中國(guó)人物，他們有的在本職崗位上建功立業(yè)，盡自己所能幫助他人，他們意志頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，雖在本職崗位上建功立業(yè)，盡自己所能