最新班會活動主題方案

1、班會活動主題方案、班會名稱 :?將感恩進行到底?二、班會背景：感恩一直是一個不變的話題，來自五湖四海的我們從陌生到熟悉從相知到相 惜，每個人都經歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。寒來暑往、星移物換，轉眼間大學生活已經悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里 , 我們同舟共濟 , 那些日子里我們有淚有笑 , 不知不覺間已 經建立 了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學的幫助下，我們走過新生的青澀 , 漸漸的我 們退去稚嫩走向成熟， 老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。 為了 穩(wěn)固這份友情、 友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那 些日子，班級組織了 以感恩慶生為

2、主的主題班會?將感恩進行到底? , 并以晩會 的形式呈現(xiàn) , 希望同學們在 班會過程中中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個 班級的思考，對未來的思索。三、班會目的感恩一直是一個不變的話題 , 來自五湖四海的我們組建了這個班級 , 我們從 陌生到 熟悉從相知到相惜，每個人都經歷很多，也收獲了很多 , 有了收獲我們就 尊學會咸因同學們從剛進學校的青澀，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關心，為了穩(wěn)固和延續(xù)同學之間 的這 份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次?將感恩進行到 底?。這次 班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、 增進與老師之間的

3、交流溝 通將同學們之前 一直埋在心中對同學、 對老師的話通過此次班會營造出的氣氛， 讓每個同學暢所欲言。 為了讓每個同學積極參與其中 , 班會還設置了游戲過程 , 游戲中大家歡聲笑語， 那一刻 是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會忘記的 , 每個人都暢所欲言，這一晚同學 之間沒有隔膜，沒有拘束。整個班會就是有笑聲 和淚水構成的，看看過去的照片同學 們都感慨看沒想到我們一起經歷了這么多。四、班會前期準備為了到達預期的目的，班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前 期構 想、召開目的 ,到班委會分配任務、班會展示素材的準備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的 '考慮。物品的購置時必不可少的：感恩

4、小紙條、感恩信箱、慶生蛋糕、 氣球、彩帶等 等, 還有場地的租借 ,音響設備、投影設備的借用 , 整個班會的前 期準備過程中同學們 都積極參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在 準備的過程中 , 同學們就 能漸漸發(fā)現(xiàn) , 同學之間已經積淀下了很深的友誼 ,只是 同學之間沒有注意 ,其實友誼就 在你我之間，它時刻都在溫暖看你我。五、 班會過程L 主持人開場 : 由主捋人進行開場白 , 對此次班會進行介紹 , 引入班會主題 , 營造班 會感恩的氣氛。2. 來賓致辭：請學院團委書記為此次班會致詞。3. 視頻回憶：播放班級前期準備的 iebook , 回憶班級過去日子里舉行的主要 活 動，記錄

5、同學們之間的點點滴滴，從相逢到相識到相知。4. 歲月之聲：主持人對播放內容進行總結，請同學談談看完之后的感想， 由 班長、團支書首先代表講話 , 同學看完之后 ,自己也是參與者肯定有許多感同生 受的話想 說。5. 同學們討論感恩話題由同學自由發(fā)言導序：記得那年九月，我們歡歡喜喜地走進大學，是同學、是老師、是朋友 幫助 我們走過了那段時光 , 在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關心溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、 成績漸漸的出 現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔 溫暖的話語，那些 肯定的眼神。6 游戲環(huán)節(jié)游戲一：經典團隊。 (

6、 加強同學、老師之間的互動 )( 游戲規(guī)那么 ):(1) 分組，每組差不多五到七人(2) 組排開。除了第一人 ，其余的人皆面向相反的一邊(3 莊持人把寫看題目的紙條秀給第一人看然后再表演給觀看者和別組人。(4 ) 當?shù)谝蝗藴蕚浜煤?，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要 傳前 先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表 達題目。(5 )比到最后一人時 ,主持人向前尋問答案 , 如果多于半數(shù)的人答錯，可叫 第一個 比的人再比一次。(6 ) 每組輪留上去比不同的題目。題目例子：跳舞機；日本藝妓；圣誕樹；戴隱形眼鏡；云霄飛車等游戲二：和諧之旅(游戲規(guī)那么 ): 每個人都

7、有一把椅子坐 , 還有一個人沒有位子做 , 然后這個人 就開始 刮風，刮什么風全由他定。比方他說 " 刮今天穿白色襪子的人 ", 那所有 坐看的穿白襪 的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。 這時候就換他刮 風了要想調動所有人的話，可以刮 "所有的男生和女生 "，"吃 過早飯的人 " ；也可以刮 "錢包里有女朋友照片的人 " 之類。有人會不知所措， 突然覺察自己是被刮的人之一， 然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。游戲三：激情之境。(游戲規(guī)那么 )由開始一人發(fā)音 "零"隨聲任指一人 ,

8、那人隨即亦發(fā)音 "零" 再任指另外 一人, 第三個人那么發(fā)音 "禦，隨聲用手指作開槍狀任指一人， 中槍 "者不發(fā)音不作任 何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人那么要發(fā) "啊"的聲 音，而揚手作投降狀。 一出錯者罰！ ( 注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序 , 而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過 程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下 個就是你了！ )7.感恩之路(1) 請班主任老師為此次班會進行總結并寄予厚望；(2) 總結后, 同學們自發(fā)將準備好的學期總結與展望及想對姚老師說的話，塞進準備好的感恩信箱。由班級代表班長張正

9、、團支書李露雙手送給姚老師 , 并 向老師表 態(tài)建設好班級的決心。(3 )遍箸寄語。全班同學之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的爰心卡片, 上面寫有想對他和她說的話。8?溫箸之圓11 月是班級的生日，借此班會之際 , 我們進行慶生活動 , 由團支書進行簡短 的發(fā) 言，并請班主任和團委老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕， 同學們吃看 蛋糕相互 祝福。9. 團隊誓言由班長、團支書共同帶著全班同學進行宣誓 , 把成績搞好、把工作做好、把 生活 享受好。宣誓結束后 ,同學們在孔明燈上寫上我們的誓言 , 然后再大家的注 目下放飛蒼 穹，放飛我們的夢想與誓言。10?團隊展望本次感恩班會的最后一個環(huán)節(jié)是全體同學一起唱班歌?青春的紀念冊?并結 束此 次的班會。同學們合照留念。六、班會效果通過本次班會，提高班級同學之間、和老師的感盾和友情。同時也讓同學了 解在 我們的身邊 , 直有那么一群可爰的人在陪伴看我們、 幫助我們 ,我們在接 受幫助和給 予的同時，更要懂得感恩 , 可以更好地、即時的回報，讓每一位同學 都能擁有一顆感 恩的心，充盈飛度過自己的大學生生活。懂得人際交往 , 建立和 諧的人際關系。使我 們班級更加地默契、更加地團結。對我們班級今后的管理與 開展起到一定的、積極的 推動作用。結上等緣，存上等心，結中等緣 , 享下等福；在高處立 , 往遠處望 , 向闊處