最新親子閱讀的活動策劃方案

1、最新親子閱讀的活動籌劃方案親子閱讀的活動方案范文 1一、活動意義及目的 閱讀是孩子最珍貴的寶藏，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一 生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁 的書香氣氛。為了把讀書活動更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開 展點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園低段親子閱讀活動，旨在讓 更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。二、活動對象：一、二年級全體學(xué)生及家長三、活動口號：點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園四、活動組織：組 長：陳肖女副組長：陳燕紅 柳艷兒 金賽紅成 員 ：一、二年級語文教師五、活動步驟： 一 啟動階段。 2 月份 通過家校交流，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在 孩子的成長

2、中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重 要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興 趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的 有效方法利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方 法。 二 共讀階段。 3-5 月份 1、營造親子共讀的氣氛，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每 天不少于 20 分鐘，雙休日每天不少于 1小時的讀書時間。2、家庭藏書豐富 , 在讀書時間開展親子共讀一本書或幾 本書活動。3、學(xué)生和家長讀書以后，填寫親子共讀反響表，還可 以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證 親子閱讀的溫暖畫面 ;4、在家長中開展我和孩子共讀書征文活動，交流家教 方法。交流內(nèi)

3、容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛 圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣， 怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀， 怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹 ; 也可以談?wù)?與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受 ; 還可以講 述親子閱讀過程中發(fā)生的故事等。5、積極開展閱讀小明星的評比活動，促使孩子養(yǎng)成認(rèn) 真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。 三 總結(jié)階段 6 月份 1、上交親子共讀反響表。2、開展我和孩子共讀書征文活動：每班擇優(yōu)選擇2 篇3、評選表彰親子閱讀媽媽 爸爸 評選4、閱讀小明星評選。親子閱讀的活動方案范文 2 一、活動目的 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣， 父母又是孩子的第一任老師，家庭、

4、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展我讀書，我快樂親子共讀活動，營造濃厚的讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩 子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。二、活動口號1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動準(zhǔn)備A、校園1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氣氛，讓全校學(xué)生明白讀 書的益處。2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖 書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。3 、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟書香園，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家

5、長的讀書心得，讓孩 子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。B、家庭1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個 一：一個不受外人干擾的小陣地， 一張小書桌， 一個小書架， 一個臺燈。2、家長帶孩子購置一些必讀書目。四、活動過程第一階段：宣傳發(fā)動1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展我讀書，我快樂親子 讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。 各班級向家長發(fā) 放親子讀書活動建議書 2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展 我讀書，我快樂親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡 議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀 書熱潮。第二階段：方法探討1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購置

6、的書目，每學(xué) 期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了 ?想別人沒想到的? 后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事， 提醒家長催促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反響表，要求家長于每周 或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。3、根據(jù)反響表，評選每月讀書之星，并向各位家長通 報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的典范，促 進(jìn)孩子的閱讀興趣。4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方 法，發(fā)現(xiàn)家長中親子共讀的典范，提議這些家長把自己的閱 讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方 法、經(jīng)驗(yàn)。第三階段：成果匯報1、開展迷你書簽、親子讀書記

7、錄卡等制作比賽。2、開展我和孩子共讀書家長征文比賽。3、開展小書房評比活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一 比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。4、評出一批書香家庭。 親子閱讀的活動方案范文 3 親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子 一起閱讀的活動，這項(xiàng)活動不是單方面的，是父母和孩子共 同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過 閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中 必不可少一局部，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。 以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。一、活動目標(biāo) 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣， 父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育 的

8、兩個重要陣地。 家校攜手， 開展親子閱讀， 書香威?；顒?， 營造濃厚的書香校園氣氛，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子 讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)書香校園、書香 班級、書香家庭。二、活動對象：一年級全體學(xué)生及家長三、活動口號：快樂讀書，快樂成長四、實(shí)施步驟：1、啟動階段。 10 月上旬 下發(fā)?親子閱讀活動告家長書? ，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到 自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在 一個人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩 子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子 進(jìn)行情感交流的有效方法同時介紹一些親子閱讀的方法給 家長。2、初步實(shí)施。 11 月份 教師定

9、期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時給予 幫助并搜集比擬有價值的方法和經(jīng)驗(yàn)。3、讀書交流。 12 月中旬 1教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題 和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長討論和學(xué)習(xí)。2有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講 座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。3年級組進(jìn)行說故事比賽。4、總結(jié)和延伸。 11 月下旬 1評比書香家庭和閱讀明星。 各班 5 名2 各班上交 3 篇親子閱讀心得體會。五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法： 許多家長說： 我們沒有時間和孩子一起讀， 也缺乏經(jīng)驗(yàn)， 不知該怎么讀。由此，我們發(fā)出了每天共讀半小時，書香拉 近兩代心的讀書建議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的

10、指導(dǎo)：1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時間，每天 只要 2030 分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考， 使閱讀成為一種積極的活動。 ，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理 等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考答復(fù)，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。3、讀后共聯(lián)。閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱 讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、 實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反響。家長要抓住孩子的興趣，進(jìn)一 步延伸閱讀， 起到將事半功倍的效果。 通過活動使家長感到， 閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn) 兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪 伴學(xué)習(xí)的過程中，家長的成長 思想理念，教育的方法等 是 與孩子一起活動中共同成長。六、書香家庭評選標(biāo)準(zhǔn)：1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。 2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘 錄或讀書筆記。3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定 期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。4、家庭成員有突出讀書成果 包括在班級、學(xué)校的讀書 體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等 。5、家庭能定期為孩子購置一些文學(xué)書籍。6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室