幼兒教師基本功訓練實施計劃方案

1、喬屯小學幼兒教師根本功訓練實施方案一、指導思想教師根本功是教師從事教育教學工作所必備的最根本 的職業(yè)技能。根據(jù)上級學前教育工作的需求，結合我校幼兒 師資現(xiàn)狀，決定在全校開展幼兒教師大練根本功活動。堅持 練以致用、講效的原那么，依托園本培訓，對全校幼兒教師 進展教育教學根本能力專門訓練，全面提升幼兒師資業(yè)務能 力和理論水平，提高幼兒園保教質量。二、實施步驟活動2021年6月-2021年7月。一宣傳發(fā)動階段2021年7月前。我校召開發(fā)動大會，向廣闊教師宣傳、闡釋在新的背 景下開展教學根本功訓練的必要性和重要性，認真制定訓練 方案，制定出切實可行的具有可操作性、實用性的根本功訓 練方案。組織教師學習

2、達標要求，統(tǒng)一思想，提高認識，營 造學習氣氛，將達標要求轉化為每個人的自覺行動，增強教 師訓練的自覺性。二組織實施2021年9月-2021年6月。1、抓好培訓。我校將有方案地對幼兒教師進展培訓，讓骨干教師成為 幼兒園根本功訓練活動的主要力量，充分發(fā)揮骨干教師在根本功訓練中的作用，切實抓好落實要根據(jù)上級文件要求，合理安排培訓、學習和訓練時 間，有方案地組織并催促教師實施各項根本功達標訓練，將 根本功訓練容與日常工作、活動嚴密結合起來。根本功訓練 與達標情況作為評先樹優(yōu)、年終考核的重要依據(jù)。2. 教師自練。教師要根據(jù)幼兒園訓練方案的總體安排制 定適合個人情況的自練方案，把根本功訓練和日常教育教學

3、實踐活動密切結合起來，同步進展。3. 活動促進。 我校將定期組織開展教師根本功比賽， 為廣闊教師搭建展示、競爭的平臺，充分調(diào)動教師根本功訓 練的積極性，提高訓練質量。三、組織領導開展幼兒教師根本功訓練活動，是落實學前教育三年行動計 劃的重要舉施。我校高度重視，切實加強領導，把幼兒教師 根本功訓練活動作為提高教師的整體素質，全面提高保教質 量的突破口，認真制定具體方案，采取有效措施，認真抓好 落實。四、培訓組成員：組長：林勝超副組長：馬成鳳五、培訓容，訓練要求：1. 繪畫：熟練掌握簡筆畫、素描、等繪畫技能，并有效地用于教學。2. 彈唱：會用一種以上鍵盤樂器鋼琴、手風琴、電子琴，有良好的樂感，正確

4、、熟練地演奏幼兒歌曲，并掌握根本的歌唱技能，正確、富有情感地教唱幼兒歌曲，能自彈自唱。3. 舞蹈：有一定的舞蹈根本功、肢體語言表現(xiàn)力和簡單的兒童舞蹈編排能力。4. 講故事：普通話標準，吐字清晰，形象生動，肢體語言運 用恰當，富有兒童情趣。5. 教玩具使用與制作：能正確操作幼兒園配備的電教設備并能按教學要求，就地取材，制作簡易的、適宜的教玩具。6. 教育活動設計與組織技能：熟悉幼兒各年齡段的開展經(jīng)驗。了解教材編排的意圖與特點，把握教材容的重、難點， 創(chuàng)造性地處理教材的活動容、組織體系和實施策略。具備駕 馭幼兒園各年齡班教材的能力。7. 幼兒教育理論與政策、法規(guī)：熟知幼兒教育根底理論和?一 日活動常規(guī)?根本要求，了解掌握幼教政策、法規(guī)。七、培訓時間安排參照下頁附表1。幼兒園教師培訓、考核時間安排具體事項形式負責人時間教師活動啟動階段方案制定與宣 傳制定個人方 案林勝超6月一7月理論、政策法規(guī)培訓集中業(yè)務學 習；個人自學德國每周一下午自主安排講故事、繪畫集體學習，學 習普通話，系 統(tǒng)的學習繪畫 根底知識、普 通話訓練。磊每周五音樂、舞蹈集體學習，系 統(tǒng)的學習和交 流樂理根底知 識和幼兒音樂 律動的合理運 用與簡單的舞 蹈動作。娟每周三上