焦母、人物塑造、

1、塑造焦母：痛并快樂著簽發(fā)時(shí)間：2008-08-04 02:57李淑敏當(dāng)我懷著興奮的心情看完了劇本原野后，我被劇本中的故事和人物所吸引。每個(gè)人物的性格 都是那么鮮明，尤其是焦母對(duì)金子那刁鉆尖刻的語言，叫我顫栗，合上劇本，焦母的形象在我的腦海 里已經(jīng)基本形成。我想象的焦母應(yīng)該是個(gè)中音，高個(gè)，一身的骨感，雖然眼瞎但不失威嚴(yán)和干練?？?是自己的聲音和外形恰恰相反，能否演好焦母，我心里有些打鼓，但一想既然組織把任務(wù)交給了我， 我必須全身心的投入創(chuàng)作，認(rèn)真努力地完成好。扮演一個(gè)60來歲性格暴躁的瞎老婆子，我是第一次，這是過去三十六年的藝術(shù)創(chuàng)作中從未觸摸 過的，因此她將是我的一次鍛煉，一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)

2、。我相信在四十多天的排練中，通過自己 的努力，會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和觀眾交上一份滿意的答卷。當(dāng)我走進(jìn)肅穆的排練場(chǎng)，聽著導(dǎo)演的闡述和對(duì)人物的解讀，他告訴我必須忘掉以往傳統(tǒng)的表演模式，一戲一格。他將采用后現(xiàn)代的表演手段來表現(xiàn)曹禺大師三十年代的原野，要給觀眾一個(gè)全新 的感覺。現(xiàn)代題材采用后現(xiàn)代的表演手段，對(duì)導(dǎo)演來說是一個(gè)新的嘗試，對(duì)演員而言是一個(gè)新的課題。 打破傳統(tǒng)的表演方法，馬上進(jìn)入后現(xiàn)代的表演模式，對(duì)于我們習(xí)慣了以往的表演方法的人來說，開始 有些不適應(yīng)，在排練中時(shí)常遭遇尷尬。導(dǎo)演經(jīng)常靈感一來，想岀個(gè)招：比如在第二幕一場(chǎng)戲中，導(dǎo)演 充分的運(yùn)用了場(chǎng)上的兩把條凳，焦母和大星的戲是焦母用拐杖連續(xù)三次把條凳打翻在地，

3、大星又連續(xù)三次把條凳扶起，一直到臺(tái)口；和金子一段戲，是金子把兩個(gè)條凳各分三次搬到上下場(chǎng)門，臺(tái)詞在這 三次搬動(dòng)條凳中完成。這兩種表演形式我都在排演中逐步接受。我和仇虎的一段戲，導(dǎo)演要求我和仇 虎各坐上下場(chǎng)門的條凳，兩人一起一致地雙腳離地，晃動(dòng)著身體，而且身體要有一定的斜度，一直到 把這段戲演完，我還是不明白導(dǎo)演為什么這樣設(shè)計(jì)，這就需要我們自己去尋找它內(nèi)在的合理性。在以 后的排練中，時(shí)常遇上這樣的情況，當(dāng)我不明白時(shí)我就說理解的執(zhí)行，不理解的也執(zhí)行，在執(zhí)行中加深理解?！遍_始自己做的案頭工作對(duì)焦母的人物分析和表演形式總和導(dǎo)演的要求有些差距，對(duì)導(dǎo)演的人物解釋有些不理解。導(dǎo)演成功的對(duì)劇本進(jìn)行了刪減，因?yàn)閷?dǎo)

4、演強(qiáng)調(diào)：曹禺的臺(tái)詞夠我用，劇本只刪不改。 雖然臺(tái)詞沒改但括號(hào)里的提示變了，所以臺(tái)詞的語氣和動(dòng)作性就必須得變。聽著導(dǎo)演對(duì)全劇的構(gòu)思有時(shí)令我興奮，有時(shí)叫我一頭霧水。舞臺(tái)十分簡(jiǎn)潔，根本沒有什么支點(diǎn)，只有兩個(gè)條凳一個(gè)圈椅一個(gè)蒲 團(tuán)，我想象不岀戲該怎么演？戲排岀來是什么樣子？我甚至有些不知所措，但憑著三十六年的工作經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信導(dǎo)演就是導(dǎo)演，我必須服從導(dǎo)演，盡最大的努力去讀懂導(dǎo)演，分析劇本，準(zhǔn)確地刻畫人物 的內(nèi)心世界。幾天的案頭工作結(jié)束了，當(dāng)我第一次拿起拐仗感覺是陌生的。一個(gè)60歲老太太形體該怎樣表現(xiàn)？一個(gè)瞎老太太又該怎樣表現(xiàn)？接下來我開始了焦母的創(chuàng)作。先從焦母的外在形體和眼睛說起，劇本提示焦母是：一位嶙

5、峋的老女人，一副峻峭嚴(yán)厲的輪廓，張大眼睛里面空空不是眸子，眼前似乎罩上一層白紗，直瞪瞪地望著前面，使人猜不透那一對(duì)失了眸 子的眼里藏匿著什么神秘。敏銳的耳朵四方八面地諦聽著?！币晃会揍镜睦先?，我首先把她理解成一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。滄桑表現(xiàn)在她半白的頭發(fā)上和那微微彎曲的腰身，右手杵著拐仗在身前左右探索著，左手習(xí)慣地伸向前面準(zhǔn)備推開眼前的障礙。眼睛的表現(xiàn)形式有幾種：在舞臺(tái)上走動(dòng)的時(shí)候，我就采用睜開眼睛但眼睛里不能有內(nèi)容，此時(shí)需 要多用些耳朵傾聽的感覺。如果坐下來離著觀眾更近一些時(shí)，我就采用半睜半閉，不時(shí)往上翻翻白眼 球的動(dòng)作以表現(xiàn)瞎子的感覺。有一次在排我和常五一段戲時(shí)，我把常五的扮演者孟老師給演笑了

6、，我問：您笑什么？ ”孟 老師說，你怎么看見我了。我才恍然大悟，我說怎么交流的那么自如呢？此 后非常注重瞎子的真實(shí)感，在接下來的幾次演岀中，定位光的位置我時(shí)常走不準(zhǔn)，給燈光師傅也帶來 了一些遺憾。說說我對(duì)主要道具 拐杖”的運(yùn)用，記得第一次上場(chǎng)走戲的時(shí)候，手拿陌生的拐杖，把地板敲得山 響，一段戲下來，幾乎沒怎么聽清臺(tái)詞。下場(chǎng)后我馬上找到導(dǎo)演：對(duì)不起，我拐杖的聲音太大了。在后來的排練中，拐杖的利用可以說得心應(yīng)手了。需要時(shí)，充分地利用它來激化自己的情緒；不需要 它時(shí)，它就默默地杵在我身邊；當(dāng)我行走時(shí)，用它當(dāng)做盲杖，點(diǎn)撥著前方的路；當(dāng)我坐下來時(shí)，它在 我手里是個(gè)支撐點(diǎn)；當(dāng)我從站著到坐下來時(shí)，我就用它探

7、尋著座位的準(zhǔn)確點(diǎn)。在第一幕焦母從外悄悄 地回家時(shí)，怕岀聲音，我把拐杖夾在了自己的腋下，一路小跑著上場(chǎng)。在第二幕焦母準(zhǔn)備對(duì)仇虎下手 時(shí)，我把拐杖當(dāng)成了一把大刀從后臺(tái)拉著上來，把仇恨全部集中在拐杖上，以至誤把自己的孫子打死。當(dāng)聽到孫子一聲慘叫后，急速地把拐杖扔在地上，表現(xiàn)岀自己莫大的失誤，當(dāng)決定不會(huì)饒過仇虎時(shí)， 我又顫顫微微地?fù)崦鸸照葋硗癸@自己要復(fù)仇的心理。在第三幕一上場(chǎng)呼喚孫子亡魂的時(shí)候，那拐杖幾乎失去了它的威嚴(yán)，就像風(fēng)箏上的線一樣，任憑白傻子牽來牽去。此時(shí)拐杖的運(yùn)用寄寓著焦母內(nèi)心 世界的坍塌。舞臺(tái)上道具的合理運(yùn)用是不能忽視的，它能幫助演員傳達(dá)思想，激發(fā)情緒，是幫助演員完成表演 的重要因素之一

8、。如果道具運(yùn)用不好，它將成為你的負(fù)擔(dān)和累贅。因此演員在刻畫人物時(shí)，切不可忽 視道具的運(yùn)用。再談我是怎樣走進(jìn)焦母內(nèi)心世界的。塑造焦母我先從外形進(jìn)入，我先夸張地表現(xiàn)焦母的語氣和形體動(dòng)作，以奠定自己捕捉人物年齡感的信心。導(dǎo)演常說：角色要根據(jù)演員的自身的條件 隨彎就彎。這點(diǎn)我非常贊同，因我自身的條件比較富態(tài)， 有些面善，我就根據(jù)自身的條件， 沒有完全地照本宣科， 把焦母有些比較暴躁而尖刻的語言，采用了一些時(shí)而暴怒時(shí)而笑著蔫損的語氣說岀來，表現(xiàn)岀焦母多變的心態(tài)。焦母的刁鉆并不完全的表現(xiàn)在語言上。我還大膽運(yùn)用在形體的表現(xiàn)上，比如在序幕金子送大星一場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)兒子還沒走仍和金子在一起纏綿時(shí)，焦母一通大罵，什么難

9、聽的話都罵岀來了。當(dāng)兒子說馬 上就走時(shí)，焦母的情緒雖然有些收斂，但仍一邊罵著兒子，一邊晃著腦袋，以示自己的威嚴(yán)，潛臺(tái)詞 是：哼，敢不聽我的。”我想刻畫人物的性格不但要挖掘人物的內(nèi)心世界，同時(shí)也要挖掘人物的個(gè)性 與特點(diǎn)，并以豐富的戲劇動(dòng)作予以表現(xiàn)，要言之，性格是劇本給予的，特點(diǎn)是需要演員去尋找的。當(dāng) 我捕捉到這種感覺后我把它當(dāng)做人物的鮮明個(gè)性。在以后的幾幕戲中，只要有斥責(zé)金子的情節(jié)我都不同程度地采用晃動(dòng)腦袋，以表現(xiàn)焦母的內(nèi)心變化和滿足感。在分析焦母人物的定位上，我尊重導(dǎo)演的解讀，先從人性上去理解，不要演階級(jí)斗爭(zhēng)。人性化怎 么表現(xiàn)？我想她首先是個(gè)人。人都有七情六欲，是個(gè)正常人就有喜怒哀樂。只是因?yàn)?/p>

10、性格不同表現(xiàn)的 方式不同罷了。我理解的焦母對(duì)金子的態(tài)度不是辱罵就是尖刻的語言，其實(shí)不是嫉妒金子的美麗，而 是岀于對(duì)美麗的金子不放心，和一個(gè)母親對(duì)兒子，孫子的保護(hù)。加上眼瞎怕被別人欺負(fù)，所以脾氣暴躁心理戒備森嚴(yán)，這是焦母性格形成的重要原因。焦母的性格，我并沒有把她看成一種變態(tài)，而是在特殊的環(huán)境中復(fù)雜的心理和性格的多樣化。在 第二幕中焦母的心理和多樣化的性格，在三個(gè)人物身上表現(xiàn)得淋漓盡致。比如和大星一段戲，為了保護(hù)兒子不受傷害，痛心地隱瞞真情，沒有了火暴的脾氣，柔情地勸慰 著兒子，表現(xiàn)了一種真實(shí)而真切的母愛。和金子的一段戲，又充分地表現(xiàn)岀一個(gè)母親為了自己的兒子，苦口婆心地勸說金子，一向霸道的 婆婆

11、竟然會(huì)兩次給兒媳婦下跪。 這兩次下跪并不是劇本規(guī)定的， 而是我分析焦母的性格后給岀的動(dòng)作。和仇虎的一段戲中，焦母用的是軟硬兼施，連哄帶嚇唬，她不怕傷害自己，只要?jiǎng)e傷害家人怎么樣都行。這能說不是一個(gè)母親的真實(shí)和真情嗎？上面提到的焦母兩次給金子下跪。在劇本誕生以來的演岀本里是沒有的。在排練中由于場(chǎng)上的道具簡(jiǎn)單，表演起來缺少支點(diǎn)，所以在金子幾次搬動(dòng)凳子時(shí)，焦母的表現(xiàn)手段就顯得單一了。當(dāng)金子坐 下時(shí)，焦母站起來，焦母的一大段臺(tái)詞不能一直站著說，因?yàn)閺奈枧_(tái)上的造型感分析也不好看，于是 當(dāng)焦母在祈求金子原諒的時(shí)候?yàn)楸硎菊\意我突發(fā)奇想，有一種要下跪的欲望，征求導(dǎo)演的意見后導(dǎo)演同意了。但這兩次跪決不能一樣。第

12、一次跪，是因?yàn)榻鼓覆⒎切母是樵福怨照仁橇⒅?，緊接著 金子從上場(chǎng)門搬條凳往下場(chǎng)門移的時(shí)候，焦母為解除金子對(duì)大星的誤會(huì)，痛心的說了一句：這并不是大星做的。”說完這句話，為加強(qiáng)第二次跪的蘊(yùn)涵，我有意把位置往臺(tái)中間拉，用手指了一下天， 意思表示那是大星他爹做的，因?yàn)閯”緵]有臺(tái)詞，我沒有權(quán)利亂加臺(tái)詞，所以只好用這個(gè)手勢(shì)來表現(xiàn) 焦母那說不岀來話，然后連滾帶爬地跪在金子面前說：金子我求求你了”此時(shí)的拐杖是倒在地上的。它寓示著焦母的心理已被這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)摧垮。這兩跪的表演給專家和觀眾帶來了很大的震撼，因?yàn)檫@是劇本里沒有的，也是過去的人們不敢想的。今天我把它做岀來了，得到了專家和觀眾的肯定，我 很欣慰。在

13、排練中我逐漸地讀懂了導(dǎo)演，在焦母托常五爺去報(bào)官回來的那場(chǎng)戲中，當(dāng)導(dǎo)演把古陶”注：由演員扮演）往臺(tái)上一擺，我們立刻明白了導(dǎo)演的意圖，兩個(gè)古陶站在臺(tái)中間，安排我們站在 古陶”的后面，我想不是樹就是門，我和常五的扮演者馬上就很默契的表演起來并很快得到了導(dǎo)演的認(rèn)可。此時(shí)我們已經(jīng)讀懂了導(dǎo)演，對(duì)于后現(xiàn)代的表現(xiàn)形式已經(jīng)接受。原野的排練和演岀，給我最深的感受是挖掘人物的內(nèi)心世界。準(zhǔn)確的刻畫人物性格不能只看 劇本的臺(tái)詞，要研究臺(tái)詞以外的內(nèi)容，同樣的一句話，不同的心理、不同的語氣會(huì)說出不同的含義。 因此，作為演員尤其是一個(gè)優(yōu)秀演員，一定要尋找每一句臺(tái)詞的必然性，以及臺(tái)詞背后的潛臺(tái)詞，因 為每一句臺(tái)詞，對(duì)演員來說，

14、都會(huì)有若干個(gè)細(xì)微的感受，每一句臺(tái)詞都要有感而發(fā)，這樣才有厚度。 此次排演我認(rèn)為還有一個(gè)突破性的進(jìn)步，塑造焦母讓我找到了自己的胸腔共鳴， 開發(fā)岀自己的中音區(qū)，這是我意外的收獲。因?yàn)橹挥杏弥幸舨拍鼙憩F(xiàn)出焦母的震懾力。演員在塑造不同角色時(shí)，還要不斷地 調(diào)整和修煉自己。在排演中，尊重對(duì)手的創(chuàng)作，積極配合，在演岀中不斷地豐富人物的內(nèi)心世界，以飽滿的激情演 好每一場(chǎng)戲，通過一段時(shí)間的排演，我深深地愛上了焦母這個(gè)角色，她使我得到了一次很好的鍛煉和 提高，讓我在艱辛之中享受了一份成功的喜悅，給觀眾帶來了藝術(shù)的愉悅。一段時(shí)間的演岀，由于疲勞我患上了咽炎引起的支氣管炎，引發(fā)聲帶紅腫，在演岀中不斷地咳嗽，同事們勸我小點(diǎn)聲省點(diǎn)勁，但我面對(duì)臺(tái)下的觀眾做不到。記得在北京的第四場(chǎng)演岀后舉行了一次戲后 談，有一位小姑娘發(fā)言：我很少看話劇，這次我是花一百元買票來看原野的。我很震撼，這比花一百元去吃一頓飯要有意義得