實習(xí)教師指導(dǎo)手冊匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料SHENZHEN h0.2VOCATIONAL TECHMOLDGY SCHMLE圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實習(xí)（職業(yè)體驗專業(yè)實習(xí)頂崗實習(xí)）教師指導(dǎo)手冊姓名深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法( 2012-10-16 )第一章 總 則第一條 實習(xí)(職業(yè)體驗 專業(yè)實習(xí) 頂崗實習(xí))是我校推行的“工 學(xué)結(jié)合，六層推進”人才培養(yǎng)模式中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是深化“工學(xué) 結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。 為加強學(xué)生實習(xí)期間工作的管理，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本辦法。第二條 實習(xí)是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。 各專業(yè)要充分認識學(xué)生 開展實習(xí)的重要性和必要性，切實做好學(xué)生實習(xí)

2、期間的各項工作。第三條 實習(xí)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，納入教學(xué)計劃，強化實習(xí) 過程管理，避免實習(xí)環(huán)節(jié)中的隨意性。第四條 實習(xí)是學(xué)生的必修課程， 實習(xí)考核成績合格是學(xué)生符合畢 業(yè)資格的條件之一。第五條 學(xué)生通過實習(xí)， 能夠熟悉和了解企業(yè)管理、企業(yè)生產(chǎn)工藝 流程，感受企業(yè)管理制度、 工作強度，感受企業(yè)員工生活和企業(yè)文化等， 有利于學(xué)生獲得企業(yè)、職業(yè)、工作的感性認識，可磨練學(xué)生意志，深化 職業(yè)認同感，使學(xué)生盡快樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。第二章 組織管理第六條 實習(xí)實行校、部兩級管理。專業(yè)部具體負責(zé)各專業(yè)學(xué)生實 習(xí)的組織管理和實施工作； 教學(xué)處、學(xué)生處負責(zé)對實習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)、 檢查、評估及協(xié)調(diào)

3、。更多精品文檔第七條 專業(yè)部成立由部主要負責(zé)人參與的實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組， 負 責(zé)整個實習(xí)的組織實施和管理考核。第八條 實習(xí)采取學(xué)校聯(lián)系安排的方式進行， 學(xué)生參加實習(xí)須告知 家長學(xué)校的有關(guān)安排及注意事項，并征得家長的同意和支持。 各專業(yè)組 織學(xué)生參加實習(xí)， 均須統(tǒng)一與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議， 應(yīng)包括各方的權(quán) 利、義務(wù)，實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全及衛(wèi)生條件等，實習(xí) 協(xié)議應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定。第九條 組織學(xué)生安排實習(xí)，要嚴格遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)，為 學(xué)生實習(xí)提供必要的實習(xí)條件和安全健康的實習(xí)勞動環(huán)境。 不得安排學(xué) 生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力 勞動強度以及其他具

4、有安全隱患的實習(xí)工作；不得安排學(xué)生到酒吧、 夜 總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實習(xí)；不得通過中介機構(gòu)代理 組織、安排和管理實習(xí)工作。第十條 各專業(yè)應(yīng)根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況， 妥善安排一定數(shù)量的學(xué)校指 導(dǎo)教師， 具體負責(zé)與企業(yè)溝通并制定實習(xí)的計劃， 落實實習(xí)單位對實習(xí) 的具體管理事宜。 單位應(yīng)根據(jù)學(xué)生專業(yè)需要結(jié)合企業(yè)崗位情況安排好學(xué) 生實習(xí)崗位， 并安排好企業(yè)指導(dǎo)教師。企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定實踐 經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠擔(dān)任， 并協(xié)助學(xué)校做好實習(xí)學(xué)生的日常 管理和安全工作， 客觀真實地向?qū)W校指導(dǎo)教師反映學(xué)生的實習(xí)情況。實 習(xí)期滿，單位應(yīng)對學(xué)生做出書面鑒定，填寫深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)生實

5、習(xí)鑒定表，作為評定學(xué)生實習(xí)成績的主要依據(jù)?？己撕细竦膶W(xué) 生由校企雙方共同出具工作經(jīng)歷證書 。第三章 職責(zé)與紀律第十一條 專業(yè)部主要職責(zé)（一）根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃編制實習(xí)計劃，聯(lián)系實習(xí)實習(xí)單位，簽訂學(xué)習(xí) 好資料實習(xí)協(xié)議，安排學(xué)校指導(dǎo)教師，聘請企業(yè)指導(dǎo)教師，制定實習(xí)方案。（二）實習(xí)前組織學(xué)生進行實習(xí)動員，加強安全教育，教育學(xué)生樹立安全第一、預(yù)防為主的思想意識，提醒學(xué)生要注意交通安全、消防安全、用電安全、外出安全、居家安全和食品安全等。要認真學(xué)習(xí)實習(xí)方案，幫助學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法，做好學(xué)生外出實 習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作。（四）加強對實習(xí)的過程管理， 督促和檢查學(xué)校指導(dǎo)教師的工作狀 況，積極

6、為學(xué)校指導(dǎo)教師和學(xué)生解決實習(xí)中的工作和生活問題，妥善處 理各種突發(fā)事件，確保實習(xí)順利進行。（五）在實習(xí)過程中，加強與實習(xí)單位的溝通，做好長期合作的實 習(xí)單位建立工作。（六）組織學(xué)生做好實習(xí)的總結(jié)工作，建立實習(xí)檔案，在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)要求填寫相關(guān)材料。組織相關(guān)人員做學(xué)生實習(xí)成績考核匯總。第十二條 學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé)（一）具體負責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的管理工作。 全面掌握學(xué)生基本情況， 認真填制學(xué)生基本情況表，做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作；落實學(xué)校和企業(yè)聯(lián) 合制訂的實習(xí)計劃。（二）關(guān)心學(xué)生，為人師表，積極主動做好學(xué)生思想政治教育工作。做好學(xué)生的日常管理和安全教育工作，及時向?qū)W校、家長通報學(xué)生實習(xí)狀態(tài)。要維護學(xué)生合法權(quán)

7、益，確保實習(xí)學(xué)生人身安全、身心健康和思想穩(wěn)定，負責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核，指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)周記。（三）在條件許可情況下，要以雙重身份參加實習(xí)工作，既是學(xué)生 實習(xí)指導(dǎo)教師，又是頂崗實踐鍛煉者，與實習(xí)學(xué)生 “同吃、同住、同勞 動”，邊頂崗邊管理。（四）實習(xí)期間作好學(xué)校指導(dǎo)教師日志，真實記錄實習(xí)期間所有學(xué) 生的情況， 做好實習(xí)期間開展的各項活動。 定期與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí) 好資料老師進行協(xié)商，及時處理實習(xí)中的各種問題。（五）學(xué)校指導(dǎo)教師要愛崗敬業(yè)，忠于職守，始終牢記學(xué)生在外實 習(xí)責(zé)任重大，一定要保證實習(xí)順利進行。（六）實習(xí)任務(wù)完成后，要做好實習(xí)總結(jié)工作，并指導(dǎo)學(xué)生做好個 人實習(xí)總結(jié)，協(xié)助完

8、成學(xué)生實習(xí)階段成績考核。第十三條 企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)（一）協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生制訂具體的實習(xí)方案和計劃。協(xié) 助學(xué)校指導(dǎo)教師積極為學(xué)生解決實習(xí)過程中的工作和生活問題， 妥善處 理各種突發(fā)事件，確保實習(xí)順利進行。（二）加強學(xué)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳授技術(shù)、工作方法和經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生 職業(yè)能力和素質(zhì)。（三）做好學(xué)生的日常管理和安全教育工作，及時與學(xué)校指導(dǎo)教師 聯(lián)系，通報學(xué)生實習(xí)狀態(tài)。要關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，積極主動做好學(xué)生 思想政治教育工作，要維護學(xué)生合法權(quán)益，確保實習(xí)學(xué)生人身安全、身 心健康和思想穩(wěn)定，負責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核，指導(dǎo)學(xué)生寫 好實習(xí)周記。（四）實習(xí)任務(wù)完成后， 負責(zé)與本企業(yè)共同對學(xué)生實習(xí)

9、期間情況進 行綜合考核并評定等級（實習(xí)鑒定中實習(xí)單位評語及考核情況） 。第十四條 實習(xí)學(xué)生職責(zé)（一）實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是一名員工，要 自覺遵守學(xué)校的校紀校規(guī)和實習(xí)單位的規(guī)章制度， 維護學(xué)校和實習(xí)單位 的聲譽。（二）強化職業(yè)道德，端正實習(xí)態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老師，愛崗 敬業(yè)，做一個誠信的實習(xí)生和文明員工。（三）所有實習(xí)學(xué)生與學(xué)校指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，主動向指導(dǎo)教師匯 報工作情況，與實習(xí)單位建立良好關(guān)系。學(xué)習(xí) 好資料（五）按照實習(xí)計劃和崗位特點，認真履行崗位職責(zé)，努力提高自 己的專業(yè)技能。同時安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，培養(yǎng)獨立工作能 力。（六）實習(xí)學(xué)生要嚴格執(zhí)行所在崗位操作規(guī)程

10、、勞動紀律，愛護勞 動工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違 反實習(xí)紀律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負責(zé)； 造成他人傷害 和經(jīng)濟損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任。（七）認真做好周記（實習(xí)現(xiàn)場工作記錄） ，實習(xí)結(jié)束后，獨立完 成實習(xí)報告。實習(xí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、實習(xí)時間、地點、內(nèi)容和指導(dǎo)老師。2、實習(xí)任務(wù)完成情況、實習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求、崗 位所需知識技能與自身適應(yīng)情況、所在崗位問題分析與建議等。3、實習(xí)總結(jié)：對實習(xí)過程和內(nèi)容的感受、收獲，應(yīng)突出實習(xí)過程 中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面的提高等情況。第十五條 學(xué)生實習(xí)紀律（一）實習(xí)期間特

11、殊情況需請假時應(yīng)征得實習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時 向?qū)W校和企業(yè)指導(dǎo)教師報告。（二）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開崗位，不得自行在外住宿。擅 自離開實習(xí)工作崗位的，嚴格按照相關(guān)規(guī)定處理。（三）對嚴重違反實習(xí)紀律，被實習(xí)單位終止實習(xí)或造成惡劣影響 者，實習(xí)成績按不及格處理，同時給予相應(yīng)的處分。（四）無故不按時提交實習(xí)報告或其它規(guī)定的實習(xí)材料者，實習(xí)成 績按不合格處理。（五）凡參加實習(xí)時間不足學(xué)校規(guī)定時間 80% 者，不予評定實習(xí)成 績。學(xué)習(xí) 好資料第四章 考核與評價第十六條 學(xué)生在實習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)， 校企雙方 要加強對學(xué)生的工作過程控制和考核， 實行企業(yè)和學(xué)校共同考核的評價 機制。第十七條

12、成績考核評定根據(jù)學(xué)生的周記、 企業(yè)（企業(yè)指導(dǎo)老師參 與）評定成績、學(xué)校指導(dǎo)教師評定成績、 實習(xí)報告及其他情況綜合評定， 分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四級，記入學(xué)生畢業(yè)成績單。（一）周記（日記） ，由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)情況，對周記內(nèi)容 進行評定； 學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，主要對學(xué)生在崗位的表現(xiàn)情況 進行考核，考核內(nèi)容包括實習(xí)生出勤、 實踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì)的考核。（二）企業(yè)鑒定由企業(yè)和企業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)企業(yè)對員工的考核要求 對學(xué)生在實習(xí)過程中具體表現(xiàn)評定成績。（三）實習(xí)考核成績主要由四部分組成，其中實習(xí)周記和總結(jié)占 20% ，企業(yè)（企業(yè)指導(dǎo)老師參與）評定占 40% ，學(xué)校指導(dǎo)教師考核占 20%

13、，小組評議占 20% ；其他為加分項， 主要指在實習(xí)過程中表現(xiàn)特別 突出，受到企業(yè)表揚等。第五章 附 則第十八條 本辦法自公布之日起執(zhí)行， 本辦法由深圳市第二職業(yè)技 術(shù)學(xué)校負責(zé)解釋。學(xué)習(xí)-好資料深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期_年月_日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)生表現(xiàn)：實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名：年 月曰存在的冋題：學(xué)習(xí)-好資料備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報

14、銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期_年月_日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)生表現(xiàn)：實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名：年 月曰學(xué)習(xí)-好資料存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期年 月 日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實

15、習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)習(xí)-好資料實習(xí)單位評價或建議:單位主管簽名：年_月日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期年月日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)習(xí)-好資料學(xué)生表現(xiàn)：實習(xí)單位評價或建議:單位主管簽名：年_月日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的

16、原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期年月日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址學(xué)習(xí)-好資料指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)生表現(xiàn)：實習(xí)單位評價或建議:單位主管簽名：年_月日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期年月日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公

17、交交通 自駕 其它學(xué)生姓名學(xué)習(xí)-好資料專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)牛簽名：年月日學(xué)生表現(xiàn)：實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名：年 月曰存在的冋題：學(xué)習(xí)-好資料備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期_年月_日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)生表現(xiàn)：實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名：年 月曰學(xué)習(xí)-好資料存在的問題：備注:1、現(xiàn)

18、場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期年 月 日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)習(xí)-好資料實習(xí)單位評價或建議:單位主管簽名：年_月日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表學(xué)年學(xué)期填表日期年月日指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名：年月日學(xué)習(xí)-好資料學(xué)生表現(xiàn)：實習(xí)單位評價或建議:單位主管簽名：年_月日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體