上期白馬小學六年級組工作計劃 教學計劃

1、.2019年上期白馬小學六年級組工作方案 教學方案一、現狀分析：本年級老師：行動快、運作快。倡導向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚組里的團結協(xié)作的精神，順利的完成教育教學任務。本年級學生：1班-像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋之勢。2班-像一只只小羊，“勤能補拙這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現。二、指導思想：德育：“先做人、后成才教學：“輕負荷、高質量組風：“開心、安康、緊張、具有責任感班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中一個樹立

2、：為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的典范作用。二個完成：1、做好“自我開展德育實驗課題的研究工作，進步班主任工作方法。2、讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完本錢學期的學習。三個杜絕：1、杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。2、杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術。3、杜絕重結果、輕過程的簡單的育人方法。三、詳細措施：一教育1、配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會紀律、課室內外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標準學生的行為。為其他年級樹立典范作用2、注重班級管理。做好班主任工作經歷交流：使每一個班都具有一個良好的精神相貌和學習氣氛。營造一個很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作

3、方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個榮耀的稱號。三月蔡坤做優(yōu)秀班主任經歷介紹。四月張曉麗講“如何營造班級良好氣氛的一些體會。五月集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。六月自查工作中的缺乏之處。為下一學期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。3、精心的為孩子們安排好本學期的兩次活動。使孩子們安康、快樂的生活、學習。4、班主任每天下宿舍一次，與生活老師加強聯(lián)絡?；ハ鄥f(xié)作，及時掌握孩子們的思想動向，關心他們的身心開展。5、與家長保持良好的、定期的聯(lián)絡。讓他們理解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。6、將我們的班主任工作的一些心得

4、與體會、一些優(yōu)秀學生的事跡及時加以小結。積極向校報投稿，與同事商討交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。3月份張曉麗4月份王輝5月份郭文武6月份蔡坤二教學1、配合教研組長有針對性的開展教學研究。更好的為六年級教學效勞。2、提倡愉快教學。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負擔。各學科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長協(xié)調三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學科互相聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務而完成。3、有方案、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。進步課堂效率、質量。做到一課一得。詳見后面的工作安排4、3月、5月進展學月考試。5、4月朗讀比賽。四、活動安排：一快樂嘉年華目的：1、揭開

5、六年級新生活，表達出我們的生活是“緊張著，并快樂著。2、讓學生感受到老師生活中的關心。促進師生感情。形式：1、請出每位同學的家長、老師、學生。共同開一個輕松、愉快的晚會。2、每班兩個節(jié)目。展示個人特長或集體風貌兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關系，表達“以情育人。時間：四月的最后一個星期地點：地球廣場主持人：家長、老師、學生籌劃：六年級所有任課老師獎項設置：參與獎、精彩動作獎、最正確游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反響獎攝影錄像：電教室二“愛心社活動日目的：1、將我們小學部的第一個社團“愛心社開展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內容。2、有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建立。配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動3、有利于進步孩子們的關注社會的才能。內容：宣傳自我防范的一些措施、現場搞一個愛心幫助面對一二年級的小同學為他們解決在學校生活的煩惱形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學，都會得到我們的現場幫助。時間：五月份的最后一個星期地點：教學樓籌劃：班主任、生活老師、學生會干部三體育比賽活動目的：1、讓更多的同學喜歡參加體育鍛