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1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材心中有愛(ài) 學(xué)會(huì)感恩一幼兒園20xx感恩節(jié)活動(dòng)教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Love in Your Heart, Learn to Be Grateful-Kindergarten 2019Thanksgiving教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育Excellent Teaching Design心中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩一幼兒園20xx感恩節(jié)活動(dòng)教材說(shuō)明:本資料適用于幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)科目,主要用途為提升學(xué)生日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言組織能力,提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧,獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已
2、根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫(xiě),可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。心中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩一幼兒園xx感恩節(jié)活動(dòng)感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?一、活動(dòng)緣起如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是
3、爺別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?第2頁(yè)/總5頁(yè) 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展心中有愛(ài),學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列
4、活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。三、活動(dòng)時(shí)間:11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)°四、活動(dòng)地點(diǎn):花卉幼兒園大廳。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1 .利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。2 .各班征集感恩箴言”。3 .整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的感謝信4 .園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。5 .制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。6 .表演感恩的心手語(yǔ)學(xué)習(xí)。ExcellentTeachingDesign7 .布置感恩互動(dòng)墻。六、活動(dòng)大致內(nèi)容:一封感恩的信致全園家長(zhǎng)的感謝信一首感
5、恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱感恩的心一個(gè)詞匯引伸生的學(xué)習(xí)感恩"感激“感動(dòng)”一次感恩的表演集體表演感恩的心一句感恩的話語(yǔ)一收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話一個(gè)感恩的故事一一老師講述一個(gè)故事一面感恩墻家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻一段dv錄像一一幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)七、活動(dòng)過(guò)程:8 、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。9 、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。10 4點(diǎn)開(kāi)大門后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。11 請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。12 家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。13 帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。第4頁(yè)/總5頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellen
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