師德主題比賽演講稿范文

1、                  師德主題比賽演講稿范文文章導(dǎo)讀：教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r陶行知用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師:大家好!很高興能站在這里演講。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師

2、節(jié)快樂！今天我演講的題目是：傳承師德，共筑美好心靈。又是一年長空鳴雁，又是一年桃李飄香。記得魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了鋼鐵般的斗志。從此教師這一職業(yè)在我心中變得神圣起來。于是，懷揣著滿腔的熱情和赤誠，我踏上了向教師隊伍挺進(jìn)的征程，在金秋九月這個收獲的季節(jié)，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我成為了一名人民教師。當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進(jìn)了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普

3、通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利.孔子曰：“學(xué)高為師，身正為范。”這是大學(xué)中老師對我們的教導(dǎo)。踏上工作崗位之后，我越來越體會到，這句話是教師精神的體現(xiàn)。用兩個字就可以概況，這兩個字是什么？在我看來，那便是看似輕，實則重的“師德”。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花

4、盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。俗話說“十年樹木，百年樹人”，可見教育是一項多么偉大的培養(yǎng)人的事業(yè)，而教師就是這項事業(yè)的主力軍。初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對著孩子們?nèi)嚯p明亮的眼睛，我的心在顫動。盡管這已不是第一次站在這里，以前的實習(xí)令我已經(jīng)有了近四個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那三十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快

5、發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了？這時學(xué)校的老教師們給我送來了“靈丹妙藥”，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。 哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥-用愛心去和學(xué)生交朋友。盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點。很快我與孩子們之間就建立起了一種既是老師，又是朋友

6、的雙重關(guān)系。曾經(jīng)的我有過說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子所表現(xiàn)出的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。記得教師節(jié)的前一天，我剛剛踏進(jìn)教室，孩子們?nèi)w起立，齊聲對我說：“老師，您辛苦了！”一句簡簡單單的問候，足以使剛剛踏上講臺的我熱淚盈眶，孩子們是天真可愛的，將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？為什么我們不能對他們多一點耐心，愛心呢？教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r陶行

7、知用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。我們要用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。給孩子以真心，讓他們的生活煥發(fā)出光彩。在教師崗位上，我注定平凡一生，但我愿做一粒在人生路上奔波的塵土，愿做一只裝滿希望的小船，并帶上我無聲的諾言，正像9月10日晚中央一套的美麗心靈-獻(xiàn)給教師的歌晚會中，特級教師桂賢娣老師帶領(lǐng)所有的免費師范生在晚會上的宣誓：在心靈的深處，我永遠(yuǎn)做那束光；給大寫的中國人，一個頂天立地的靈魂；教育，神圣的事業(yè)，老師，崇高的職業(yè)；育人，終身的使命；人的靈魂，國的未來我要用心去塑造走上三尺講堂接過那根教鞭，讓教師的精神在我身上傳遞教書育人我愿為此付出一切忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，用人格引領(lǐng)人格，用智慧點燃智慧世上沒有什么更好的誓言，我要看到一個最美好的中國！