心理健康教育概論第一次形考作業(yè)

1、“心理健康教育概論”第一次形考作業(yè)第1題單選題（2分）（）是制定目標(biāo)以后，保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素A決心B時(shí)限C信心D行動(dòng)您的答案：n參考答案：D第2題單選題（2分）人的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織是一套高度復(fù)雜的白動(dòng)追逐目標(biāo)的機(jī)制，該觀點(diǎn)特指人的（）A自我催眠機(jī)制B心身交互影響機(jī)制C目標(biāo)導(dǎo)航機(jī)制D壓力調(diào)節(jié)機(jī)制您的答案：C參考答案：C第3題單選題（2分）面對(duì)職業(yè)倦怠，個(gè)人干預(yù)策略通常有兩種，一個(gè)是改變環(huán)境，另一個(gè)是（）A改變自己B改變性格C更換工作D改變工作方式您的答案：A參考答案：A第4題單選題（2分）工作創(chuàng)新的首要前提（）A方法創(chuàng)新B意識(shí)創(chuàng)新C自我創(chuàng)新D保持工作環(huán)境“常新”您的答案：B參考答案：

2、B第5題單選題（2分）“男兒有淚不輕彈”不利于心理健康，哭就因該哭出來(lái)。這是（）的情緒調(diào)控方法。A轉(zhuǎn)移注意力B合理宣泄情緒C放松調(diào)節(jié)D情緒ABC您的答案：B參考答案：B第6題單選題（2分）心理學(xué)的規(guī)律說(shuō)明，人的工作效率在（）壓力水平下最高。A高B低C適中D不變您的答案：C參考答案：C第7題單選題（2分）（）已經(jīng)成為現(xiàn)代人在各個(gè)階段的第一需要。A學(xué)習(xí)B工作C考試D運(yùn)動(dòng)您的答案：A參考答案：A第8題單選題（2分）婚姻關(guān)系中，關(guān)于吵架的認(rèn)識(shí)，下列（）是正確的A有效的吵架也是一種溝通B吵架意味著婚姻走向危機(jī)C吵架妨礙問(wèn)題的解決D幸福的婚姻不會(huì)吵架您的答案：A參考答案：A第9題單選題（2分）下述關(guān)于人格

3、的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（）A人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響B(tài)在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變C在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定D成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征您的答案：D參考答案：DA教學(xué)設(shè)計(jì)能力B教學(xué)組織能力C教學(xué)決策能力D教學(xué)監(jiān)控能力您的答案：D參考答案：D第11題單選題（2分）當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）。A刻板印象B社會(huì)吸引從眾服從您的答案：C參考答案：C第12題單選題（2分）某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（）。ABCD抑郁焦慮自卑壓抑您的答

4、案：A參考答案：A第13題單選題（2分）休閑最早出現(xiàn)于（）時(shí)期，被稱作是人類在生活中得以實(shí)現(xiàn)的文明之一。A古羅馬B古埃及C古希臘D古印度您的答案：C參考答案：c第14題單選題（2分）（）型家庭休閑活動(dòng)方式，以身體的發(fā)育、恢復(fù)和保養(yǎng)為目的的休閑活動(dòng)。A娛樂(lè)消遣B強(qiáng)體健身C社會(huì)公益D學(xué)習(xí)提升您的答案：B參考答案：B第15題單選題（2分）由職業(yè)活動(dòng)中的多種優(yōu)勢(shì)能力形成的綜合能力通常稱為（）°ABCD才能技能技術(shù)才干您的答案：A參考答案：A第16題多選題（3分）有效的壓力管理的方法有（）。A調(diào)整所處的環(huán)境B改變?nèi)粘Ｉ罟?jié)奏C建立穩(wěn)定的人際關(guān)系和社會(huì)支持體系D學(xué)習(xí)情緒調(diào)控的知識(shí)您的答案：ABC

5、D參考答案：ABCD第17題多選題（3分）完整的認(rèn)識(shí)情緒需要了解情緒構(gòu)成的三個(gè)重要方面：（）A心境B機(jī)體變化C認(rèn)知活動(dòng)D生理反應(yīng)以及生理機(jī)制您的答案：BCD參考答案：BCD第18題多選題（3分）表情不僅是指面部表情，還包括：（）A身段表情B情緒表情C社會(huì)表情D言語(yǔ)表情您的答案：AD參考答案：AD第19題多選題（3分）人際交往中幽默的方式主要有（）。A故意夸大B正話反說(shuō)C巧抖包袱D自嘲調(diào)侃您的答案：ABCD參考答案：ABCD第20題 多選題（3分）人的氣質(zhì)可分為（）。A多血質(zhì)B粘液質(zhì)C膽汁質(zhì)D抑郁質(zhì)您的答案：ABCD參考答案：ABCD第21題多選題（3分）下列符合終身教育思想的觀點(diǎn)包括（）A人格

6、的發(fā)展是通過(guò)人的一生來(lái)完成的B教育不能停止在兒童期和青年期C只要人活著，教育就應(yīng)該是繼續(xù)的D人的一生分為學(xué)習(xí)期和工作期兩個(gè)階段您的答案：ABC參考答案：ABC第22題多選題（3分）下列關(guān)于自主學(xué)習(xí)的表述正確的有（）A自主學(xué)習(xí)就是自學(xué)B自主學(xué)習(xí)是一種自我監(jiān)控的學(xué)習(xí)C自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)D自主學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)及時(shí)與老師和同學(xué)們分享自己的收獲和困惑您的答案：BCD參考答案：BCD第23題多選題（3分）自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（）。A生理的自我狀態(tài)B心理的自我狀態(tài)C社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)D道德的自我狀態(tài)您的答案：ABCD參考答案：ABCD第24題多選題（3分）為了便于發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢(shì)，可以從自我“三問(wèn)”開始

7、，即（）°A自己的優(yōu)勢(shì)是什么（What）B在哪里發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)（Where）C自己的劣勢(shì)是什么（What）D自己如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)（How）您的答案：ABD參考答案：ABD第25題多選題（3分）管理學(xué)家麥克利蘭將組織中管理者的權(quán)力分為兩種（）。A公共權(quán)力B個(gè)人權(quán)力C集中權(quán)力D職位性權(quán)力您的答案：BD參考答案：BD第26題判斷題（2分）焦慮是人們遇到某些事情如挑戰(zhàn)、困難或危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的一種非正常的情緒反應(yīng)。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第27題判斷題（2分）目標(biāo)只要有可能實(shí)現(xiàn)就行，至于,需要多長(zhǎng)時(shí)間無(wú)關(guān)緊要。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第28題判斷題（2分）壓力過(guò)低、缺乏挑戰(zhàn)性的工作的從業(yè)人員不會(huì)產(chǎn)生職

8、業(yè)倦怠感。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第29題判斷題（2分）職業(yè)倦怠不會(huì)對(duì)人的身體健康狀況產(chǎn)生影響。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第30題判斷題（2分）職業(yè)倦怠的男女比例無(wú)明顯差異。您的答案：對(duì)參考答案：對(duì)第31題判斷題（2分）在職業(yè)穩(wěn)定階段的人是不會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠的。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第32題判斷題（2分）心理壓力的表現(xiàn)是多樣的，最普遍的表現(xiàn)是神經(jīng)質(zhì)、焦慮、緊張感增加等，甚至還有頭痛、厭食、暴食、失眠等軀體癥狀，這些壓力表現(xiàn)會(huì)對(duì)人們的健康造成程度不同的影響。您的答案：對(duì)參考答案：對(duì)第33題判斷題（2分）在壓力狀態(tài)下，人們的反應(yīng)是相似的。巨大的壓力會(huì)摧毀一個(gè)人的精神和身體。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第

9、34題判斷題（2分）情緒沒(méi)有好壞之分，只要是真實(shí)的感受，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)正視并接受它。您的答案：對(duì)參考答案：對(duì)第35題判斷題（2分）心理學(xué)研究通過(guò)揭示心理現(xiàn)象與客觀世界的關(guān)系，為辯證唯物主義哲學(xué)提供依據(jù),使人更自覺(jué)地樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。您的答案：對(duì)參考答案：對(duì)第36題判斷題（2分）人的大腦只在未成年時(shí)期具有可塑性，成年后人的大腦結(jié)構(gòu)就不能夠隨環(huán)境而產(chǎn)生新的聯(lián)結(jié)了。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第37題判斷題（2分）終身學(xué)習(xí)是人類進(jìn)入21世紀(jì)的一把鑰匙。您的答案：對(duì)參考答案：對(duì)第38題判斷題（2分）根據(jù)歸因理論，成功時(shí)多作穩(wěn)定歸因，失敗時(shí)多作不穩(wěn)定歸因，有利了個(gè)體保持較為積極的行為動(dòng)力。您的答案：對(duì)參考答案：對(duì)第39題判斷題（2分）角色認(rèn)同是指社會(huì)個(gè)體在社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過(guò)互動(dòng)行為針對(duì)某一特定的社會(huì)地位來(lái)構(gòu)建適于角色的特定認(rèn)同。您的答案：對(duì)參考答案：對(duì)第40題判斷題（2分）麥克利蘭的親和需求與彼得•德魯克的感情上的需求、奧爾德弗的關(guān)系需求基本相同。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第41題判斷題（2分）組織權(quán)力的大小，已經(jīng)成為一項(xiàng)工作、一個(gè)單位工作好壞的重要因素。每個(gè)人在工作中都會(huì)不同程度地運(yùn)用到組織管理才能，以提高組織工作效率。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第42題判斷題（2分）毛澤東一直都把休閑與人的全面發(fā)展、與社會(huì)的進(jìn)步聯(lián)