三明一中高三理科數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷（含答案）

1、.三明一中2019年高三理科數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含答案三明一中2019年高三理科數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含答案一、選擇題5x10=501. 設(shè)集合A=x|03，B=x|x2-3x+20，xZ，那么AB等于A.-1,3 B.1,2 C.0,1,2 D.1,22. 以下結(jié)論錯誤的選項是 A.命題假設(shè) ，那么 的逆否命題為假設(shè)B. 是 的充分不必要條件C.命題 假設(shè) ，那么方程 有實根,那么命題 的否認(rèn) 為真命題D.命題假設(shè) ，那么 的否命題是假設(shè)3. 假如全集U=R，A=x|x2-2x0，B=x|y=lnx-1，那么圖中的陰影部分表示的集合是A.-，01，+ B.-，01,2C.-，01,2

2、D.-，0 1,24.兩個非零向量a，b滿足|a+b|=|a-b|，那么下面結(jié)論正確的選項是 A.ab B.ab C. |a|=|b| D.a+b=a-b5.向量 , ，假設(shè)向量 與 垂直，那么 的值為 A. B.7C. D.6.6. 假設(shè) ， ， 那么 的大小關(guān)系是 A. B. C. D.7. 實數(shù)x，y滿足約束條件x0，yx，2x+y-90，那么z=x+3y的最大值等于A.9 B.12 C.27 D.368. 函數(shù)fx=-1x+log2x的一個零點落在以下哪個區(qū)間A.0,1 B.1,2 C.2,3 D.3,49 設(shè)fx=lg21-x+a是奇函數(shù)，且在x=0處有意義，那么該函數(shù)為 A.-，+

3、上的減函數(shù) B.-，+上的增函數(shù)C.-1,1上的減函數(shù) D.-1,1上的增函數(shù)10 函數(shù)y=xsin x，x，00，的圖象可能是以下中的二、填空題4X5=20三、解答題13+13+13+13+14+14=8016. .fx為二次函數(shù)，且f-1=2，f 0=0，10fxdx=-2，1求fx的解析式;2求fx在-1,1上的最大值與最小值.17、 ， 是夾角為60的單位向量，且 ， .1求 ;2求 與 的夾角18. a0，設(shè)命題p：函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞增; 命題q：不等式ax2-ax+10對xR恒成立 .假設(shè)p且q為假，p或q為真，求a的取值范圍.19. 函數(shù) 的定義域為A, 定義域為B.1求A

4、; 2假設(shè) , 務(wù)實數(shù) 的取值范圍.20.向量 , ,且 是方程 的兩個實根. 1務(wù)實數(shù) 的取值范圍;2設(shè) ,求 的最小值.21. 函數(shù)fx=ax3+bx2-3x在x=1處獲得極值.1求函數(shù)fx的解析式;2求證：對于區(qū)間-1,1上任意兩個自變量的值x1，x2，都有|fx1-fx2|3假設(shè)過點A1，mm-2可作曲線y=fx的三條切線，務(wù)實數(shù)m的取值范圍.20192019學(xué)年上學(xué)期高三理科數(shù)學(xué)月考試卷答案2019.10.819.解 1由 得 ,2由 得 ,即 ,而 , .20.解答1由題意知: =是方程 的兩個實根，2 由題意知故 ，令 解得 ，要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。

5、練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進步。而 的最小值為15.要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住

6、教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。2019年高三理科數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷就分享到這里了，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注高考數(shù)學(xué)試題欄目！“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先