最新學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃書打印版.doc

1、學(xué)前教育學(xué)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書一、卷首語(yǔ)人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺(tái)，想在舞臺(tái)上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲； 每登上一個(gè)臺(tái)階就意味著你離成功的腳步已越來(lái)越近， 指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一種利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段； 而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的， 如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃， 勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我現(xiàn)在是一名大一新生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育，并篤信自己有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)

2、上盡情展現(xiàn)。 我知道，在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇、挫折、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向， 那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路， 為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的方向、做足充分準(zhǔn)備。二、 自我分析（一）個(gè)人性格分析個(gè)人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。 平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。（二）職業(yè)性格分析職業(yè)性格：我在班級(jí)擔(dān)任過(guò)一些職務(wù)， 在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng)，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、 有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn)， 改正不

3、足，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步。(三)我的優(yōu)點(diǎn)：1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心；2、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)；3、學(xué)習(xí)成績(jī)好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于學(xué)習(xí)；4、思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力；5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng)。6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己；7、為人自信、正直、想法多。(四)我的缺點(diǎn)：1、考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷；2、有時(shí)比較任性；3、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí)；4、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉。(五)家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)條件一般， 母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。 家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系， 只在教師這個(gè)職業(yè)方

4、面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)， 但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。 我的哥哥對(duì)我要求嚴(yán)格，從哥哥那里我學(xué)會(huì)了每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己， 母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人， 誠(chéng)信做事，敢于追求為，熱愛生活。(六)社會(huì)環(huán)境分析現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的， 大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園， 這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加， 同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。 現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了， 專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞， 但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。(七)職業(yè)環(huán)境幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危

5、險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象， 對(duì)幼兒的教育是全面的， 那就要求我們首先要全面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。（八）自我認(rèn)知小結(jié)1、“我是誰(shuí)？”我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以別人之樂(lè)為樂(lè)的人2、“我喜歡什么？”我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個(gè)人能力的工作3、“我能夠做什么？”我能夠發(fā)揮我的特長(zhǎng)，從事學(xué)前教育。4、“我看重什么？”我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)， 有創(chuàng)新的工作三、 SWOT 分析：優(yōu)勢(shì)：（一）我的優(yōu)勢(shì)1、各科成績(jī)都較好，比較全面，并在藝體、文

6、學(xué)等方面有特長(zhǎng)，興趣廣泛；2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng)；3、在班級(jí)曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書，在學(xué)校曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng)，國(guó)旗班負(fù)責(zé)人及成員， 組織管理能力較強(qiáng)， 且敢于嘗試新的事物；4、多次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書；5、多次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷。（二）優(yōu)勢(shì)的使用1、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長(zhǎng)，很受用人單位歡迎；2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要；4、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢(shì)；5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。劣勢(shì)：（三）我的弱勢(shì)1、有時(shí)比較固執(zhí)，情緒化；2、考慮事情不夠周全；3、考慮事情不夠周全；（四）弱勢(shì)的彌補(bǔ)1、多聽聽

7、別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；2、遇事要從多方面、多角度考慮；3、多找找自身過(guò)失，改正不足。機(jī)會(huì)：（五）機(jī)遇1、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng)；2、進(jìn)修拿本科學(xué)歷；3、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。（六）機(jī)遇的把握1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎？2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；3、參加多種考級(jí)，提高自己的學(xué)歷和知識(shí)；4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。制約點(diǎn)：（七）我面臨的威脅1、幼兒園薪酬不夠高；2、學(xué)歷不夠高，大學(xué)畢業(yè)后，我能獲得?？飘厴I(yè)文聘；3、英語(yǔ)水平較差，影響國(guó)際交流。（八）威脅的排除1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科；2、將心態(tài)平和，以學(xué)

8、習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重；3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。四、職業(yè)生涯評(píng)估（一）外部環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析：家庭期望：希望成為一名公務(wù)員家庭影響：從小父母的為人影響了我， 他們教會(huì)我做人做事都勇于敢于挑戰(zhàn)自我，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，用拼搏贏得掌聲。2、學(xué)校環(huán)境分析：（ 1）我校以往就業(yè)情況分析在同等院校中就業(yè)率居中等， 但今年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況在穩(wěn)步前進(jìn)。 但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大， 部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高。（ 2）我的專業(yè)就業(yè)情況分析我就讀的專業(yè)是學(xué)前教育， 屬于學(xué)院的熱門專業(yè)， 有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明學(xué)前教育前景好， 幼師師資缺乏， 所以我有更多的信心學(xué)好本專業(yè)

9、（ 3）社會(huì)環(huán)境分析目前就業(yè)形勢(shì)較好，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)發(fā)展（二）目標(biāo)地域分析1、我的就業(yè)目的地分析根據(jù)對(duì)從事幼師行業(yè)發(fā)展地域(就業(yè)主要集中在沿海城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) )以及考慮我自身的各個(gè)因素，有如下幾個(gè)城市：上海、北京、福建2、目標(biāo)職業(yè)分析：(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：幼師或幼兒教育者。(2)崗位說(shuō)明：從事幼兒的教育事業(yè)。（3）工作內(nèi)容：保育相結(jié)合的教學(xué)。（4）工作場(chǎng)所：教室。（5）危險(xiǎn)性：無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)危險(xiǎn)。 ，3、職業(yè)勝任測(cè)評(píng)（ 1）我的優(yōu)勢(shì)及使用優(yōu)勢(shì)：優(yōu)勢(shì)：自學(xué)能力較強(qiáng)、有上進(jìn)心，在大一了解本專業(yè)知識(shí)，為大二學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；敢于挑戰(zhàn)自我，積極參加校園活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的使用：申請(qǐng)專業(yè)類工作時(shí)，占

10、優(yōu)勢(shì)；對(duì)專業(yè)知識(shí)了解更為突出，在面試中占有先機(jī)， 更善于重視教學(xué)的合作與幫助；有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能更好地適應(yīng)工作（ 2）我的弱勢(shì)及其彌補(bǔ)：弱勢(shì)：專業(yè)成績(jī)有待提高彌補(bǔ)：多努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)（ 3）我的機(jī)遇及其利用：機(jī)會(huì)：學(xué)前教育前景好；學(xué)校有現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)；有機(jī)會(huì)參加各種等級(jí)考試?yán)茫喝ヅW(xué)好本專業(yè)， 如果有機(jī)會(huì)的話會(huì)去當(dāng)?shù)氐挠變簣@實(shí)習(xí)；前去觀看，了解幼兒園的用人要求； 備考，爭(zhēng)取盡快過(guò)四級(jí)英語(yǔ)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的訓(xùn)練（ 4）我面臨的威脅及其排除威脅：幼兒園對(duì)藝術(shù)科較重視，藝術(shù)底蘊(yùn)好的人較多排除：提高自我的綜合能力，全面發(fā)展；去實(shí)習(xí)時(shí)，虛心向?qū)I(yè)人、老師學(xué)習(xí)（三）職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：從目前實(shí)際看，幼兒教師的各

11、種教育教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)在一個(gè)定程度上達(dá)到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。 而且，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對(duì)教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。 作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專業(yè)水平，使教師成為像醫(yī)生、律師、建筑師類似的專業(yè)工作者。新的課程改革對(duì)教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對(duì)新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對(duì)一地深度培訓(xùn)。幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求 近年來(lái)，由于信息技術(shù)的高速發(fā)展，幼兒教育也面臨著信息化的要求， 特別是在素質(zhì)教育中要對(duì)幼兒進(jìn)行信息素養(yǎng)、信息知識(shí)和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主性游戲、創(chuàng)新精神、和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高幼兒社會(huì)化的水平，拓展幼兒

12、認(rèn)知新領(lǐng)域。在這一背景之下，盡快促進(jìn)連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)，是關(guān)系到幼兒園、幼園教師個(gè)人，乃至整個(gè)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事， 是新世紀(jì)全社會(huì)對(duì)幼兒教育界的強(qiáng)烈呼喚。在我國(guó)幼兒教師需求量很大，容易找到工作，但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。五、職業(yè)生涯計(jì)劃（一）短期目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識(shí)，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè)。（二）中期目標(biāo)在校的三年時(shí)間不長(zhǎng)，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這三年的光陰， 在三年的學(xué)習(xí)里，我要給自己制定幾個(gè)計(jì)劃：1、努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格地守成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握

13、每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧；2、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，也要積極地參加學(xué)校組織的課個(gè)活動(dòng)，勇于地把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)；3、做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭(zhēng)取考業(yè)余本科院校，繼續(xù)深造。（三）長(zhǎng)期目標(biāo)出色的工作能力， 積極的工作態(tài)度， 這是畢業(yè)后將在職場(chǎng)中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我；重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍。；迅速適應(yīng)周圍環(huán)境；保持積極的人生態(tài)度。盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷， 不斷充實(shí)自己， 敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，

14、能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。 通過(guò)幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國(guó)知名的品牌幼兒園。六、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好， 但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功， 必須拿出勇氣， 付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！想要實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)遠(yuǎn)大的

15、目標(biāo)， 就必須得從生活中的點(diǎn)滴小事開始做起，努力地積累從中所學(xué)到的知識(shí)，從中歸累起來(lái)，那就是打開成功之門的鑰匙。贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所， 腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng),大腦細(xì)胞活動(dòng)需要大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí) ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來(lái)源靠葡萄糖氧化過(guò)程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個(gè)健康的青少年學(xué)生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng)； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常；

16、 連續(xù) 120 分鐘用腦， 血糖濃度降至60 毫克 /100 毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在 2 小時(shí)或 2 小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦 60 分鐘時(shí)，開始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右，為一個(gè)高效果的考試 加油 。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢？對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧崳莞寮埵褂靡阌跈z查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號(hào)往下寫。最好

17、在草稿紙題號(hào)前注上符號(hào)，以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成4-8 塊的小方格，標(biāo)注題號(hào)以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過(guò)程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5 分鐘熟悉試卷，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾。考試中很可能遇到一些沒(méi)有見過(guò)或復(fù)習(xí)過(guò)的難題， 不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺(jué)得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動(dòng)，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，

18、防止受熟題答案與解題過(guò)程的定式思維影響，避免漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的分。4. 答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對(duì)比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系， 特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過(guò)程。 當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí)， 考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長(zhǎng)時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上， 不要在答案處留白或開天窗。5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)明扼要，填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實(shí)際，評(píng)估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一